古人计数绘本故事
答：我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长,让家长也和我们一起体验数学的神奇。在趣味数学活动课中,我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏,如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏,甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了,课堂成了孩子向往的地方。 2...
答：我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长,让家长也和我们一起体验数学的神奇。在趣味数学活动课中,我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏,如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏,甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了,课堂成了孩子向往的地方。 2...
答：我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长,让家长也和我们一起体验数学的神奇。 在趣味数学活动课中,我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏,如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏,甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了,课堂成了孩子向往的地方。
答：下半节课,我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长,让家长也和我们一起体验数学的神奇。 在趣味数学活动课中,我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏,如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏,甚至让学生根据绘本情境自己编一些小...
答：下半节课,我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长,让家长也和我们一起体验数学的神奇。 在趣味数学活动课中,我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏,如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏,甚至让学生根据绘本情境自己编一些小...
答：我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长,让家长也和我们一起体验数学的神奇。 在趣味数学活动课中,我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏,如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏,甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了,课堂成了孩子向往的地方。
答：我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长,让家长也和我们一起体验数学的神奇。 在趣味数学活动课中,我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏,如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏,甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了,课堂成了孩子向往的地方。
网友评论：
任泄18081358759：
古人是如何记数的? -
58037仰审
： 古人在腰间系一个袋子,里面装有一种叫做算筹的工具(类似一根根小木棍),古人不仅可以用它来记数,还能用它进行解方程的运算......
任泄18081358759：
古代人是怎么计数的? -
58037仰审
： 古代人计数都用算盘,上面一点就像算盘上档拨下一个子,表示五,所以〦是六,〧是七,很好理解.需要说明的是,当〡 〢〣 相遇时, 中间会变成横划. 否则“| | |”就不知道是一百一十一, 三, 廿一, 还是十二了.如比说2134,要写成 〢一〣〤,32,要写成〣二. 真正运用这些符号,还要结合古代账本竖写的特点.否则,多看少看一个数字,差别太大,通常要记作两行.
任泄18081358759：
古代人是用什么计数的? -
58037仰审
： 1、古人的计数方法 (1)绳子每打一个结代表一个或一次. (2)筹码计数(或小石块),每一筹码代表1,或10,或100等. (3)在木头上画道.每一道代表1,或10,或100等. (4)算盘 ,使用算盘计数,以及进行计算.2、简介 结绳记数这...
任泄18081358759：
有哪些数学启蒙类的绘本可以推荐吗? -
58037仰审
： 一本好的数学绘本首先必须具备好绘本的一些基本条件,例如大小重量适合孩子自己拿着阅读,颜色活泼但是不艳俗,注重每一个细节,故事能够吸引孩子,好玩有趣.当然背后具有可思考的内容,也就是具有生命力. 而数学绘本还必须兼顾数学启蒙的重任.数学启蒙绘本要让孩子发自内心觉得数学好玩有用,应该每一个数学概念都是一个故事,不饶舌不烧脑,用最朴实语言来描述,这才是一本好的数学启蒙绘本. 比如绘本《你好数学1》,《阿呆数牛》,《有趣的代数》,《十只小猴》都是很好的数学启蒙绘本.
任泄18081358759：
什么是小数?小数的小故事是什么?小数的概念是什么? -
58037仰审
： 小数由整数部分小数部分和小数点组成.当测量物体时往往会得到不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数 小数是十进分数的一种特殊表现形式.分母是10、100、100...
任泄18081358759：
古人是怎样计数的? -
58037仰审
： 古人计数的方法很多,比如:绳结法,串石法,串钱法
任泄18081358759：
大班数学绘本《谁先吃好呢?》 -
58037仰审
： 大班数学绘本《让谁先吃好呢?》活动目标:1、在按事物的某一特征进行排序的基础上,尝试逆向排序. 2、理解故事内容,感受毛毛虫的聪明、智慧,树立自信. 活动重点:帮助幼儿从顺向思维转到逆向思维激起幼儿的思维,促进幼儿换角...
任泄18081358759：
古代数学故事 -
58037仰审
： 令甲有x,乙有y 2(y-1)=x+1; y+1=x-1; 联立解得x=7,y=5
任泄18081358759：
儿童绘本是每天读不同的还是一本书反复读 -
58037仰审
： 一本绘本是可以反复启发孩子的,绘本主要是图画的形式,每一次读都可以有不同的理解和认识,但是不是让你每天都读同一本,一周左右可以重复
任泄18081358759：
绘本阅读《石头汤》什么使人幸福 -
58037仰审
： 生命的意义常常体现人与人之间的互相付出、互相帮助、互相关爱.一个人如果能时刻保持爱心,乐于付出,他必定会得到快乐和幸福!小小的石头汤,使整个村子的人明白了帮助别人的意义.随着故事情节的跌宕起伏,孩子们会感受到分享带来的快乐,同时也可以思考一下不同地区哪些不同的饮食习惯.想看完整故事,推荐楼主在手机应用商店搜索下载“咿啦看书”.希望能够帮助到你.
