双减下如何提高备课
答：1、提高课堂效率。课堂效率是课堂教学的生命，教师在备课中应有针对的备课，在教学中也应有针对性的教学，会的不讲，讲了不会的不讲。在教学中应看到学生的差异，承认学生的差异，做到因材施教，分类指导。2、提高学生学习效率。双减工作落实后，学生的自主支配时间多了，首先引导学生提高自主支配时间的...
答：2、强化课堂互动：课堂互动是提高课堂教学效率的重要手段。教师应该鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题和观点。同时，教师还应该关注学生的个体差异，针对不同学生制定个性化的教学方案。3、培养学生自主学习能力：在双减背景下，培养学生的自主学习能力显得尤为重要。教师可以通过布置探究性作业、开展课题研究等...
答：1、进行结构化备课：备课是教学过程中一个至关重要的核心环节，是师生为实现高质量课堂学习而进行的全方位准备，它是一个动态的过程，包括课前备、课中备和课后备。2、学生资源的开发整合：生成有效课堂，一方面要让每个学生既会学，又学会，另一方面要在对学生进行编班、分组、排座时，注意将不同程度...
答：双减政策下，教师应该这样做：1、研究学情与教材，提高备课实效 减轻作业负担，要从源头抓起。备课是教学流程的起点，抓减负，要首抓备课。为提高备课实效，教师应该认真研究学情与教材，而不是“复制粘贴”教案，修修补补课件。研究学情，就是要研究每节课学生“在哪里”，研究教材，就是要研究每节课...
答：落实双减政策中，学校和教师应该这样做：1、研究学情与教材，提高备课实效。减轻作业负担，要从源头抓起。备课是教学流程的起点，抓减负，要首抓备课。为提高备课实效，教师应该认真研究学情与教材，而不是“复制粘贴”教案，修修补补课件。2、组织深度学习，培育核心素养。双减政策下的课堂教学，应聚焦...
答：5. 学校可以组织教师进行统一备课，让经验丰富的教师分享教案设计，定期举办课堂教学设计比赛，鼓励教师不断提高教案质量。6. 在"双减"政策下，教师需要在课堂上充分发挥学生的主体作用，营造活跃的课堂氛围。7. 教师应将学生作为教学的主体，在教学过程中不断与学生互动，引导学生思考，帮助学生快速找到学习...
答：在双减背景下提高课堂教学质量的方法如下：1、提高课堂效率：课堂效率是课堂教学的生命，教师在备课中应有针对地备课，在教学中也应有针对性地教学，会的不讲，讲了不会的不讲。传统的填鸭式的教学方法效果是比较低下，教师也要改进教学方法，调动学生的主动学习性，可以使用小组合作，让学生自己讨论探究...
答：双减政策下需要重构课堂教学，调整课堂教学活动结构来提高教学效率。在教育方面，备课要“深”。即深入学习课标，深入挖掘教材深入了解学生，深入探讨教法，依靠集体的智慧，深化集体备课的高效性。继续采取同学科跨年段“同题异构”“同体再构”的我校集体备课基本模式。学校领导要时刻关注学科的教学动态，采取...
答：双减背景下落实立德树人根本任务,提高教育教学质量方法如下：一、聚焦“三个课堂”，深化课堂革命。浐灞十小依托“生活为源，生长为本”的课程理念，以精细化管理为切入口，以教师专业化培养为着力点，聚焦三个课堂，推动“课堂革命”，助推“双减”落地。即夯实“第一课堂”，丰富“第二课堂”，拓展“...
答：谈到备课，这是一个老生常谈的问题。在“双减”背景下，备课更显其重要性，它是提质增效的关键环节。既然备课如此重要，在备课时，要注意哪些方面呢？其时，很简单！一是备教材，二是备学生。备教材:要把备课当作一个课题进行研究，吃透教材。备学生:要把学情当作一个主线进行思考，了解学生。2、力...
网友评论：
佴饺13863422666：
浅谈“减负”背景下教师怎样备课 -
62029弓民
： “减负”的目的在于增效,在于更好地实施素质教育,从整体上提升教育教学质量.要落实“减负增效”的目标,笔者认为,精心备课是前提和保证.下面就“减负”背景下如何提高备课实效谈谈自...
佴饺13863422666：
双减小学英语作业设计培训
62029弓民
： 双减政策下,作业分层设计的策略:一、设置分层作业目标在作业布置中,教师可以根据学生的认知水平设定三个不同层次的单词学习作业目标,分别是:层次一,能够熟...
佴饺13863422666：
教师如何进行有效备课 -
62029弓民
： 没有备课时的全面考虑与周密设计,就没有课堂上的有效引导与动态生成;没有上课前的胸有成竹,就没有课堂中的游刃有余.那么,在新的课改形势下,教师应该 如何-备课是整个课堂教学工作的起点,是上好课的重要前提与保证.没有备课...
佴饺13863422666：
如何抓好教师备课 -
62029弓民
： 集体备课是教学质量得以保证的重要基础.在个人备课的基础上,必须强化集体备课,充分发挥集体的智慧,群策群力,集百家所长,成一家之言.集体备课是教学过程中的重要环节,备好课是上好课的先决条件.这已经成了共识.集体备课可...
佴饺13863422666：
如何提高集体备课的有效性 -
62029弓民
： 教师集体备课,是教师继续教育,实现专业成长的一种重要形式,是提高课堂教学有效性的重要途径,是教育教学实践的需要.目前,小学数学教师的备课活动,流于形式,费时低效,不但不能成为教师的有益活动,反而成为负担,那么怎样改...
佴饺13863422666：
双减政策英语教师培训心得
62029弓民
： 双减政策＂五项管理'关于于切实减轻学生过重课业负担,提高教师课堂教学效率,避免校外办学机构＂喧宾夺主'、还学生快乐健康的童年有积极的意义.我们积极贯彻落...
佴饺13863422666：
如何进行有效备课 -
62029弓民
： 备课是教师根据教学大纲的要求和本学科的特点以及学生的实际,选择合适的教学方法,设计和优选教学方案,以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作.它是充分发挥教师主导作用,搞好教学工作的前提条件,同时,认真搞好备课,...
佴饺13863422666：
浅谈怎样才能备好课 -
62029弓民
： 怎样备好课 俗话说不打无准备之仗.备好课是上好课的前提,是提高课堂教学质量的保证!那么怎样才能备好一堂课呢? 首先,备教材.教师的教学不是跟着感觉走,而是要研究课程标准以及考试手册,对教材中的每一部分内容考纲中提到怎...
佴饺13863422666：
如何用有效备课构建高效课堂 -
62029弓民
： 杭锦旗中学 高建忠 随着素质教育的逐步深入,构建高效的课堂教学显的尤其重要,高效课堂的基础是“有效备课”,而“有效备课”是相对无效备课或低效备课而言的.什么是无效或低效备课?是指老师在没有认真研究教材、研究课标、掌握...
佴饺13863422666：
英语双减作业设计培训简讯
62029弓民
： 一、转变教育观念作为老师,必须清楚地认识到,孩子们的能力是多方面的,每个学... 三、加强课程建设和集体备课手里只有一本教材的教学时代早已远去,孩子们学习方...
