变速塔轮探究向心力
答：改变角速度。解采用控制变量法，探究小球受到的向心力大小与角速度的关系，应保持质量、半径不变，仅改变角速度。通常两个塔轮配套使用。动力和运动由主动轴输入，通过带和塔轮装置由从动轴输出。当带所处的主动轮和从动轮直径相等时，实现等速传动。改变带的位置，当带处于主动轮直径小于从动轮直径位置...
答：向心力演示器变速塔轮的作用：改变向心力演示器转动时的转速，从而更好地展示向心力的作用。当向心力演示器转动时，变速塔轮通过轴向转动，使得演示器上的小球或小车运动时速度发生变化。这是因为，变速塔轮上的轮齿和演示器的齿轮相互啮合，从而改变了演示器的转速。这种变化可以让观察者更加清晰地看到...
答：角速度。物理学上，在研究变速塔轮向心力的大小F与质量m、角速度ω和轮盘半径r之间的关系时，需先控制某些量不变，研究另外两个物理量的关系，该方法为控制变量法。
答：1．在质量和轨道半径一定的情况下，向心力的大小与角速度的平方成正比。2．在质量和角速度一定的情况下，向心力的大小与轨道半径成正比。3．在轨道半径和角速度一定的情况下，向心力的大小与质量成正比。实验步骤：1．把两个质量相同的小球分别放在长槽和短槽上，使它们的转动半径相同。调整塔轮上的...
答：小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力F提供，球对挡板的反作用力为F′，由牛顿第三定律得：F′=F，F′通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒7下降，F′越大，弹簧测力筒7下降距离越大，露出标尺8的等分格子数越多，即露出标尺8的等分格子数越多，F′越大，F越大，小球做圆周运动的向心...
答：塔轮半径是指塔轮圆周的半径，即从塔轮圆心到塔轮圆周的距离。不同的向心力演示器的塔轮半径可能会有所不同，一般来说，塔轮半径在几厘米左右。在使用向心力演示器时，应当注意按照说明书的操作步骤进行操作，并且应当注意安全。同时，在使用过程中，应当注意避免损坏向心力演示器，以确保实验的准确性。
答：是。向心力演示器用三个小球（半径相同，两个质量相同）转动手柄，可以使两个变速塔轮以及长槽和短槽之匀速转动，槽内的小球就做匀速圆周运动。
答：匀速转动手柄,可以使塔轮和旋臂随之匀速转动,根据两边标尺露出红白相间的等分格数可以粗略地表示两个球的向心力的比值。
答：铝球与钢球质量不同，转动的半径相等，线速度大小相等，本实验研究向心力与质量之间的关系，不是研究向心力与角速度、半径、线速度的关系．故A正确，B、C、D错误．故选：A．
网友评论：
皇陈19189651251：
(1)向心力演示器如图1所示.转动手柄1,可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动.皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上,可使两个槽内的小球分别... -
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：[答案] (1)根据F=mrω2,知向心力与三个量有关,在两个小球的质量、运动半径和角速度三个量中,保持其中两个量相等,才能比较向心力的大小与第三个量的关系.故D正确,ABC均错误. 故选D (2)要把电流表G改装成量程为UV=15V的电压表,需要串联电...
皇陈19189651251：
用如图所示的装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系.两个变速轮塔通过皮带连接,转动手柄使长槽和短槽分别... -
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：[答案] (1)在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时,需先控制某些量不变,研究另外两个物理量的关系,该方法为控制变量法. 故选:A. (2)图中两球的质量相同,转动的半径相同,则研究的是向心力与角速度的关系. 故选:C. (3)根据F...
皇陈19189651251：
用如图所示的实验装置来探究小球作圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系,转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动,... -
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：[答案] (1)在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时,需先控制某些量不变,研究另外两个物理量的关系,该方法为控制变量法. (2)根据Fn=mrω2,两球的向心力之比为1:9,半径和质量相等,则转动的角速度之比为1:3,因为靠皮带传...
皇陈19189651251：
向心力演示器如图所示.转动手柄1,可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动.皮带分别套在塔轮2和 -
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： 根据F=mrω2,知要研究小球受到的向心力大小与角速度的关系,需控制小球的质量和半径不变.故A正确,B、C、D错误. 故选A.
皇陈19189651251：
利用如图所示的装置可以研究影响向心力大小的因素.转动手柄1,使长槽4和短槽5分别随变速塔轮2和3匀速转 -
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： 小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力F提供,球对挡板的反作用力为F′,由牛顿第三定律得:F′=F,F′通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒7下降,F′越大,弹簧测力筒7下降距离越大,露出标尺8的等分格子数越多,即露出标尺8的等分格子数越多,F′越大,F越大,小球做圆周运动的向心力越大,因此标尺8上露出的等分格子的多少可以显示出小球所受向心力的大小.故答案为:小球所受向心力的大小.
皇陈19189651251：
如图所示,利用向心力演示仪,探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系,若皮带套在两个半径相等的塔轮上,且做匀速圆周运动,两侧分别放... -
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：[选项] A. 研究向心力与质量之间的关系 B. 研究向心力与角速度之间的关系 C. 研究向心力与半径之间的关系 D. 研究向心力与线速度之间的关系
皇陈19189651251：
关于此实验装置的介绍,正确的是() -
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：[选项] A. 该实验装置,左右两塔轮是通过皮带传动,皮带不打滑,则两轮边缘各点的角速度一定相同 B. 该实验装置,左右两塔轮是通过皮带传动,皮带不打滑,则两轮边缘各点的速线度大小相同 C. 该实验装置通过标尺显示出来的格数可以分析向心力的大小情况 D. 该实验装置体现的物理思想是控制变量法
皇陈19189651251：
用图示装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关 -
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： (1)在这两个装置中,控制半径,角速度,不变,只改变质量,来研究向心力与质量之间的关系,故采用的控制变量法,故选A (2)控制半径,角速度,不变,只改变质量,来研究向心力与质量之间的关系,故选D (3)通过控制变量法,得到的结果为在半径和角速度一定的情况下,向心力的大小与质量成正比,故选C 故答案为:(1)A;(2)D;(3)C
皇陈19189651251：
在探究向心力与质量、转速和半径的关系的实验中,得到如下数据.试根据表中数据分析说明向心力的大小与哪 -
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： ①当m、n相同,当r=0.2时,力为F;当r=0.4时,力为2F,因此则有:F∝r;②同理,当m、r相同,当n=1时,力为F;当n=2时,力为4F,则有:F∝n2 ③当r、n 相同,当m=1时,力为4F,当m=2时,力为8F,则有:F∝m;综上所述,则有F∝Kmn2r; 答:向心力的大小的因素有:F∝Kmn2r.
皇陈19189651251：
高一物理重点
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： 总的来说都是重点 重中之重是功和能,主要是动能定理和机械能守恒定理 第一学期高一物理(新教材)教学的重点和难点 新教材高一物理第一学期教学的内容共有六章,其教学要求是按现行课程标准制订的,与一期教材的教学要求有所不同,...
