发挥想象编一个童话小故事
答：1 小猴子的故事 在一个美好的周末，小猴子跟随着猴妈妈外出寻找美食。他们走了许久，终于发现了一棵硕果累累的桃树。2 蜗牛的收获 某天，蜗牛决定加入一场与其他昆虫的赛跑。虽然蜗牛的速度较慢，但前三个圈它却领先了，然后开始最后一个圈的角逐。蜗牛心里想着：我本来跑得就慢，怎么跑到...
答：突然,小猴子大叫:“看!那不是小乌龟吗?”不错,在“叠罗汉”的最顶上正是小乌龟!大家可开心了,一起大喊:“小乌龟!好样的!” 编一个童话故事6 猴子是闻名天下的 香蕉王 ,而有的小动物也爱吃香蕉,可香蕉林被猴子霸占了。如果别人吃一点香蕉, 香蕉王 们就发疯似的和你来一场厮打,大家都不敢吃香蕉,为此 ...
答：他们两个再见以后就回家了，兔子一回到家就不停的大声吼，兔子妈妈说：“咱们不会生了一只狮子吧”！然后，狮子一回家，就学兔子蹦蹦跳，狮子妈妈说：“咱们不会生了一个兔宝宝吧”！2.小兔子和大灰狼 有一天，小兔子到森林里去采蘑菇，路上遇到一只大灰狼。大灰狼说：“你的蘑菇又大又白，真诱人...
答：1.夏天，小鳄鱼喜欢和他的朋友灰狼、棕猴一起划小船、荡秋千。但让它最最开心的事情还是和月亮约会。它常常会坐在河边，呆呆地望着月亮，怎么看都看不够。 2.有一天深夜，小鳄鱼实在不忍不住内心的渴望，它悄悄地把月亮藏在自己的小木屋里，用树叶遮盖了起来。现在，小鳄鱼终于可以时时刻刻都能...
答：一个村民说:就是每天吵我的美梦。于是村民们把小公鸡赶走后,人们忘记了时间,庄稼一天天枯萎了,人们恨透了百灵鸟,再也没人来听他唱歌了。 百灵鸟这才恍然大悟,觉得自己不应该骄傲,每个人都有自己的长处和短处 优秀自编童话故事6 从前,有一只小猪他叫“多多”,他有一个小小的梦想,就是长大了要盖一间他独自一个...
答：编童话故事1 在一个阳光明媚的上午,狐狸妈妈让小狐狸去抬一根木棍。小狐狸很快找到了一根木棍,可是,木棍太重了。小狐狸心想:小猴是最爱帮助人的了,我现在就去找它。 狐狸马上请来了小猴。小猴与小狐狸一起抬木棍。小狐狸眼珠一转,计上心来,想出了一个好办法。小狐狸温与地说:“好猴弟弟,你往后退一下好吗...
答：”小河马来到小猪家，看见小猪穿着一件非常好看、非常帅气的衣服。小猪走到小河马的面前，说：“小河马，今天我有一个朋友要来，它想让我跟它一起去唱歌，所以下次再爬山吧！”小河马听了，非常不开心，难过极了。后来森林里的小动物们知道了这件事，小动物再也不和小猪玩了。这个故事告诉我们，要...
答：最后一招就是此刻又来了一只长着牛头,虎身蛇尾的怪兽,国王拿出了遥控器,按了一下,怪兽所在地方塌了一个洞,怪兽大叫一声之后掉了下去!这第四招陷阱退敌! 亲身领略了国王的四招妙术,小刺猬约翰佩服地五体投地! 编童话故事3 教学目标 通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的故事。 教学过程...
答：冬天到了，小青蛙抓了一大袋子虫子，吃得饱饱的，挖了好大的一个洞，铺上了荷叶床，盖着荷叶被子开始冬眠了。春天来了，万物复苏，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友们呢？青青的水、绿绿的草、红红的花、还有那棵老松树，好久不见我，一定想听我唱歌了。于是，小青蛙赶紧起来，跳出洞外。咦，...
答：所以我让学生选定自己喜欢的几种小动物,开动脑筋,展开合理的想象,编一个有趣的童话故事给小组同学听,让小组同学给自己提提建议。组织学生编写童话,都按照先说后写的顺序进行。学生口头编童话可以不受汉字的约束想象可以得到充分发挥。学生说的能力提高了,就能提高他们的思维能力和书面表达能力。这样由说到写,学生...
网友评论：
缪风13941186768：
请你发挥想象,编一个童话故事.如果能让别人读了故事受到启发,就更好了! -
230官翰
：[答案] 小白兔当了萝卜店的经理.小狐狸很羡慕:“哼,我要变成小白兔!”于是,他念起咒语:“一二三四五六,狐狸变成小白兔.”嘿!小狐狸变成了一只小白兔了.早晨,一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店.店里的小灰兔一见,惊叫起来:“...
