卢梭《爱弥儿》读书笔记
答：卢梭选择富有的孩子来教育，是因为富人的孩子常常在不适合的教育中毁灭了自己。他们本该和穷人的孩子一样，需要接受自然和社会的教育，但是由于富有，结果反而脱离了自然和社会教育，所以卢梭认为富人的孩子才需要正确的教育。由于以上的原因，所以我不认为爱弥儿生长名门有什么不好。这毕竟是抢救了一个为...
答：卢梭观点很正确，促使人民由于生活的需要而不能不做骗子的国家制度是最坏的制度。一到爱弥儿知道什么是生命的时候，我首先关心的是教他怎样保持生命。一直到现在为止，我还没有讲过职业、等级和财产的区别，我在以后也不去讲这些东西的区别，因为各种身分的人都是一样的，富人的胃也并不比穷人的胃更大...
答：但从相对的意义说来，已经是变强了。他的需要还没有全部发展，他现时的体力除满足他所有的需要以外，还绰绰有余。作为成人，他还很柔弱，但作为孩子，他就是非常的强壮了。如何定义强弱呢？需要在正确的评价系统中才能做出正确的判断。这让我想起了安徒生的《丑小鸭》的故事。
答：一直以来,卢梭最为世人熟悉的是他在启蒙时期所著的《社会契约论》,为法国和美国的资产阶级民主革命提供了理论基础,但是这位伟大的启蒙思想家在教育界也是有着深远的影响。他的教育著作《爱弥儿》是一部哲理小说,但是其中蕴含的无论是在任何时代看都具有先进意义的教学理论,使其成为教育界影响深远的一部小说,里面的某...
答：不少父母都望子成龙、望女成风,除了超负荷地要孩子读书、写字、计算外,还要求他们参加各种各样的课外和假期的学习班,弄得孩子们没有了自己得自由活动和爱好。这时的儿童心智还不是很健全,他们需要的是感官教育,多到大自然里去感悟人生的斑斓多彩,什么是美好的。 在《爱弥儿》中,卢梭阐明了对孩子进行自然教育的...
答：《爱弥儿》以一个出身显贵的男孩爱弥尔的教育培养为线索,全面揭露了当时封建教育的荒谬和丑恶,设计出了顺应自然和发展儿童天性的理想教育蓝图。下面我整理收集了卢梭《爱弥儿》的读后感,欢迎阅读! 卢梭《爱弥儿》的读后感1 卢梭在他的《爱弥儿》第一卷里写道:“母不母,则子不子。” 是啊,母不母,则子不子。如卢梭...
答：下面是我收集整理的《爱弥儿》读后感范文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《爱弥儿》读后感1 卢梭写的《爱弥尔》一书,在我所看的教育专著书籍中,属于非常清新的、非常有自己独特见解的著作。卢梭写于1762年的《爱弥尔》,虽然经过了漫长的风雨考验,但是直到如今,依然焕发出它迷人的光彩。对于一位教育工作者来...
答：卢梭的《爱弥尔》，能够看作是一部对人性的教育。人理解教育的目的是什么?一向以来我坚信：人理解教育的目的是为了获得更多的幸福。贯穿卢梭论教育的是“自然教育”的观点，即按照儿童的自然天性进行教育。我们不妨将卢梭的“自然教育”拿来使用，让孩子顺从“自然”的发展，不要让他们过早地明白与他们无关...
答： 五年级 李妍盼 近段时间我在读法国作家卢梭的《爱弥儿》这本书。 一开始读这本书的时候我还有些生吞活剥，因为书中有些地方理解起来有些费解，但是读着读着，我就被环绕着...
答：学习教育孩子《爱弥儿》读后感教师这个职业的特质之一就是无论何时都不可停下学习的脚步，最近，我仔细阅读了《爱弥儿》这本书，书中“要按照儿童的天性自然地发展”的理念我很赞同，也颇受启发。教育遵循自然 卢梭认为教育遵循自然，顺应孩子的天性，不要对孩子横加干涉，把成人的思维强加在孩子身上。此...
网友评论：
浦苗13041559389：
《爱弥儿》的读后感 邵洁洁 -
36013南符
： [《爱弥儿》的读后感 邵洁洁] 《爱弥儿》,这本被誉为“只要柏拉图的《理想国》与卢梭的《爱弥儿》留存在世上,纵令其他教育著述被毁,《爱弥儿》的读后感 邵洁洁.”这样的不朽之作,令我肃然起敬.在此书中,卢梭通过对他所假设的教...
浦苗13041559389：
爱弥尔读后感怎么写啊 -
36013南符
： 《爱弥儿》 于 1762 年发表, 是一部关于教育学说的名著. 是一部哲理小说, 同时也是一部教育论著, 此书主要叙述了虚构的贵族子弟爱弥儿从出生到成年各 个时期的生理心理特征, 成长过程和教育方法, 描写了一个人从出生到结婚, 到 ...
浦苗13041559389：
读卢梭的《爱弥儿——论教育》有感 作文 -
36013南符
：[答案] ——读卢梭的《爱弥儿——论教育》有感卢梭是18实际法国近代资产阶级进步思想家,他不仅在政治理论上给法国大革命做了先导,而且对近世宗教、社会、文化和教育的改革都做出了伟大的启发和指导.就是这样一位伟大的人物,在撰写教育文献...
浦苗13041559389：
阅读爱弥尔第一卷第一二节读后感 -
36013南符
： 人们常常比喻“老师是蜡烛,照亮别人燃烧自己”,但是作为新世纪的一名教师,我更觉得自己应该是一支蓄电池不断放电不断的充电.使自己成为一支永远都耗不尽的蓄电池.所以我们就要“读万卷书,行万里路”,“行”胜在所获得的是具体...
浦苗13041559389：
卢梭《爱弥儿》的主要思想是什么? -
36013南符
：[答案] 【《爱弥儿》】 法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作.写于1757年,1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版,轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家,影响巨大.在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,...
浦苗13041559389：
伊索寓言故事读后感..600字左右...今天就要交了..急啊
36013南符
： 《伊索寓言》大可看得.它至少给予我们三种安慰.第一,这是一本古代的书,读了... 卢梭在《爱弥儿》(Emile)卷二里反对小孩子读寓言,认为有坏心术,举狐狸骗乌...
浦苗13041559389：
爱弥儿的每章主要内容求卢梭的《爱弥儿》的每章主要内容, -
36013南符
：[答案] 爱弥儿【《爱弥儿》】 法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作.写于1757年,1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版,轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家,影响巨大.在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来...
浦苗13041559389：
卢梭在《爱弥儿》中提出什么是教育哲学思想 -
36013南符
： 在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想.卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的.他认为,人生来是自由、平等的;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是在...
浦苗13041559389：
卢梭在《爱弥儿》中提出什么是教育哲学思想 -
36013南符
：[答案] 在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想. 卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的.他认为,人生来是自由、平等的;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是在人类...
浦苗13041559389：
有人认为《伊索寓言》不宜做现代儿童读物的.卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言,结合阅读谈谈看法 -
36013南符
： 卢梭是崇尚培养自然人,害怕人的一些行为思想毁了孩子,因此不让他看寓言,只让他看《鲁滨逊漂流记》,让他知道生存的技巧
