古代汉语课后题及答案

  • 如何提高古文阅读能力
    答:(2)利用古汉语常识具体分析文中特殊的语言现象。(3)翻译(可以是口头的也可以是书面的)课文或课文片断,以求深入地从整体上把握文章。(4)课堂专题讨论,落实重点难点,分析解答课后“思考和练习”中的语言训练题。 四、品读 其主要目标是:就思想内容、章法结构、表现技法、语言艺术、艺术风格等方面对文章进行文学和...
  • ...现代汉语教研室编的《现代汉语》的课后习题的答案
    答:中国古代文化:阴法鲁等《中国古代文化史》古代汉语:王力与郭锡良的教材都可以 现代汉语:北大中文系现代汉语教研室编写的《现代汉语》中国古代史:在考试中占的比例也较大,教材一般是翦伯赞《中国古代史》中国古代文学史:北大教材《中国文学史》,或者袁行沛新编的《中国古代文学史》目录学:余嘉锡 《...
  • 如何用史料学好初中语文文言文
    答:具体操作是:结合语境以及上下文去理解疑难词句的意思;利用古汉语知识(一词多义、古今异义、通假现象、词类活用等)去具体分析文中特殊的语言现象;口头或书面翻译精要片段,以便深入理解文章;思考解答课后的“理解•探究”题和相关教辅资料题,强化能力训练。 第四、“品读法”。其主要目标是:对文章的思想内容、结构、...
  • 文言文的学法
    答:我做的文言文加起来能汇编成一本书,现在我基本上每次选择题和断句都全对,翻译稍扣点分。 按我说的做吧,这都是老师传授和我实践总结得来的,希望你的文言文能获得进步。 5. 文言文学习方法 古代文言文翻译小技巧 所谓“文言文翻译”,就是用现代汉语的词汇和语法来翻译所提供的文言语句。那么,怎样正确翻译文言文...
  • 西南大学中国现当代文学考研经验分享?
    答:课后习题多看一看。 语言学纲要:语言学纲要有大部分和现代汉语重叠的部分,重叠部分以现代汉语为准,其他部分再重点记忆,内容不多。 3. 参考书目 王力主编《古代汉语》,中华书局。 黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》,高等教育出版社。 叶蜚声、徐通锵主编《语言学纲要》,北京大学出版社。 袁行霈主编《中国文学史》(第三...
  • 求中南管理学教材课后习题答案以及历年考试答案
    答:希望好心人给我提供中南大学的教材《管理学》的课后习题答案,以及历年考试的答案,我会继续追加分数。答非所问的不要回答,谢谢。希望好心人帮忙,敬谢。我要的是中南大学编的那本,... 希望好心人给我提供中南大学的教材《管理学》的课后习题答案,以及历年考试的答案,我会继续追加分数。答非所问的不要回答,谢谢。
  • 自考本科哪些专业好考?
    答:到当地自考办报名,选择一下专业及所报科段,而后根据本季开考的科目选报一下应考科目,到自考书店买一单科教材,也要买些习题资料,因那里的题型与考题接近。将教材认真通读,根据课后的提示进行学习,同时你也应该购买一些,习题资料,这类资料里的题型与考题很接近,有时还会有原题出现的。无论学习...
  • 大学什么专业不学数学?
    答:主要课程:中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语。3、法学专业 法学专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在...
  • 高一学得不好,高二开始努力,到高考时还能考出好成绩吗?
    答:由表及里,由浅入深,不要搞简单的重复、不要把大量的时间用在做简单的习题上,不要搞所谓的"题海战术",而应抓住重点、难点、做到举一反三、触类旁通。 正确认识记忆与遗忘的规律,也是提高学习效率的一个重要途径。高中阶段,英语单词、古代汉语、数理化公式、定理等等,很多东西都需要熟记。有些同学老喊"记不住...
  • 怎么学好英语和语文
    答:亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句,...同学们起码应该备有《古代汉语词典》、《现代汉语词典》、《中国成语大辞典》等工具书。8.相互交流

  • 网友评论:

    从珊15756763541: 胡安顺和郭芹纳主编的古代汉语上册第二单元词汇课后题答案 -
    22034左费 :[答案] 你啊要的是:胡安顺和郭芹纳主编的古代汉语上册第二单元词汇课后题答吗? 一句话,自己的事情自己独立完成,

    从珊15756763541: 古代汉语试题 -
    22034左费 :[答案] 第一套古代汉语试卷及答案第一套一、填空(每空1分,共15分)1、从_________开始,把古韵分成十部,至__________分成十七部,王力分成________部.2、《庄子》注本到清代有___________的《庄子集解》...

