古代汉语感想与体悟
答：3,要注意古代汉语中的一词多义现象。 和现代汉语一样,文言文中也有一词多义现象。如果我们只懂得一个多义词的一种或者两种意义,在阅读文言文时便轻易拿一种或者两种意义去文释,就有可能产生理解上的错误。 为了避免出现错误,我们要有意识地作好知识积累和整理工作。我们的教科书中,每篇文言课文后面都有这方便的...
答：国学修养深厚的鲁迅亦不认为“幽默”是个好词——幽幽地沉默着。在现代汉语里，“幽默”却多指言谈举止诙谐有趣且意味深长，形容一个人幽默风趣，那人多半是能在各种场合谈笑风生、游刃有余的。如此古今异义，使得一些人扼腕，慨叹当初“幽默大师”林语堂将其音译入中国时，应当考虑到与古汉语的联结。...
答：关于如何把握学习任务群的教学要求与教学规定分享如下：语言文字积累与梳理作为唯一的基础型学习任务群，在整个语文课程内容体系中具有重要地位和作用。比如在进行文言文教学中指导学生完成词语解释，就侧重两个学习任务。一个是引导学生“构建字词图谱”：通过查《古代汉语词典》梳理并积累这个词语的所有义项，...
答：中国传统的“他者”意识——古代汉语人称代词的分析 内容提要：正如在西方一样，在中国传统观念中也存在着一种强烈的"他者"意识。根据这种意识，他人乃是一种异己的、陌生的、危险的在者。这是"你-我"这种本真的、健康的存在状态的异化。这种他者意识首先是与关于自我所属族类的意识联系在一起的，...
答：理解这些，能更深入地领略李密的智慧与情感。《陈情表》不仅是一篇动人的孝子故事，更是一份对孝道的深刻诠释。它揭示了古代文人士大夫在忠孝抉择中的伦理困境，也展示了在儒家伦理体系下，个人情感与社会责任的微妙平衡。读来，我们不仅感受到李密的深情厚意，也体悟到孝与忠的崇高精神。
答：在这种目标的指引下,文言文教学的重点也转移到了文章层面,重视文章篇章技巧的解读和文化内涵的体悟。 应该说这种目标定位和内容选择是适当的,但问题是又忽视了文言文的本体特点,即文言文毕竟是用古汉语写成的文章,要解读、体悟文章必须突破古汉语语言本身的隔膜。 如果忽视古汉语基础知识的积累,那文章的解读只会是...
答：三、鉴赏写作特色、体悟主旨 1.文章以渔人进出桃花源的行踪为序,线索清楚,重点明确,详略分明。本文重点是作者借“桃花源”以表达社会感想,所以中间部分对桃花源的生活环境和社会风尚详细描写,而对“忽逢桃花林”和归来得寻“遂迷”“未果”的传奇性开头、结尾,则写得清晰简略。 2. 课文在情节的安排处理上有什么...
答：(5)“读书百遍,其义自见”,语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过边读边背来掌握文言知识、理解文意,培养语言感悟能力。 翻译文言文的原则是“准”、“达”、“雅”。所谓“准”,就是指译文的准确无误,不误解,不漏译,不增译。 所谓“达”,就是指译文的顺畅,无语病,符合现代汉语的语法和习惯...
答：“绵延”是一个汉语词，读音为“mián yán”。指的是形容山脉、河流、长城等景点与物品绵延不绝，连绵不断的状态。它不仅是一个形容词，也可以作为动词，表示延续不断，如“岁月绵延”，形容时间长久。它的词义和读音都继承了古代汉语的韵律、韵味，是汉语中一种优美的表现方式。绵延的存在在我们生活...
答：业务培养要求 本专业学生主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,掌握调查研究、语言教学的基本能力。主干学科:中国语言文学 主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉浯、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、...
网友评论：
钦先18015238698：
从古代汉语中你学到了什么??
57163百蚁
： 学到了古代哲学思想.
