历史百家争鸣思维导图
答：2.请给我看一张高中历史的思维导图. 第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成【知识梳理】一、“百家争鸣”1. 背景：（l）春秋战国时期生产力的提高，促进封建经济的迅速发展。（2）社会变革：社会结构发生急剧分化，“士”受到重用， 并提出自己的主张。（3）...
答：使得土地国有制过早的解体，土地私有制过早的出现并成为国家经济制度的基础。---这本应该是资本主义社会才形成的。使得统一的、中央集权的国家也过早的出现了---这本来也应该是到资本主义时代才最终建立起来的。使得私学兴起，百家争鸣，思想大解放，文化大兴盛。有点古代的“启蒙运动”的意思。先哲们纷...
答：把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层...
答：要学好地理,最重要的是读图和学习绘图,用图来帮助自己理解和记忆,做到“心中有 图”。 其次,要用...与学习生物学关系比较密切的学习方法有观察方法、做笔记的方法、思维方法和 记忆方法等。1.观察方法 ...学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。第三:考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60%,...
答：初中的知识点其实不难，只要认真学就可以合格，以前在初中看到有些人不用怎么学就可以名列前茅，但是到了高中这类人就少了非常多。进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、...
答：提高效率方面:有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”...
答：拿文化来说，尽管它具有丰富多彩的形式和五花八门的内容，也尽管它在发展过程中需要百家争鸣百花齐放，但是任何可以称作文化的现象，它在源头和根本上都与人的活动分不开，离开了人的活动和人的对象化过程，任何现象都不具有文化的本质。而人的一切创造活动都不能脱离人的行为方式和思维方式，因此，人的...
答：1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！ 2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！ 3、俗话说兴趣是最好的...
答：调整好心态，每天看一些笑话，放松一下心情，我现在也是初一，我们每天都早起晚归。但心中还是蛮快乐的。下课，呼吸一下新鲜空气，像我们只有去WC，才可以呼吸新鲜空气。嘿嘿!游戏漫画就暂时搁下，去学习去。考试过后再大玩特玩。至于老师，心中骂几句就ok了！但这只是为了让心中舒服一下，不是为了发泄...
答：学习物理要重视物理过程的学习,要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患.题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规,三角板,量角器等,以显示几何关系.画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程.有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的,死的,...
网友评论：
仲浩18189822835：
高二历史必修三第一单元的总结要思维导图~要图,简洁的~急- -
21553那泽
：[答案] 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革.社会地位较低的士,受到各诸侯国...
仲浩18189822835：
高二历史必修三第二课【战国时期的百家争鸣】知识体系 -
21553那泽
： 这是战国时期的百家争鸣的知识体系很全的哦:一、百家争鸣出现的历史条件1、社会条件:春秋战国时期面临剧烈的社会大变革,旧的思想观念受到冲击,带来思想的大解放,2、物质基础:铁器和牛耕推动了生产力的迅速发展,促进了商业繁...
仲浩18189822835：
春秋战国百家争鸣时期
21553那泽
： 你好. 百家争鸣是指春秋 ( 公元前 770 ~公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ~公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面.所谓“诸子百家”,其实主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家...
仲浩18189822835：
春秋战国时期为什么出现百家争鸣
21553那泽
： 百家争鸣是指春秋(前770年—前476年)战国(前475年—前221年)时期知识分子中不同学派的涌现及各家族之间流派争芳斗艳的局面.在中国历史上,春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代.这一时期出现了诸子百家彼此诘...
仲浩18189822835：
关于“百家争鸣”的历史问题.
21553那泽
： 百家争鸣是指春秋 ( 公元前 770 ~公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ~公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面.所谓“诸子百家”,其实主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家、纵横...
仲浩18189822835：
高中必修三 (历史) 百家争鸣 -
21553那泽
： 含义:百家争鸣是指春秋(前770年—前476年)战国(前475年—前221年)时期知识分子中不同学派的涌现及各家族之间流派争芳斗艳的局面.影响:基本上形成了中国的传统文化体系,这是中国历史上第一次大规模的思想解放运动,有力地推动了中国历史的发展.是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段,奠定了中国思想文化发展的基础.各家之间互相辩驳,又互相影响,互相取长补短,有力地促进了思想文化的发展.至于代表和主张建议你百度,太多了
仲浩18189822835：
思考百家争鸣的含义,分析百家争鸣局面出现的历史背景 -
21553那泽
： 历史背景:春秋晚期与战国初期,各诸侯国先后进行了变法改革 经济因素:土地私有制的产生,生产力的发展.(牛耕,铁器) 政治因素:当时诸侯各国致力于富国强兵,对学术研究采取宽松的政策也有密切的关系 文化因素:知识分子——“士”阶层的出现和活跃.当时＂天子失官,学在四夷＂,其结果是打破＂学在官府＂的局面,使原来有贵族垄断的文化学术向社会下层扩散,下移于民间(这种历史现象被称为＂文化下移＂),致使＂私学勃兴＂. 社会因素:由于居于统治地位的地主阶级,本身政权还不巩固,他们的思想也还没有形成为封建社会的统治思想,这就为诸子百家的争鸣局面的出现创造了有利的条件.
仲浩18189822835：
战国时期出现百家争鸣局面的背景 -
21553那泽
： 1、此时正处于社会大变革时代,思想界非常活跃.2、周王室衰微,各诸侯国因为发展和强大自身而极力招揽人才.3、孔子兴办私学,士大夫崛起,打破了“学在官府”和贵族垄断教育的局面.4、经济上,井田制崩溃,封建经济迅速发展....
仲浩18189822835：
我想做一份中国古代思想文化的手抄报,是关于百家争鸣的,应该要有什么内容? -
21553那泽
： 1、总体介绍“百家争鸣”,如发生的历史背景.2、主要学派,包括思想主张、代表人物、影响等.3、你对“百家争鸣”的认识.4、以古鉴今,说说目前社会的情况.5、添加相关图片
仲浩18189822835：
高中历史必修三中第一课的课后题 春秋战国时期,为什么会出现“百家争鸣”的局面 -
21553那泽
： 1. 春秋战国时期经济迅速发展,为学术文化繁荣提供了物质条件.2. 社会大变革和各国纷争的局面促成了思想自由的社会环境.3. 私学的兴盛造就了一批有知识和身份自由的思想家.(社会大动荡是根本原因,这其实问的就是百家争鸣的历史背景)