    从珊15756763541: 《古代汉语》主观题部分一、简答题(每题2.共2题)1、举例说明联绵词的特点2、举例说明异体字与古今字的区别二、古文今译题(每题5分,共2题)1、... -
    22034左费 :[答案] 一1、联绵词的特点:1、两个音节连缀成义;2、不能拆开来讲;3、是单纯词的一种.它包含了双声的,如:“仿佛”、“伶俐”等,也有叠韵的,如“骆驼”“徘徊”.2、古今字,是从时间上判断字的性质.指古今同词异形而又有区...

    从珊15756763541: 古代汉语习题谁谓河广,一苇杭之.杭渡也笺云谁谓河水广与一苇加之则可以渡之喻狭也今我之不渡直自不往耳非为其广○苇韦鬼反杭户郎反与音馀[疏]笺一苇至... -
    22034左费 :[答案] 首先介绍一下这篇短文的背景知识:《毛诗正义》实际上就是《诗经》的一种解读、解释版本.所谓《毛诗》,是西汉初期一个叫毛亨的人,为了帮助当时读书人的理解,对几百年之前的《诗经》的解释.后来又过了一百多年,人们又...

    从珊15756763541: 《古代汉语(1)》三、判断题(共 10 道试题,共 20 分.)V 1.“乃自强步,日三四里,少益耆食.”中“耆”通“ 嗜 ”,意思是“喜爱”.A.错误B.正确满分... -
    22034左费 :[答案] 1、B 2、B 3、B 4、B 5、B 6、A 7、B 8、A 9、B 10、A

    从珊15756763541: 古代汉语字的义项请列出下列单音词的所有义项,能列几个字就列几个字,尤其请家里有古代汉语字典的朋友帮帮忙,这道题是现行人教版《烛之武退秦师》... -
    22034左费 :[答案] ◎重要实词:1、贰 ①“二”的大写.(例:国不堪贰,君将若之何?《左传·隐公元年》) ②副职 (例:其内任卿贰以上.梁启超《少年中国说》) ③不专一 (例:贰则疑惑.《荀子·解蔽》) ④离心,背叛 (例:夫诸侯之贿,聚于公...

    从珊15756763541: 古代汉语》(一)模拟试卷二部分答案下列句中属被动句的是( )[A]且君尝为晋君赐矣[B]诚令成安君听足下计,若信者亦已为禽者[C]身死人手,为天下笑... -
    22034左费 :[答案] 被动句BCD答案A是“对” “比”本义A,答案B是“偏爱”C是“接近”D是“与.相同” 象形字C 三、16对 17错 18对 19错 20错 21错

    从珊15756763541: 江南大学现代远程教育《古代汉语》第三阶段卷答案一、填空:1、《经传释词》的作者是(王引之 ).《助字辨略》的作者是(刘淇 ).2、古代有所谓三十六... -
    22034左费 :[答案] 1、《经传释词》的作者是(王引之 ).《助字辨略》的作者是(刘淇 ). 2、古代有所谓三十六字母.字母就是( 声母 )的代表字.这三十六字母就是:帮滂并明,非敷奉微,端透定泥来,知彻澄娘,精清从心邪,( 照穿床审禅日 ),见溪群疑,( 晓...

    从珊15756763541: 古代汉语右文说? -
    22034左费 :[答案] 右文说是根据形声字的声符来推求词义的一种学说,因为形声字的声符多在右边,所以称之右文说.历来语言学家对它多持批判的态度,认为它的“因声求义”违背了语言的音义结合的任意性原则.语言在产生之初,语音形式与语义之...

    从珊15756763541: 古代汉语 作业(北京师范大学网络教育平时作业)拜托了~客观题部分:选择题(每题1分,共15题)1.《待坐》紧接“如或知尔,则何以哉?”之后的一句... -
    22034左费 :[答案] B D D B A D B C B D A B A D C 自己做的 也不知道对了多少 但不会少于5道是对的 哈哈

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