双减和不减的感悟
答：家长的意识担当1.双减，不减责任孩子的成长，离不开父母的教导，家庭的熏陶。减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更要考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少，而在于是否有责任意识。陪伴是责任，养育是责任，以身作则是责任。履行父母的责任，就是对孩子人生负责。2.双...
答：1、双减，不减质量。双减，减去了作业的总量，减去了课外培训，学习回归课堂，但同一个班级的孩子各有所长，在普遍性的教育模式中，难免出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的人，家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，...
答：“双减”无疑是今年最被大家熟知的两个字眼，上热搜、上头条。对于教师而言更为绞尽脑汁，如果落实“双减”、如何减量不减质，都成为了我们思考的重点。作为老师的我们要真正落实双减，跟国家保持一致，真正的让孩子放空书包，真正的度过一个快乐的童年。落实双减，落实到课堂，落实到课下，落实到孩子的...
答：双减政策的好处和坏处：好处：1.“双减”有利于孩子身心健康“双减”真正减少了孩子的作业量，实现了孩子减负。减少负担下的孩子，当然会更加快乐。七八岁、十一二岁都是正处于生长发育期的孩子，每晚为了完成大量的作业而很晚睡觉，这种强大的压力下失去了很多属于这个年龄段玩耍的快乐，即使是成人，天天面...
答：第二，义务教育阶段“双减”不仅是要减轻学生的课业负担和校外培训，更是要减轻家庭的养育焦虑。双减绝不是一减了之，也不是可以完全“躺平”。双减政策后，有些要降维，有些则要升维。作为孩子的监护人，父母，我们要让孩子学会风险管理，提升隐私保护、心理弹性，加强生命教育，要培养孩子孝敬父母，热爱...
答：对于双减政策家长最想说的话如下:双减政策减轻了学生的校外培训负担，对学校教育要求更高。要想减负不减质，对每一位中小学教师而言，是巨大的挑战。教师应加强学习，积极更新教育理念，充分钻研教材教法，发展素养，提升能力。立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求，以生为本，因材施教，设计分层...
答：【双减政策的坏处】虽然双减政策确实减负了学生压力，但是很多地方并没有做到真正意义上的减负，只是简单地减轻了学生的作业量，而并没有考虑到作业质量，学生时间虽然变得多了，但是学习的内容反而变少了。我们要清楚，双减政策是减量而不减质，在减轻学生的负担时，也要利用这些时间去关注孩子的全面发展，...
答：总之,在“双减”政策之下,我们要正确解读文件精神,提高自己的课堂教育教学质量,提升自己的作业设计能力。在减负的同时,不减教学质量,更好地完成教学任务。 高考关于对双减政策的看法作文2 双减政策对学校和老师提出了更高的要求,学校和老师必须努力适应新的要求。就语文来说,只有加强教师培训,更新教育观念、方法、评价...
答：并不是说“双减”不好,而是“双减”没有减对。我认为“双减”应该把考试的选拔机制改掉,而不是一味地减少习题和周末的补习班,否则作业减了,但自主控制的时间也减少了,而且光减作业,不改升学机制反而会使许多家长焦虑,给我们买更多的习题,不仅没有起到“双减”的效果,反而适得其反了。 所以我真的非常希望“...
答：下面就“双减”政策实施后,家庭教育方式的改变,谈谈几点感悟: 一、陪伴是给孩子成长的礼物。 优秀的孩子都是“陪”出来的,幸福的孩子都是“伴”出来的。过去,陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上,一路的奔波错过了与孩子们交流的时光,在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后,陪伴孩子...
网友评论：
葛钟19727285245：
英语双减培训感受
53584正咳
： 以下仅供参考:作为“双减”后的第一个学期,教育新变化相信我们大家都清楚了.不补课、不留作业、中小学全面实行“5+2”模式……“双减”的目的,是让孩子的学...
葛钟19727285245：
双减政策英语教师培训心得
53584正咳
： 双减政策＂五项管理'关于于切实减轻学生过重课业负担,提高教师课堂教学效率,避免校外办学机构＂喧宾夺主'、还学生快乐健康的童年有积极的意义.我们积极贯彻落...
葛钟19727285245：
双减英语作业培训心得体会
53584正咳
： 双减政策下,老师、家长和孩子要做出哪些改变?你有什么心得体会?双减制度颁布之后,老师、家长和孩子都要作出一定的变化,我的心得体会有这三点,各是老师要恪...
葛钟19727285245：
辩论双减 正反方的辩词有哪些? -
53584正咳
： ＂双减＂一般指的是减少课业负担和减少学校考试,这个话题可以分为正反两个方面进行辩论.以下是正反方的辩词:正方:减轻学生负担是为了更好地保障他们的身心健康,促进全面发展.双减可以引导学生更加注重知识的实践应用,培养创新意识和实践能力.学生的成功不仅仅是通过学习成绩来衡量的,减少考试可以让学生更加注重自身素质的提高和发展.反方:减轻学生负担可能会导致学生的学业水平下降,影响他们的未来发展.学校考试是评价学生学习成果的有效手段,减少考试可能会影响学校对学生学业水平的准确评价.双减可能会导致学生的学习积极性下降,影响他们的学习兴趣和动力.以上是正反方的一些可能的辩词,具体的辩论内容需要根据具体情况进行调整和补充.
葛钟19727285245：
关于减法的句子 -
53584正咳
： 关于减法的句子 业的成长和人生的成长有许多相似之处.人生的某个阶段不断在做加法,到一定程度,才会懂得做减法. 做加法是一种成长,做减法就是一种成熟.做加法是一种欲望的驱使,做减法就是一种信念的依归. 做加法始于被认可的愿望,做加法需要万丈豪气--世界在我脚下; 做减法因为知止、懂得做减法的人更需要智慧--世界其实是圆的; 懂得做减法才能成就霸业
葛钟19727285245：
什么是双减政策? -
53584正咳
： “双减”政策指的是要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担.通俗地讲,“双减”政策主要针对小学生和初中生,一减轻作业负担,二减轻校外培训负担.2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻...
葛钟19727285245：
双减学前儿童英语培训
53584正咳
： 法律分析:不能,双减政策下,学科类培训受限,校外培训机构不得开展面向学龄前儿童的线上培训.法律依据:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训...
葛钟19727285245：
教育部双减政策是什么?
53584正咳
： 指在义务教育阶段减轻学生的功课和校外培训负担.在这方面作出了规定,同样也是希望孩子在这个过程中没有太大的压力,所以不允许这样的机构上市.随着双减政策的...
