反问修辞答题模板
答：2、找出文章中使用的反问句，并分析其所表达的意义。3、探究反问句在文章中的作用，如增强语言的感染力、引起读者的共鸣、加强说服力等。4、结合具体的例子，说明反问句在文章中的运用效果和其所达到的效果。5、总结文章中使用反问句的意义和作用，指出其在文章中的重要性和必要性。反问的答题格式例句...
答：1、太阳难道会从西边出来吗？2、我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？后者的例子如下：敢于这样做人，难道不是一个英雄吗？可以肯定地说是一个英雄，一个大大的英雄。从反面提问，答案就在问题中，这种运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问。反问也叫激问、反诘、诘问。
答：1、比喻：运用了比喻的修辞手法，（把什么比作什么，）生动形象地写出了＋对象＋特性。表达了作者...的思想感情。2、拟人：运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了什么怎么样（的情态）。表达了作者...的思想感情。3、排比：运用排比修辞手法，强调了＋对象＋特性＋“节奏和谐，显得...
答：1. "难道我会不知道?"---说话者是在强调自己是知道的.2. "（难道）我有这么笨吗?"---说话者在强调自己并不笨.3."难道数学真的这么难么?"---说话者在强调数学不难.4."那什么是一样的呢?"---说话者在强调那是不一样的.5.难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间.6.你们怎能破坏环境...
答：1. "难道我会不知道？"---说话者是在强调自己是知道的。 2. "（难道）我有这么笨吗？"---说话者在强调自己并不笨。 3."难道数学真的这么难么?"---说话者在强调数学不难。 4."那什么是一样的呢？"---说话者在强调那是不一样的。 5.难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间。 6....
答：2、这么重的东西，我怎么拎得动呢？3、这么远，箭哪能射得到呢？4、这么大的公园，我能来别人难道就不能来吗？5、这件事怎能不让人很感兴趣呢？6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？7、这不是呆气的表现吗？8、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？9、信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢？10...
答：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。 反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。采用反问的修辞手法的句子如下：1.你们怎能乱丢垃圾、污染环境？（强调要保护环境）2.秋天过去了，冬天还会远吗...
答：反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。加强语气。借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。答题格式:强调，加强语气等;其他修辞手法及答题格式:比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。生动形象地表现出了……，表达了……...
答：1. "难道我会不知道?"---说话者是在强调自己是知道的，运用反问的修辞手法，加强句子的语气。2. "（难道）我有这么笨吗?"---说话者在强调自己并不笨，不同意，别人说他笨的想法。3."难道数学真的这么难么?"---说话者在强调数学不难，自己十分掌握。4."那什么是一样的呢?"---说话者是在...
答：反问是一种常见的修辞手法，特点是“只问不答，答在问中”，作用是加强语气、抒发强烈的情感、增强文章的说服力和感染力。例如：我们怎能忘记伟大祖国七十年来的英勇征程？孩子啊！你难道忘了妈妈死前流着泪对你说的话了吗？
网友评论：
陆贺13191485183：
反问修辞手法的回答方式 -
50716穆劳
： 反问是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气的一种修辞手法. 反问只问不答,答案暗含在反问句中.人们可以从反问句中领会到表达者的真意.反问也叫激问、反诘、诘问.
陆贺13191485183：
语文答题格式 -
50716穆劳
： 【记叙文】 做记叙文的时候先把文章大致看一遍 再看一遍题目后继续通读文章 这遍要很仔细 才能确定文章的中心 读的时候适当划出一些中心句 1.插叙 内容上,写了_____,对主要情节起补充拓展并深化主旨的作用,揭示__(品质、形象)___...
陆贺13191485183：
汉语中的修辞手法有哪些? -
50716穆劳
： 现代文阅读解题方法归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比...
陆贺13191485183：
语文答题格式?
50716穆劳
： 语文解题方法归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、...
陆贺13191485183：
高考语文万能答题法 -
50716穆劳
： 一、修辞格与体会文章表达. 1、读出佳句在文章中的位置及地位. 2、公式: ①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动 .②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写...
陆贺13191485183：
反问的巧妙应用 -
50716穆劳
： 双辽华图温馨提示您:反问——态度观点题 例题:古语云:“疾风知劲草.”经历严峻的考验,方可知晓 才是真正坚强的人.那么,换在一个顺风顺水的环境里,难道就无法试炼出一个人的意志品格吗? 这段文字表述的观点是( ). A. 顺忘...
陆贺13191485183：
求小学生语文反问句修辞手法解析造句
50716穆劳
： (激问、反诘、诘问):用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中. 作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力. 反问句示例: 1、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 2、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 3、难道你认为没有这样一回事? 4、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
陆贺13191485183：
修辞作用. 比如:比喻——生动形象的写出了···· -
50716穆劳
： 比喻——生动形象的写出l了文章中某某事物 xx 的鲜明的特点(具体文章具体分析).
陆贺13191485183：
标点符号的使用,有什么修辞方法 -
50716穆劳
： 修辞方法及标点符号的使用 1、比喻 比喻就是打比方,利用根本不同的两种事物间的相似点作比. 基本结构:本体+比喻词+喻体 常用的比喻词有: 好象 仿佛 像……似的 如同 像……一样 ……是 成了…… 2、拟人 拟人就是把事物当作人来写,...
陆贺13191485183：
诗词修辞手法反问作用怎样通过后举例来说明?
50716穆劳
： 反问,就是无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定.例如“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”(王翰《凉州词》);“安能摧 眉折腰事权贵,使我不得开心颜.”(李白《梦游天姥吟留别》“凭谁问,廉 颇老矣,尚能饭否?”(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》);“欲寄彩笺兼尺 素,山长水阔知何处?”(晏殊《蝶恋花》);“满地黄花堆积,樵悴损,如今有 谁堪摘?”(李清照《声声慢》);等等.