钦先18015238698：
用文言文写对古代汉语的认识 500字左右 -
57163百蚁
： 古汉语论 夫古汉语者,亦文言矣,国学之体也.风俗雅韵,博大精深,追溯国朝之沉浮荣辱,记载当今之民生百态,然近岁以来,多有凋零之气,犹是可惜.况文言亦有其长,待抒愚见. 愚自研习古汉语以来,历览昔日史录,领略古人风采,...
钦先18015238698：
学习古代汉语为什么要学点天文学,结合实际谈谈由此引发的生活感悟和启示? -
57163百蚁
： 我不能说系统学过古文,但是原来看过很多古文,我就来说说我的看法吧:我看过很古老的,大概是1957年出的,王力编的《古代汉语》,很厚的四册书.在第一册的背后专门印有古代星象图,很详细.不过我没仔细看,编这书的人肯定不是吃...
钦先18015238698：
古代汉语的认识600字 -
57163百蚁
： 先解题行书知意 不冗 了解文法 中文以意记文 非言记文 可保字达意现今所说白话文更体现表达 亦须学文法 识京语现代白话文其实是当时认为可以跟西方比美 只是西洋化其一产物像尔的问题 其中 认识 古代 优势地位 特点 学习 意义全部可用一字即表意思 认识(知 晓 识)古代(古)优势地位(尤)特点(特)学习(两字同义)意义(两字同义)书这么多字有什么意义简体可加快书字速 ...白话文(普通话)增加书字数我也想知有何意义
钦先18015238698：
用文言文写古代汉语学习心得 -
57163百蚁
： 写心得体会的格式 、什么是“心得体会＂ 在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析.用文字的形式把这些...
钦先18015238698：
简要谈谈学习古代汉语的意义 -
57163百蚁
： 汉语,又称中文、汉文,其他名称有国文、国语、华文、华语、唐文、中国语,普通话,还有唐话、中国话等俗称.汉语属于汉藏语系分析语,有声调.汉语的文字系统汉字是一种意音文字,表意的同时也具一定的表音功能.汉语包含书面语以...
钦先18015238698：
学古汉语有什么作用 -
57163百蚁
： 我觉得古汉语是现代汉语和汉文化的根源,从古汉语里,能够真正的了解到现代汉语的含义,比如炎黄部落以游牧为生,养牛养羊,羊肥壮了,长的大了,就会觉得心里美,看着羊也觉得美,而美字恰恰是由羊和大两个字组成的;现代的汉语中成语也同样来源于古代经典,学习汉文化我觉得应当从当时的社会背景,生产力,阶级关系等等方面去体会古汉语中蕴含的道理,那时或许你会发现,古汉语以及现代汉语中一些晦涩难懂的部分其实是水到渠成,自然形成的.
钦先18015238698：
古代文学著作读书心得 -
57163百蚁
： 读《红楼梦》有感 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中 花.想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏! ——《...
钦先18015238698：
写一句古代名言,感受汉语的魅力 -
57163百蚁
： 一碗清茶,解解解元之渴.七弦妙曲,乐乐乐府之音.相传明朝才子解缙参加乡试考了第一名,称“解元”,闻名远近.一次,他游山口渴,向一位老者讨茶喝.老者问他身份,他直报自己是“解解元”.老者想挫挫解缙的锐气,说他出一个对子,解缙对得上方能喝茶.于是出句:一碗清茶,解解解元之渴.此句难在联中三个“解”字,字同义异.解缙打听出老者姓“乐”,曾在朝廷乐府为官,后隐居山林,便灵机一动,对出下联:七弦妙曲,乐乐乐府之音.对句中三个“乐”字,跟上联三个“解”字,词性、功用分别对应,对仗工整,即景应对.
钦先18015238698：
请选一篇小学语文课文,利用你学到的古代汉语知识进行简单的分析,结合你的分析,谈谈古代汉语对提高小学生 -
57163百蚁
： 《学弈》中的古代汉语知识,要通过与现代汉语比较,突出它的特点,达到让学生明白、感兴趣的效果.一、讲三个单音节词,突出古代汉语词以单音节为主的特点.虽——虽然 至——到来 学——学习 二、讲两个古今异义词,说明古今汉语词...
