又什么又的苹果一年级
答：桌子上放着一大盘苹果。我抓起一个又红又大的苹果，把它放进嘴边，“啊呜”咬了一大口。哇，苹果脆蹦蹦、甜滋滋的，真是太好吃了。苹果在我的嘴里啃咬下，玩起了变形记。瞧，它一会儿变成了爱心，一会儿又变成了月牙儿，可好玩了。一不留神，我咬到了苹果籽，它们乌黑乌黑的，看起来就像一双双小...
答：1、又大又甜的梨 2、又红又酸的草莓 3、又大又圆的西瓜 4、又甜又软的香蕉 5、又酸又甜的葡萄
答：如题，填空造句：（苹果）又（红）又（圆）像（娃娃红扑扑的笑脸）。
答：秋天到了，苹果树上挂满了一个个又大又红的苹果。远远望去，就像一盏盏红红的小灯笼。一阵秋风吹过，成熟了的苹果一个个掉下来了。一只小刺猬从洞里爬出来，看见了草地上的苹果。它连忙打了个滚，背上尖尖的刺都沾满了又大又红的苹果。小刺猬准备先去看望生病的奶奶，再去看望它的好朋友——小牛...
答：一年级又什么又什么的句子如下：1、妈妈对我又关心又爱护，可是我的好妈妈；妈妈又上班，又干家务，太劳累了。2、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾；刚刚翻耕的土地又湿润又松软。3、姐姐经常穿一件米色的外套，显得又朴素又大方；大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。4、巴儿狗又摇头又摆尾的，在...
答：又什么又写句子一年级：1、看看他这幅伤弓之鸟的样子，真让人又好气又好笑。2、最近那些人又有些气焰嚣张了，看来我们又得管管了。3、有3天时间他又痛又发烧，一直迷迷糊糊地躺着。4、正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。5、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。6、人们...
答：当他走过那棵树时，一个苹果从树上掉了下来。他们想让我买一个又一个的苹果产品。这次她又给我带来了一个苹果，和那个同样甜蜜的微笑一起抛过铁丝网这边来。她又一次给我带来了苹果,并且带着同样的甜蜜微笑把它抛过了铁丝网栅栏。这就是为什么我一直购买苹果产品和仰慕你的原因。
答：造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么苹果造句一年级】内容，供您参考。1、果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。2、小明经常和妈妈去果园采摘苹果。3、果园里种着苹果和...
答：一年级比喻句例子如下：1、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。2、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。3、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。4、树上的苹果像灯笼似的又大又红。5、字典就好像一个不开口的老师一样。6、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。7、柳树的枝条就好像无数根绿色的...
答：小学一年级作文:我最爱吃的水果——苹果 我最喜欢吃的水果是苹果,他不但好吃,而且又好看。 每年秋天,是苹果丰收的季节。苹果树上挂满了一个个红红的苹果,像一盏盏红灯笼。熟透的苹果是红彤彤的,像小朋友害羞的小脸蛋。没有熟透的苹果是绿色的,上面还带有一点大小不一的小点,就像脸上的“雀斑”,闻一闻,一股淡...
网友评论：
巩贾15953797233：
一年级写话苹果 要写清苹果的样子 -
3034柯贪
： 妈妈给了我一个苹果.瞧,这个苹果红彤彤的,正咧开嘴笑着望着我呢.我把苹果拿在手上,苹果摸起来滑溜溜的,圆鼓鼓的,还冒出清新的水果的香气,仿佛要让我陶醉在其中.等我咬一口苹果,一股沁人味蕾的香甜涌入喉咙,脆脆的,很美味.
巩贾15953797233：
一年级语文一个个【】的【】什么? -
3034柯贪
： 一个个(又大又圆) 一个个(又脆又甜)的(甜瓜) 一个个(又红又甜)的(苹果) 一个个(又香又甜)的(香瓜) 一个个(又红又大)的(桃子) 扩展资料: 1、 理解词义,理解词语表达意义,明确词语的运用范围,分清词语的感情色彩. 2、选择材料,即选取一些新鲜的材料来写,用词要灵活,内容要丰富. 3、一个完整的句子应当把话说得具体明白,让人一看就懂.看句子是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很通顺. 4、看指定用于造句的词语是不是用上了,句子中所有的词语是不是都用得准确.
巩贾15953797233：
一年级学习“又怎么样又怎么样”的词语,该怎样给他们讲呢? -
3034柯贪
： 拿具体事例来说,如他们了解西瓜,又大又圆;苹果,又香又甜
巩贾15953797233：
一年级造句“……圆又圆……” -
3034柯贪
： 大苹果,圆又圆,我吃一口,甜又甜.
巩贾15953797233：
我拿着又什么又什么的什么???是二年级的填空问题,实在想不出来,拜托知道的给个答案. -
3034柯贪
： 我拿着又厚又旧的书.
巩贾15953797233：
一年级的数学题,大家看看我该怎么给孩子解释? -
3034柯贪
： 小孩子也许刚接触这些东西,你可以举例子(不一定要苹果)你先拿12个苹果放在他面前问他上午吃一半下午吃一半那么还剩多少呢?他能数出来的!不一定非要上午下午的,可以灵活变化. 当他答出是3个的时候你可以反过来问他,这样孩子应该有所体会,主要要让孩子有所体会,慢慢明白不能一下子就直接告诉他,这个例子你可以多举几个,这样孩子可能能归纳出某些现象,别给孩子举例奇数哦 ,当孩子掌握之后他自己也许能发现奇数的时候你在给他解释,他要是没掌握你在给他举奇数他可能会弄糊涂了.
巩贾15953797233：
苹果什么的,红红的一年级 -
3034柯贪
： 描写苹果的词语可以是: 苹果圆圆的红红的,苹果大大的圆圆的,苹果脆脆的甜甜的,苹果香香的甜甜的,苹果红红的甜甜的等. 类似的有:月亮圆圆的黄黄的,香蕉弯弯的黄黄的,樱桃小小的红红的,星星闪闪的黄黄的,葡萄小小的圆圆的,荷叶圆圆的绿绿的等.
巩贾15953797233：
提供一些小学一年级数学应用题 -
3034柯贪
： 一年级数学应用题练习 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个? 2、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只? 3、飞机场上有15架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架? 4、小苹种7盆红花,又种了同样...
巩贾15953797233：
一年级题,一些苹果,第一天吃了总数的一半,第二天吃了第一天剩下的一半,第三天吃了第二天剩下的一半, -
3034柯贪
： 这些苹果假设是八个,那么第一天吃了总数的一半就是四个.第二天吃了第一天剩下的一半是四个.第三天吃了第二天剩下的一半是两个.
巩贾15953797233：
又什么又什么像什么造句一年级 -
3034柯贪
： 苹果想妈妈的脸也像我的球