缪风13941186768：
根据下图,发挥想象,编一个童话故事
230官翰
： 夜晚来了,月亮爬上了天空,在那默默地照明着.过了一会儿,天上开始出现了几颗星星.一颗星星眨巴着眼睛,他伸了个懒腰,看到了远处那个比他要大许多的月亮.于是他问另一个星星:“为什么他比我们大这么多,而且还比我们亮?”“因为他要给地上的东西照明呀!一些忘记回家的动物要靠他看到回家的路呀!”他回答说.“那,那天空上还要我们干嘛?”那颗星星有点不高兴.“我们也可以指示方向呀!有些动物就是看我们来辨别方向的哟.而且,天空如果只有月亮,那会多寂寞啊!”星星听了很高兴,他觉得自己也挺重要的.于是就笑了起来,哎呀,他笑得太开心了,一不小心从天上掉了下来,变一颗流星.
缪风13941186768：
写一篇童话故事!以小猫、小狗、公鸡为主人公,展开大胆的想象,编一则童话故事.故事要有意义,叙述要清楚,语言要符合童话故事语言的特点. -
230官翰
：[答案] 很久以前,森林里分别住着一只小猫、小狗和公鸡.他们三个是好朋友.一天有人类来到森林,想为自己的家添一只宠物.动物们都想去人类的家里看看新鲜,过一下悠闲的生活.于是开始竞争.经过一番考察和考虑,人类决定从小猫,小...
缪风13941186768：
根据以下材料,展开想象,编写一个童话故事,有一群小鸟,为着某种目的,他们决定飞越太平洋.累了,它们把树枝扔到水面上,飞落在上面休息一会儿;... -
230官翰
：[答案] 有一群小鸟,他们本来住在一个美丽的海岛上,不知道从哪一天开始它们经常听到一种怪怪的声音,可是谁也不知道那是什么声音也不知道是从哪传来的.一直这样过了好几年,后来它们的小岛附近有时会有一些死鱼死鸟什么的漂过...
缪风13941186768：
根据下面材料,展开想象,编写一个童话故事,有一群小鸟,为着某种目的,他们决定飞越太平洋.每只小鸟都找来一小截树枝,他们衔着树枝开始了远航.累... -
230官翰
：[答案] 我给你提示一下哦! 你可以写:一群小鸟在森林你快乐的生活着,后来人类毁灭森林.它们不得已才作出飞越太平洋的决定,途中它们经历千辛万苦(你自己可以详写,我就不多说了)才飞过了太平洋.后来它们过着幸福的生活! 选我吧!我也是七年...
缪风13941186768：
用以下的小动物编一个童话故事.小白兔、小猴、小山羊.(尽量要发挥想象力,不要查.)有采纳 -
230官翰
：[答案] 天
缪风13941186768：
充分发挥想象力,编一则童话故事,内容要健康,语言生动,情节丰富,字数不少于500字的作文.初一水平 -
230官翰
：[答案] 题目: 谁是森林小天使 喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里.一天,他们坐在一根树枝上聊天.聊着聊着就说到... 猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林...
缪风13941186768：
想像使我们的思维长上了翅膀,使世界变得奇妙瑰丽,请你根据某个故事或事物,发挥想像,写一篇童话.300字左右. -
230官翰
：[答案] 答案: 解析:点拨:童话往往采用想像、幻想、夸张和拟人的手法来塑造形象,对儿童进行教育,童话中的形象是从生活中来,但并不是生活中存在的.所以,我们可以以某种自然物为形象,进行大胆想像,给人以教育、启迪.
缪风13941186768：
森林里有许多小动物,它们之间会发生哪些有趣的故事呢?请发挥想象,写一篇童话故事(40字)森林里有许多小动物,它们之间会发生哪些有趣的故事呢?... -
230官翰
：[答案] 小兔子采蘑菇,大象等巨型动物帮忙它过河.路上遇见了狐狸,老虎等凶猛动物,小兔子依靠自己的智慧和别人的保护,采到了蘑菇.路上又遇见了许多离奇的事情……(简单的故事情节,仅供参考.)
缪风13941186768：
编一个童话故事 一定要自己编的 不可抄袭 字数1500 -
230官翰
：[答案] 在茂密的森林里,有一只小老虎,他特别喜欢欺负弱小的小动物.一天他正在呼呼大睡,他的贴身文具——钢笔跑出小老虎臭... “小老虎,你是我们森林未来的领导者啊,怎么可以欺负弱小呢,你的树立一个好榜样啊.去给钢笔道歉吧.”“可我现在不...
