反讽是修辞手法吗
答：反间（ 利用 敌人 的间谍，使敌人内部自相 矛盾 ）。反诉。反馈。适得其反。物极必反。 讽的解释 讽 （讽） ě 不看着 书本 念，背书： 讽诵 （抑扬顿挫地诵读）。讽咏。 用 含蓄 的话劝告或讥刺：讽刺。讽谏（不直指其事，而用委婉 曲折 的 言语 进谏）。讽喻（一种修辞手法，用说故事等...
答：用了两种修辞。1.拟人。2.反讽。这种修辞手法是国内传统修辞手法所不具有的。是指表象与事实相反的一种表达方式。“像是对什么表示赞许”这句用的是反讽。
答：鲁迅《祝福》的标题用的修辞手法是反讽。
答：讽刺手法是一种修辞手法，言辞或情景所表达表面意思与其本意相反。例：“小明，你今天穿的衣服真好看！”（但实际是，小明穿的衣服很难看。）含义 讽刺是一种文学手法，用于暴露对象的缺点和可笑之处，常采用夸张或反讽(irony)等方式，从而产生幽默的效果。用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的落后的事物，有时用...
答：反讽是一种修辞手法,翻译成大白话就是“说反话"——就是表达的字面意思与它背后的意思有比较大的差异,或者干脆就是彼此相反的。我认为反讽有三个层次:第一个层次(最低层次),就是挖苦; 第二个层次,反讽是为了幽默效果,就是在不经意间来一个反转,让他发笑,制造欢乐; 第三个层次,也就高尚的反讽,这时是为了...
答：讽刺是表现手法，也是修辞手法。讽刺作为一种文学手法，通过夸张或反讽等方式来揭示对象的缺点和可笑之处，产生幽默效果。可以被视为一种表现手法，在文学作品中用于展示作者对社会、人物或事件的批评和嘲笑。讽刺也被认为是一种修辞手法，在语言运用中起到独特的修饰效果。
答：“你对着一个以超音速移动的人大喊他怎么能听得见呢？”这句话采用了夸张和反讽的修辞手法；将一个人的行动速度夸张为以超音速移动，同时采用反问的方式对当事人进行反讽，讽刺其说话声音过小。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小；反讽通常需要从上下文...
答：4. "你的厨艺真是太棒了，让我一眼就看出这道菜是出自你手。"5. "你真是太有耐心了，每次都能等我说完话再打断我。"这些句子都是言语反讽的例子，它们表面上看起来是在赞美对方，但实际上却是在讽刺或嘲笑对方的缺点或错误行为。言语反讽是一种修辞手法，通常用于表达与字面意思相反的含义，目的...
答：以下是常见的30种英语修辞手法：1. 比喻（Metaphor）：通过将一个事物与另一个事物进行比较，以便传达隐含的相似性。2. 拟人（Personification）：赋予非生物物体或抽象概念人类特征或行为。3. 比拟（Simile）：使用"像"或"如同"等词语来进行明确的比较。4. 象征（Symbolism）：使用具体的符号代表更深层...
答：朱自清写的《背影》中的‘我那时真是聪明过分’采用了反讽的修辞手法，在嘲笑自己“真的”聪明。这篇散文的语言非常忠实朴素，又非常典雅文质。这种高度民族化的语言，和文章所表现的民族的精神气质，和文章的完美结构，恰成和谐的统一。没有《背影》语言的简洁明丽、古朴质实，就没有《背影》的一切风采...
网友评论：
哈辰18513543464：
反讽是修辞手法吗 -
60833端霭
： 是一种修辞手法
哈辰18513543464：
什么叫反讽? -
60833端霭
： 从语义学立场来看,“反讽”本是指一种“正话反说”或“所言非所指”的语言现象.什么是反讽?从古希腊到黑格尔,到浪漫主义文学,再到新批评、结构主义和后现代理论,都对它有不同的解说;它既是一种修辞方法,也是一种美学和哲学观念.具体到诗歌,反讽的基本含义有以下两个方面: (1)一种修辞手法,即“所言非所指”.它造成了表层语义和深层语义之间的差异. (2)诗歌文体的一般性原则,也就是说,诗歌语言从来就不是或不应该是单一的、透明的符号系统;任何一首诗的语言,不论写作者的“主观”意图是什么,都会由于语境的作用而发生转义.
哈辰18513543464：
哪些是表达方法?哪些是修辞手法?? -
60833端霭
： 表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段.常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明.记叙文主要以记叙和描写为主,其中兼有说明、抒情和议论;说明文主要以说...
哈辰18513543464：
什么叫“反讽”?诗歌中的“反讽”表现手法如何体现?请举例说明. -
60833端霭
：[答案] 从语义学立场来看,“反讽”本是指一种“正话反说”或“所言非所指”的语言现象.什么是反讽?从古希腊到黑格尔,到浪漫主义文学,再到新批评、结构主义和后现代理论,都对它有不同的解说;它既是一种修辞方法,也是一种美...
哈辰18513543464：
常见的几种修辞手法的作用是什么?如比喻,拟人,夸张……(本人初中,答题用得到) -
60833端霭
： 对比:可以从侧面反应一个人或事物的性格特点,起到反衬的作用.比喻:可以更形象的描写人或物的特点.拟人:使事物增加人的感情,使事物更加形象化.夸张:夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣. 本人六年级
哈辰18513543464：
黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许.这句话运用了什么修辞手法? -
60833端霭
： 用了两种修辞. 1.拟人. 2.反讽.这种修辞手法是国内传统修辞手法所不具有的. 是指表象与事实相反的一种表达方式. “像是对什么表示赞许”这句用的是反讽.
哈辰18513543464：
新诗中,诗歌的“反讽”表现手法如何体现?请举例说明. -
60833端霭
： 反讽手法即从反面或用反语来讽喻事理的手法.其言辞的表面意思和自己的真实意思完全相反,真实意思却藏在字里行间里,读者自然明白.它始于西方现代派始祖之一的法国诗人波德莱尔“以丑为美”的主张和技巧. 请看下面一篇例文:...
哈辰18513543464：
讽刺是不是修辞 -
60833端霭
：[答案] 讽刺不是,但有一种修辞手法叫做反语.
哈辰18513543464：
＂你真是太英雄了,专门欺负小同学!＂什么修辞方法? -
60833端霭
： 反语……
哈辰18513543464：
小学语文中的反语是一种修辞手法吗? -
60833端霭
： 小学语文中的反语是一种修辞手法.反语运用跟本意相反的词语来表达本意,比如,夸别人能干,却说别人蠢笨:哇,这么快就修好了,你真是好笨啊!嘲笑别人失败,却说别人成功:在今天的赛跑中,他一直在后面赶别人快些跑,取的了最后到达的成功!
