古诗《雷雨》
答：雷雨 陆游 云昏失南山，雷过撼北户。天其哀此民，畀以三日雨。未言高下足，十已得四五。雨势殊未已，喜色遍农圃。稽手谒龙公，愿言终有秋。民饥不敢辞，惧贻明主忧。
答：1.教学重点:图文结合,引导学生了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象特点。 2.教学难点:指导学生用准确的词句来表现雷雨前、雷雨中、雷雨后,自然界出现的现象和特点。 [课时安排] 2 课时 [教学过程] 第一课时 一、联系生活,揭示课题 夏天的午后,常常会出现雷雨的现象,你能说说雷雨时的景象吗?(老师肯定学生...
答：王利波的诗如下：1、《雨中》小窗前，幽暗雨滴声。2、《飞雪》小院里，飞雪落地白。3、《知了》知了知了，只听到。4、《槐花》春将去，叶绿槐花白。5、《雷雨》白天转黑夜，电闪雨声多。王利波，男，汉族，1968年3月生，河北定州人，2000年8月加入中国共产党，1990年7月参加工作，大学学历。现任山...
答：《雷雨》课文教学反思一: 《雷雨》用精练的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。本节课的教学设计符合我班学生的教学方法,巧妙地运用课文配乐朗读磁带创设生动、形象、多有感染力的课文情境,引导学生通过反复朗读,体会作者描摹景物时用词、造句的生动、形象。 1、积累与“雨”有关的词语、古诗,让...
答：对于第6自然段学生也有异议，到底是归于雷雨中还是雷雨后有异议。后来学生自我纠正，雨声小了，并不表示雨停了。因此只能归到雷雨中。】4.听课文朗读带朗读。【学生感受：真的像下起了雷雨啊!雷声很真!】四、拓展 1.描写雨的.词语。2.描写雨的古诗。3.描写雨的句子。【这里提供大量的词语、古诗...
答：一、对教材和丛书的分析 1.教材分析 本单元的人文主题是“大自然的秘密”。教材围绕这个主题编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文，其中既有描写自然景物的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。这4篇课文语言生动，内容丰富有趣，展示了大自然...
答：拓展处的苏轼的古诗,也应当领着读一遍,让学生从诗词中再来感受雷雨的来势汹汹,也领略诗词的美。 语文雷雨优秀教学反思6 新一轮的基础教育改革,强调了学生是学习的主人,强调了语文学习是个性化的行为,要尊重学生的个性差异和个性化学习方式。我在执教《雷雨》一课时,改变传统的单纯理解性的学习方式,鼓励学生选择适合...
答：《〈古诗两首〉〈雷雨〉课文小点心》参考答案 一、窗子柳树蜘蛛彩虹逃跑 二、黄鹂白鹭两个一行翠柳青天西岭东吴万里船千里雪 三、压垂挂坐 四、1.唐李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2.大雨滂沱大雨入注倾盆大雨 《最大的“书”》《要是你在野外迷了路》课文小点心 一、书上写的是什么?(...
答：1、[宋] 陆游《好事近·秋晓上莲峰》原文选段：铿然忽变赤龙飞，雷雨四山黑。释义：闪电就像一条龙一样在天上飞，雷雨的时候四面的山都漆黑一片。2、[宋] 陈与义《雷行雨》原文选段：雷雨一日遍天下，父老感泣沾其胸。释义：雷雨一天都在浇灌大地，父老乡亲们因为这及时雨而感动的要哭了。3、[...
答：《雷雨》20 《要是你在野外迷了路》园五《节气歌》P91-92 第七单元 园七“读读背背”第八单元 园八“读读背背”75 首必背古诗 《赠汪伦》李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《早发白帝城》李白 《望天门山》李白 《别董大》高适 《绝句》杜甫 《春夜喜雨》杜甫 二年级下册背诵课文及必背古诗 要...
网友评论：
车维13712698903：
关于雷雨的古诗 -
3423山药
： 1、[宋] 陆游《好事近·秋晓上莲峰》原文选段: 铿然忽变赤龙飞,雷雨四山黑. 释义: 闪电就像一条龙一样在天上飞,雷雨的时候四面的山都漆黑一片. 2、[宋] 陈与义《雷行雨》原文选段: 雷雨一日遍天下,父老感泣沾其胸. 释义: ...
