古诗词教学视频
答：四年级语文下册《古诗词三首》教案【一】 教学目标: 1.读懂三首古诗,感悟每首诗中描绘的独特景色,体会表现手法。 2.能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面。 3.会认读本课中"螺""谙"等生字,会写"亭""庭""潭""螺""谙"5个生字,理解"闲""厌""和""谙"等词在诗句中的意思。 4.有感情地朗读、...
答：新课程改革如火如荼,怎样赋予古诗教学新的生命力?我在教学《晓出净慈寺送林子方》的教学中有了思考与尝试,课堂以版块模式展开、以两教时完成:复习回顾、导入新课——小组学习、理解诗意——把握意象,感受意境——合作创新、古诗新唱——创作诗句、诗意飞扬——组诗解情、融会贯通。 关键词:古诗合作、创造、赏析...
网友评论：
符艳15350702538：
第一套古诗韵律操镜像教学视频,以及MP3 -
33253吉庄
： 1、《草》 唐 白居易 离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.2、《夏日绝句》 宋 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.3、《商歌》 宋 罗与之 东风满天地,贫家独无春.负薪花下过,燕语似讥人.4、《...
符艳15350702538：
朗朗教育古诗竹石的视频教学 -
33253吉庄
： 墙外行人,墙里佳人笑.笑渐不闻声渐悄.——苏轼 倾城巧笑如花面.恣雅态、明眸回美盼.——柳永 是处丽质盈盈,巧笑嬉嬉,手簇秋千架.——柳永 佳人巧笑值千金,当日偶情深.——柳永 巧笑难禁,艳歌无闲声相继.——柳永 巧笑艳歌皆我意,恼花颠酒拼君 朗朗,教育\古诗,竹石,视频 墙外行人,墙里佳人笑.笑渐不闻声渐悄.——苏轼 倾城巧笑如花面.恣雅态、明眸回美盼.——柳永 是处丽质盈盈,巧笑嬉嬉,手簇秋千架.——柳永 佳人巧笑值千金,当日偶情深.——柳永 巧笑难禁,艳歌无闲声相继.——柳永 巧笑艳歌皆我意,恼花颠酒拼君
符艳15350702538：
小学语文人教版古诗大全 -
33253吉庄
： 望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至北回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴...
符艳15350702538：
小学语文古诗怎样导入 -
33253吉庄
： 几种小学语文古诗教学中常见的导入方法: 一、多媒体导入 多媒体设备是语文教师常用的教学工具,恰当地运用多媒体手段对教学效果有锦上添花的功效.多媒体教学的内容多种多样,教师可以利用音乐、图画或视频等方式,为课堂创设情境...
符艳15350702538：
何处可求得古诗词大师相教学?
33253吉庄
： 多读古文,优美的诗词歌赋,打好古文功底;听听轻灵有韵味的音乐(最好是词华美的),锻炼诗人,词人特有的敏感与韵律;欣赏经典电影,感受人性与生活,提高诗词的意境.最后就是积累,每天想到好的句段记下来,厚积而薄发,文学之路才能长久! 祝君大有所成!
符艳15350702538：
古代诗词鉴赏一直是很多学生的心头痛,应该怎么样去教学才能让学生感兴趣呢? -
33253吉庄
： 古诗鉴赏在于技巧,主要是抠答案,套答案.建议你给学生总结诗的类型和题型.对于不同的诗,如咏物诗,怀古诗,写景抒情诗,边塞诗等等!这些诗基本要表达的感情都比较有趋向性.再是对手法的分析和句子赏析,这是最容易套话的题了,建议您给学生多说些答题技巧,可以自己总结一些答题术语,给学生模仿. 其次便是针对写景咏物诗了,您可以总结古代以来大多写物写景的基本感情,如写梅,象征高洁,保持节操,不同流合污等. 再者,希望你可以教学生从诗的题目开始分析,是送别,还是其他什么的.有时基本感情诗题皆有体现,作者背景更为重要. 总而言之,古诗鉴赏在于分析和固定的表达.希望对您有用.我也只是高三学生,这些都是从老师那里学的.呵呵.
符艳15350702538：
如何教孩子记住古诗词 -
33253吉庄
： 怎样教孩子学古诗古诗是中华民族智慧的结晶,在幼儿园我们也鼓励孩子学习古诗.但正因为古诗中的语言形式凝练,词意表达委婉、含蓄的特点使幼儿不易理解诗意,所以之前一直认为幼儿园孩子学习古诗,理解难度大,学习形式相对较苦燥...
符艳15350702538：
小学四年级语文古诗 -
33253吉庄
： 墙角数枝(梅) 凌寒独自开. 遥知不是雪,为有暗香来. ——王安石《梅花》山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把(杭)(州)当汴州!——《题临安邸》林升 (洛)(阳)亲友如相问,一片冰心在玉壶. ——《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 加油哦!
符艳15350702538：
小学学诗七步骤 -
33253吉庄
： 步骤一、 未雨绸缪 抢占先机 所谓“未雨绸缪 抢占先机”就是要学生在学习诗词之前作好充分的准备.步骤二、 诗读百遍 其义自见 学诗词当然要从读开始,应重视这一环节,所谓“熟读《唐诗三百首》,不会作诗也会吟”,“三分诗七分吟”...
符艳15350702538：
小学古诗词教学中应注意的几点 -
33253吉庄
： 一、反复诵读,品味古诗的语言美 诵读是传统语言学习的一种重要方式,“书读百遍,其义自见”就是强调诵读的重要性.朱熹在《训学斋规》中说道:“凡读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只...
