卡马拉印度狼孩
答：3、狼女(卡马拉和阿马拉)最著名的狼女是1920年10月在印度加尔各答西部米德纳波尔附近发现的两个女孩，当时人们营救她们时两个女孩正处于多只狼的包围之中。在一位英国传教士的带领下村民成功地射杀了母狼，他们将两位女孩命名为卡马拉和阿马拉，估计她们的年龄分别为8岁和2岁。这两个狼女长着畸形下颚，牙齿...
答：比如说印度的狼孩卡马拉。直到她17岁死去时,智商只有3岁半孩子的水平,只能讲45个单词。 二、 敏感期概念 所谓儿童敏感期,是指儿童在0-6岁的成长过程中,受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收周围环境中某一事物的特性,并不断进行重复实践的过程。 换句话讲,就是儿童对其生活周围的一切事物进行认知...
答：神父判断，他们是被狼群养大的狼孩，于是千方百计把他们从丛林里解救了出来，试图让他们恢复正常人的生活。两只狼孩被解救出后，大一点的哥哥没多久就去世了。小的妹妹被人们取名为卡马拉，在人们的精心照料下，卡马拉首先学会了用双脚走路。人们还试图教会卡马拉人类的语言，可以她却表现出了非常不习惯的...
答：我这里有些事例的框架，具体内容你得自己去找。刻舟求剑的故事——物质是运动的 印度狼孩卡马拉——意识是社会的产物 袁隆平研究出高产水稻——意识是物质的产物 林彪一伙鼓吹的“天马精神”——意识对物质的反作用 城门失火，殃及池鱼——事物的普遍联系 《三国演义》中的孙刘联盟与赤壁之战——对立...
答：我们人也不例外。身体大脑的各种器官如果错过了发展的特定阶段，就会造成严重后果，就像印度狼孩卡马拉一样，由于幼年时代生活在狼群中，结果心理、行为都严重的狼化了。在人这个角度来看，无疑是一种功能的丧失和严重扭曲。由此看来，孩子的早早认字（或者幼儿的早期教育。）是绝对不能忽视的。难怪当一个...
答：1920年印度发现的狼孩卡马拉和日本横井庄一正反两个事实，充分说明人们早期的家庭生活环境在人的社会化中具有多么重要的意义。至于家人对我的教育，就是创造一个良好的家庭氛围。我家里满层子都是书，床上、写字台上，凡是可以坐的地方，都有书可以看。小孩子随手可拿来看看。家人对我的教育很宽容，从来...
答：“关键期”引用到儿童发展过程中主要表现在语言发展和感知方面的发展，正如经典案例：1920年在印度加尔各答附近一个山村里人们打死了大狼后，在狼穴里发现两个狼孩，大的八岁叫卡玛拉，小的两岁叫阿玛拉，被送进孤儿院由辛格夫妇抚养。阿玛拉在第二年去世，卡马拉活到十六岁其智力只相当于3、4岁的水平。
答：我认为家长确实应该严厉。但是也不能只是严厉，在对孩子的道德是非观上的认知，一定要严厉。而其他方面我觉得就可以温和一点。家长应该提升自身的能力，让孩子信任自己。在信任的状态下，给孩子的建议他们会愉快地接受。这是一种领导力，帮助孩子树立目标、激励孩子、支持孩子。这才是正确的做法。我认为教育...
答：狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动, 怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃 素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开);不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。阿玛拉在第二年去世,卡马拉活到十六岁,经过7年的教育,才掌握4、5个词,勉强地学几句话,开始...
网友评论：
白荣19165105134：
印度“狼孩”卡玛拉15岁时的智力水平只相当于正常的3岁半的儿童,直到17岁死去,也只学会了几十个单词,这说明如果一个人一出生就脱离人类社会生... -
67460解才
：[选项] A. 会变成动物 B. 自由发展的人 C. 各方面都不能得到正常的发展 D. 成就伟大的人
白荣19165105134：
印度卡玛拉狼孩说明了什么道理? -
67460解才
： 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是(①自然环境). 1920年10月,一位印度传教士辛格在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的裸体女孩.大的女孩约8岁,小的1岁半左右.辛格给她们起了名字,大的叫卡玛拉、小的叫阿玛拉...
白荣19165105134：
狼孩是怎么回事? -
67460解才
： 狼孩:是指被狼抢走,被狼养大的人类婴儿.世界上已知有10多个狼喂养的狼孩,其中最著名的是在印度发现的两个.狼孩和其他由野生动物抚养的幼童也被称为野孩.当狼孩第一次被发现时,他们像狼一样生活;他们四肢行走;他们白天睡觉...
白荣19165105134：
世界十大兽孩的世界十大兽孩 -
67460解才
： 狼孩(沙姆迪欧), 1972年5月,人们发现了一个4岁左右的男孩,当时他正在与其他的狼崽玩耍.这个男孩的肤色很深,指甲又长又钩,头发脏得打结,手掌、肘部和膝盖都生着老茧,还具有某些卡巴拉和阿马拉的特征:牙齿锋利、喝血、吃...
白荣19165105134：
被野兽养大的人在历史上有哪些记载?
67460解才
： 狼孩,就是被狼养育长大的孩子,在很多 故事中都曾提到过,在现实生活中也确实发 生过类似的事情.为什么这些动物不养育自己的孩子,反而会抚养起与自己无关的人...
白荣19165105134：
用我们所学的心理学理论分析一下狼孩卡马拉为什么是个人但却没有人的习性和理性? -
67460解才
： 社会心理学关于社会化的概念:社会化是个体出生后,由自然人成长、发展为社会人的过程,个体同他人交往,接受社会影响,学习掌握必需的社会技能,形成自己的社会角色、人格心理,适应社会环境,这是一个社会化的过程,也是自然人转变为社会人的过程.狼孩因为没有在社会中长大,从发展心理学来说,他的婴儿期和幼儿期的心理发展被阻滞了,因此他根本没有机会”社会化“,自然也无法掌握”人“的习性和理性——严格的说是”社会人“的习性和理性.
白荣19165105134：
印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是? -
67460解才
： 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是:
