双桅船+舒婷+赏析最后四句

  • 关于舒婷的<<双桅船>>的问题...
    答:从文本自身解读,“岸'象征着女性的爱情归宿, “风”意味着时代紧迫感, “风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云, “灯”则与光明信念连在一起。诗题“双桅船”,诗的目的不在于描写一只客观的双桅船,而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己的心态与复杂的情感。诗人觉得,我就像一只...
  • 小学五年级作文800字:读舒婷诗集《双桅船》有感
    答:字    数: 800字作文 本文适合: 小学五年级 作文来源: https://zw.liuxue86.com 作文大全网(zw.liuXue86.com)努力做大家喜爱的作文网站,我们继续努力加大马力为您的作文问题排忧解难.本作文是关于小学五年级800字的作文,题目为:《读舒婷诗集《双桅船》有感》,...
  • 双桅船是谁写的,最后两段是什么
    答:舒婷 你在我的航程上 我在你的视线
  • 舒婷诗歌赏析
    答:同样是一系列意象的并列,其间有矛盾(理想和蛛网,古莲和雪被,眼泪和笑涡)、有单纯的激情(起跑线、黎明),在这里,我们甚至可以感受到舒婷的深刻。可贵的是,她的热情并不盲目,而是相当诚实而且清醒的,这表现在她对自己这一代青年的认识上。她在诗的最后,概括自己这一代人是“迷惘的我、深思...
  • 从思想内涵和风格特点对舒婷《双桅船》与戴望舒的《雨巷》加以比较_百 ...
    答:《双桅船》的思想内涵: 所谓舒婷诗歌的“低音区”部分,是指那些采用朦胧、象征的意象来表达诗人内在的复杂心态与细腻情感的作品。如《自画像》、《往事二三》、《童话诗人》、《双桅船》、《北戴河之滨》等等。这部分作品由于内蕴丰厚,表达曲折,具有较丰富的美学价值,需要人们通过多层次的分析与透视才能理解与欣赏。因...
  • 仿写 舒婷的《双桅船 》
    答:不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里 跟卞之琳的<断章> 挺象 你站在桥上看风景 看风景人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦
  • 对舒婷的<双跪船>以及/,致橡树/>的评论
    答:舒婷的诗,构思新颖,富有浓郁的抒情色彩;语言精美,具有鲜明的个人风格。《致橡树》诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗中的橡树不是一个具体的对象,而是诗人理想中的情人象征。因此,这首诗一定程度上不是单纯倾诉自己的热烈爱情,而是要表达一种爱情的理想和信念,通过亲切具体的形象来...
  • ...从南方到北方,从第一场雪到最后一场雪。在最后一班地铁,在……_百...
    答:舒婷,原名龚佩瑜,1952年出生于福建石码镇。1969年下乡插队,1972年返城当工人。1979年开始发表诗歌作品。1980年至福 建省文联工作,从事专业写作。主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》,散文集《心烟》等。 舒婷是朦胧诗派的代表作家之一,与北岛、顾城齐名,但事实上,她的诗歌更接近上一代载道...
  • 舒婷神女峰赏析 舒婷神女峰的赏析
    答:《神女峰》作者舒婷,原名龚佩瑜,福建厦门人。朦胧诗派的代表人物之一。诗作在朦胧的氛围中流露出理性的思考,擅长运用比喻、象征等艺术手法表达内心独到而深刻的感受,是浪漫主义和现代主义风格相结合的产物。诗歌代表作有《致橡树》《祖国啊,我亲爱的祖国》《这也是一切》。已出版诗集《双桅船》《会唱歌...
  • 舒婷《双桅船》 朗诵时该用什么配乐啊?
    答:知道上有大师级人物用的配乐,不过让人听了太不爽.推荐7首,仅供参考 1二胡-殇情睡莲 2二胡-东风破 3古筝-牧羊曲 4古筝-洛神 5古筝-约定 6笛子-梦里(还珠格格插曲)(不要嫌俗气)7笛子-半生缘 这些是我在KUGOO上精心挑选出来的,事前我有看过双桅船的赏析,选的时候有边听朗读变放伴奏,感觉还不错 ...

  • 网友评论:

    广义13049517180: 双栀船舒婷最后四句的理解 -
    20604慕戚 : “不怕天涯海角/岂在朝朝夕夕/你在我的航程上/我在你的视线里”个人理解:写的是船驶离海岸之后,诗人的感概,船终将去往天涯海角,但请不要怕,因为船终将回航,海岸也一直在守望,船远航不是一朝一夕能够到达彼岸,也不能很快回返,但只要两情长久,自然不会在意这些朝夕;你在我的航程上,我在你的视线里,写的是海岸和船之间的依存、守望关系,你中有我,我中有你.船和海岸的关系海岸是船的始点也将是终点,船是海岸的希冀和守望的东西,指的有可能是诗人自己与爱情、与这个时代的关系,相互依存,互相成就,没有这个时代,就造就不了诗人,没有诗人,这个时代也是缺少了一抹风采.个人赏析,望请采纳...

    广义13049517180: 双栀船舒婷最后四句的理解 -
    20604慕戚 :[答案] “不怕天涯海角/岂在朝朝夕夕/你在我的航程上/我在你的视线里”个人理写的是船驶离海岸之后,诗人的感概,船终将去往天涯海角,但请不要怕,因为船终将回航,海岸也一直在守望,船远航不是一朝一夕能够到达彼岸,也不能很快...

    广义13049517180: 舒婷的《双桅船》解析 -
    20604慕戚 :[答案] 舒婷《双桅船》赏析双 桅 船舒 婷雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸呵,心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇是一场风暴、一盏灯把我们联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们再分东...

    广义13049517180: 阅读舒婷《双桅船》一诗,简析其中“岸”“风”“风暴”“灯”四个意象的象征意义.雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸呵,心爱... -
    20604慕戚 :[答案] 答案:解析: 1.象征着女性的爱情归宿. 2.意味着时代紧迫感给诗人的动力. 3.暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云. 4.则与光明信念放在一起. 提示: 诗以“双桅船”为题...

    广义13049517180: 双桅船的思想内涵 -
    20604慕戚 :[答案] 舒婷《双桅船》赏析 雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕...

    广义13049517180: 舒婷 双桅船 赏析 -
    20604慕戚 : 舒婷《双桅船》赏析 双 桅 船 舒 婷 雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸呵,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西 不怕天...

    广义13049517180: 对舒婷的《双桅船》的理解 -
    20604慕戚 :[答案] 《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作.全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感.一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”.在执着追求理想的进程中,时而与岸相遇,...

    广义13049517180: 舒婷 双桅船赏析
    20604慕戚 : 舒婷 双桅船 用了( 朦胧诗的)的手法 采用了(朦胧 ).( 象征的意象)来表达人的主观情绪

    广义13049517180: 舒婷 双桅船 昨天今天明天的含义?对诗意的多种理解? 不要抄网上的!!! -
    20604慕戚 : 平心而论 双桅船在舒婷的作品里不算上上之作.以上人上管见 仅供一笑.诗中的昨天、明天、今天不是代表时间意义上的昨、今、明天,而是接触的一 个节点,因为一场风暴一盏灯,岸与船的分离、重逢、再相离变得形象化了,这才...

    广义13049517180: 双桅船 - -舒婷 雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场风暴、一盏灯... -
    20604慕戚 :[答案] 1.①人的一种不断追求的精神品质②人的生活境界和不断升华的审美理想③人生中的困难、挫折和挑战④一种希冀,生... 2. 分 析: 双桅船在一个纬度告别,又相约在“另一个纬度相遇”,为了一个又一个新的目标,一片又一片“心爱的岸”,“不...

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