卜算子咏梅思维导图
答：大儿大白,中儿用麻将红中代替,小儿想到奥特曼图小字就用起来了。卜算子.咏梅毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。 1961年12月中心图是:毛泽东已经富得流油,只待她疯,只待她飞。首字串起来背,主干是时间,地点,物,事,品格。分支...
答：中心点是咏梅，然后分三个级别：生长地点、遭遇、品质。
答：初三的古诗词如下：卜算子·咏梅 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君...
答：领悟意境要注重比较、挖掘求新、联想创新。如:陆游《卜算子·咏梅》与范成大《霜天晓角·梅》两首咏梅都偏重于虚写,以梅喻人,借梅抒怀,但意境不同。从环境看,陆词选了一个风雨黄昏,突出环境的凄苦,奠定了梅花的“寂寞”形象;范词为笔下的梅花选择了一个雪后月夜的环境,烘托了梅花的幽独形象。从作者的感情寄托...
答：1、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》2、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞二首》4、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》5、只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子·我住长江...
答：意思就是：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。【出自】《卜算子·咏梅》。毛泽东在鉴赏这首词前有引语：“读陆游...
答：1、卜算子·咏梅2、十六年前的回忆3*灯光4为人民服务5*延安,我把你追寻积累•运用一6向往奥运7詹天佑8*宋庆龄和她的保姆9*走向生活注意收集有关的资料积累•运用二10古诗三首(长歌行)11草船借箭12将相和13*景阳冈14*猴王出世积累•运用三15古诗两首(示儿)16匆匆17*难忘的启蒙18*三...软件大小: 未知...
答：链接: https://pan.baidu.com/s/1tuN_opKF8wx4jsGXBwRu9g ?pwd=894x 提取码: 894x 博新郭郭老师小升初海选语文知识千题斩（2018版）|26 第二十六讲：生活中的地理（二）（视频版）（已上传）.mp4|25 第二十五讲：生活中的地理（一）（视频版）（已上传）.mp4|24 第二十四讲：生活中的...
答：第十二册: 卜算子 咏梅 *** 1961年12月 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,。 9. 六年级下册思品书第三课第二个插图写成作文怎么写作文 寒来暑去,四季更替。我已经经历了十几种这样周而复始的变化。季节体验,给我留下了许多挥之不去的记忆...
答：多媒体出示陆游和毛泽东的《卜算子●咏梅》,让学生感受其不同的意境和情感。 (四)背读思考 1.请学生结合板书内容尝试背诵,第一次可以看着板书朗读,第二次要求不看板书背诵。指名读背。师展示背诵。 2.学习一首词,走进一个人。请学生结合本节课所学,思考“从这首词的哪一个字(哪一句话)中,我读到了一个...
网友评论：
衡光13629882275：
卜算子咏梅陆游思维导图怎么写 -
30998党魏
： 中心点是咏梅,然后分三个级别:生长地点、遭遇、品质.
衡光13629882275：
陆游的卜算子咏梅全文解释!!! -
30998党魏
： 陆 游 卜算子咏梅 驿外断桥边,寂寞开无主. 已是黄昏独自愁,更著风和雨. 无意苦争春,一任群芳妒. 零落成泥碾作尘,只有香如故.这首《卜算子》,作者自注“咏梅”,可是它意在言外,象“独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”...
衡光13629882275：
卜算子咏梅分段 -
30998党魏
： 卜算子·咏梅 朝代:宋代 作者:陆游 原文: 驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨. 无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故. 《卜算子·咏梅》是南宋爱国诗人陆游创作的一首词,这首词以清新的情调写出了傲然不屈的梅花,暗喻了自己的坚贞不屈,笔致细腻,意味深隽,是咏梅词中的绝唱.那时陆游正处在人生的低谷,他的主战派士气低落,因而十分悲观,整首词十分悲凉,尤其开头渲染了一种冷漠的气氛和他那不畏强权的精神.
衡光13629882275：
卜算子·咏梅 ·陆游 -
30998党魏
： 上阕写梅花 孑然一身,无人过问,冷落凄凉,孤独伶仃 的处境;下阕写梅花 朴实无华,不慕虚荣,与世无争,胸怀坦荡,志节高尚,操守如故 的品格.表现出陆游性格孤高,决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的崚崚傲骨.
衡光13629882275：
卜算子咏梅主要讲了什么内容? -
30998党魏
： 主要内容是讲了梅花的品质,梅花的品质有两个方面,一个就是讲了梅花坚贞不屈的精神,另外一个就是讲了梅花谦虚的品质.此词上阕主要写梅花傲寒开放的美好身姿,描写梅花的美丽、积极与坚贞;下阕主要写梅花的精神风貌,表现了梅花的坚强不屈、不畏寒冷,塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象,鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神.全词运用逆向思维来立意,融合象征、拟人、衬托、比喻、夸张等手法,读来含蓄蕴藉,耐人寻味.
衡光13629882275：
卜算子 咏梅 陆游 中心思想 -
30998党魏
： 词的开头第一句“驿外断桥边”,便透着一片冷落的景象;第二句“寂寞开无主”,直接说出梅花的孤独.接下来的“黄昏”和“愁”字,更加强了那种孤独的色彩,连上“风和雨”,就不仅仅是孤独了,更是动荡艰难环境中的孤独. 下片头二...
衡光13629882275：
<<卜算子.咏梅>> -
30998党魏
： 卜算子·咏梅①陆游驿外断桥边②,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.注释 注释 〔注释〕①卜算子:万树《词律》引毛先舒的话说,驿宾王的诗喜欢用数目字,被人称作“卜算子”.②驿外:驿站外.赏析 赏析 〔赏析〕这首词以梅喻人,上阕写梅的处境和遭遇:寂寞无主,还要加上风雨催逼!下阕写梅的气节操守:无意争春,即便是零落成泥,依然保持那一份清香!我们从梅花的命运与品格中不仅可看到词人仕途坎坷的身影,而且读出词人像梅花般冰清玉洁的精神世界.
衡光13629882275：
郭沫若写的《卜算子咏梅》 -
30998党魏
： 卜算子-----咏梅(郭沫若) 晨见梅花愁,今见梅花笑. 本有东风孕满怀,春伴梅花到. 风雨任疯狂,冰雪随骄傲. 万紫千红结队来,遍地吹军号
衡光13629882275：
辛弃疾《卜算子·咏梅》 -
30998党魏
： 卜算子 咏梅
