双写加ing的单词顺口溜
答：1、一般在词尾加-ing（一般-ing）。例如：going，playing，knowing。2、以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing（去哑e）。例如：making，arriving，coming。3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing（重闭单辅先双写）。例如：running，stopping，preferring。4、...
答：双写加ing的单词的口诀：短元音后面跟，辅音字母重复写；长元音和重读音，直接加个ing。也就是说，如果一个单词以一个辅音字母结尾，且前面有一个短元音，则需要将这个辅音字母重复写一遍，并在其后面加上ing。如“run”变成“running”。而如果一个单词以一个长元音或者重读音音节结尾，则只需要在其...
答：口诀：一个m，两个d和g(swim)(nod，rid)(dig，beg)三n，四p，十个t(run，win,begin(dip，drop，mop，stop)(sit，hit，fit，set，get，let，put，regret，forget，pat)。双写规则 1.必须是重读音节(个音节的词，本身就是重读音节)。2.必须是闭音节(以一个或几个辅音字母(r除外)结尾而...
答：hit→hitting 打、撞 cut→cutting 切、割 get→getting 取、得到 sit→sitting 坐 forget→forgetting 忘记 put→putting 放 set→setting 设置 babysit→babysitting 临时受雇照顾婴儿 2.shop→shopping 购物 trip→tripping 绊 stop→stopping 停止 drop→dropping 放弃 ...
答：英语加ing的顺口溜是：承认推迟没得想，避免错过继续练，否认完成就欣赏，禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。作主语：ing分词短语放在句子的前面做主语，但当ing分词短语较长时，为了使句子保持平衡，常用it作形式主语，而将真正的主语放到句子的末尾。作宾语：ing分词既可做某些动词的宾语，也可做介词的...
答：4.begin -- beginning 开始 5.get -- getting 得到，获得 6.forget -- forgetting 忘记 7.hit -- hitting 打，击，撞 8.spit -- spitting 吐痰 9.hiccup -- hiccupping 打嗝 10.run -- running 跑 11.sit -- sitting 坐 12.split -- splitting 分裂 13.shut -- shutting 关闭 14....
答：,则必须双写l再加ing,如control / controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语 )或不双写l(美国英语 ),如travel / travel(l)ing.② 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和 过去分词 等都有“改y规则”,“把y变成i再……”但动词的 现在分词 没有“...
答：（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， produce—producing， breathe—breathing （2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—...
答：1、regret -regretting 遗憾，懊悔，感到后悔（抱歉）2、hit→hitting 打，撞 3、 cut→cutting 切，割 4、 get→getting 取，得到 5、put→putting 放 6、sit→sitting 坐 7、forget→forgetting 忘记 8、put→putting 放 9、set→setting 设置 10、babysit→babysitting 临时受雇照顾婴儿 11、eat...
答：双写尾字母再加ing的条件：1、单词最后三个字母是：辅音字母+元音字母+辅音字母。2、这三个字母所组成的音节必须是重读闭音节。3、这三个字母当中的元音字母必须是发短元音。cut - cutting put-- putting swim - swimming begin - beginning get - getting forget - forgetting run -- running sit...
网友评论：
石叛17256126546：
双写加ing的单词的口诀 -
55239后费
：[答案] 遇到单词末尾是t、p、m的是双写加ing,遇到末尾是e的去e加ing.但是英语里面有个重要点就是eat就不是双写t加ing了,而是直接加ing,这是一个要点,考试都会考的.
石叛17256126546：
双写加ing口诀 -
55239后费
：[答案] 一个m,两个d和g (swim) (nod,rid) (dig,beg)三n,四p,十个t (run,win,begin)(dip,drop,mop,stop)(sit,hit,fit,set,get,let,put ,regret,forget,pat) (下加线的词,构成过去式、过去分词时,也须双写尾字母)...
石叛17256126546：
有没有口诀去记住那英语动词只接 - ing拜托了各位 谢谢 -
55239后费
： 不知道你要的是不是这个: 1 一般情况下,直接在动词后加-ing (现在进行时)work ---- working study ----- studying 2 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing take ----- taking make ----- making 3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing cut ----- cutting put begin 4以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying 希望采纳
石叛17256126546：
写出20个双写加ing的单词 -
55239后费
： 1.let→letting 让 hit→hitting 打、撞 cut→cutting 切、割 get→getting 取、得到 sit→sitting 坐 forget→forgetting 忘记 put→putting 放 set→setting 设置 babysit→babysitting 临时受雇照顾婴儿 2.shop→shopping 购物 trip→tripping 绊 stop→stopping ...
石叛17256126546：
双写加ing的单词有什么
55239后费
： shopping, stopping,fitting. cutting,putting, beginning, getting, forgetting, hitting, spitting hiccupping 打嗝 splitting 分裂 shut -- shutting 关闭 win --winning 赢 drop -- dropping ...
石叛17256126546：
要双写变ing的单词,十个左右. -
55239后费
：[答案] 在一个单词最后3个字母中,是2个辅音中间夹着一个元音字母,且这个元音字母发的是重读闭音节.那么它就要双写加ING travel-travelling dig-digging getting putting robbing stopping cutting slipping spotting wrapping
石叛17256126546：
什么单词是直接加ing?什么单词是双写加ing? -
55239后费
： 其中,动词的ing形式有如下方法: 1. 在动词后直接加2113ing,如: go-going , wash-washing,fly—5261flying (大多数动词都是这种情况) 2. 以不发音字母e结尾 , 去掉e再加ing,如 :drive—driving, ride—riding,skate-skating,make-making,...
石叛17256126546：
需要双写再加ing的单词 -
55239后费
： 2. 如果一个动词以“重读闭音节”结尾,则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母,然后加 ing”; 3.请注意:以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾(指发音或音标)”是不同的. 4. “双写词尾辅音字母后加 ing”必须同时满...
石叛17256126546：
双写加ing的词 -
55239后费
： 1、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.例如:run-running, swim-swimming等. 2、以-al,-er,-ill结尾的动词,即使重音不在最后一个音节上,也要双写,再加-ing 如:travelling等. 可以加动词ing...
石叛17256126546：
双写末位字母加ing的单词 -
55239后费
： 有很多...1 一般情况下,直接在动词后加-ing work ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying 2 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing take ----- taking make ----- making dance ----- dancing 3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-...