车维13712698903：
描写雷雨的古诗 -
3423山药
： 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,再话巴山夜雨时. 《夜雨寄北》李商隐
车维13712698903：
有关雷雨的诗句 -
3423山药
： 1、投翣倚床,其音如雷.——《蚊对》 2、昨宵殷其雷,风过齐万弩.——《雷》 3、巫峡中宵动,沧江十月雷.——《雷》 4、于今喜睡,气似奔雷.——《沁园春》 5、穷冬不见雪,正月已闻雷.——《闻雷》 6、雕轮丹毂,杂沓展轻雷....
车维13712698903：
描写雷雨天气的古诗 -
3423山药
： 那年五月十四日 陆 游 的诗 五月十四日夜梦一僧持诗编过予,有暴雨诗语颇壮, 予欣然和之,联巨轴欲书,未落笔而觉,追作此篇陆 游 黑云塞空万马屯,转盼白雨如倾盆, 狂风疾雷撼乾坤,壮哉涧壑相吐吞. 老龙腾拿下天阍,鳞间火作电脚奔. 巨松拔起十年根,浮槎断梗何足论. 我诗欲成醉墨翻,安得此雨洗中原, 长河滚滚来昆仑,鹳鹊下看黄流浑.腾拿:滚动. 鹳鹊:鹳鹊楼.这是我读到的写雷雨天气最有气势的一首古诗.我喜欢雳雷照地,豪雨洗天的气候.
车维13712698903：
对文学作品《雷雨》的赏析 -
3423山药
： 《雷雨》赏析:《雷雨》的主题 《雷雨》是四幕悲剧(初版本有“序幕”和“尾声”).它通过周、鲁两个家庭,8个人物, 前后30年间复杂的纠葛,写出旧家庭的悲剧和罪恶.在作者看来,这场悲剧和罪恶的制造者正 是那些威严体面、道貌...
车维13712698903：
《雷雨》的好词佳句摘抄 -
3423山药
： 雷雨:1.四凤在中间窗户前面站着:背朝着观众,面向窗外不安地望着,窗外池塘边有乘凉的人们说着闲话,有青蛙的叫声.她时而不安地像听见了什么似的,时而又转过头看了看鲁贵,又烦厌地迅速转过去.在她旁边靠左墙是一张搭好的木板...
车维13712698903：
古诗《次韵公实雷雨一首》首联写景作用 -
3423山药
： 1、作用 渲染紧张险恶的环境气氛,暗示当时动乱的时局,为下文写诗人的内心感受蓄势. 2、诗歌原文 《次韵公实雷雨》 惊雷势欲拔三山,急雨声如倒百川. 但作奇寒侵客梦,若为一震静胡烟! 田园荆棘漫流水,河洛腥膻今几年? 拟叩九关笺帝所,人非大手笔非椽. 3、表达情感 ①通过写雷雨只能带来奇寒,暗示当时动乱的时局,不能扫清“胡烟”ح表达了对不能驱除侵略者而收复失地的憾恨. ②通过写田园荒芜、洪水弥漫、河洛大地依然被金人占领,表达了国土沦丧的悲愤. ③通过写欲给皇帝上书陈情,表达了忧国忧时的爱国之情,也表现了作者报国无门、心忧国家的急切之痛. 希望对你有所帮助.
车维13712698903：
小学二年级语文下册《雷雨》最后一段写了几种景物?有什么? -
3423山药
：[答案] 6种景物,有彩虹,太阳,蝉,蜘蛛,池塘,青蛙
车维13712698903：
谁帮忙写下《雷雨》鉴赏 -
3423山药
： 在《雷雨》里面,作者运用(无论他有意或者无意)两个东西,一个是旧的,一个是新的:新的是环境和遗传,一个十九世纪中叶以来的新东西;旧的是命运,一个古已有之的旧东西.我得赶紧声明,说是遗传在这里不如环境显明....
车维13712698903：
小学二下语文《雷雨》什么顺序写的 -
3423山药
：[答案] 全文倒叙:二姐弟在曾经是周公馆的医院里看到了鲁侍萍,第二幕镜头转到多年前的周公馆,继记叙了两代人的爱恨情仇,最后一幕首尾照应 .不知道你的课文耶
