只有一个地球课后问题
答：只有一个地球课后问题答案如下：这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，简洁、形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。而“破碎”一词，一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，如...
答：1、正确、流利地朗读课文，说说你对课文的理解。答：这是一篇科普说明文。课文介绍了地球的有关知识，告诉了我们人类“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的重要意义。2、你认为课文重点写了什么内容，在括号里用“√”表示，并说说你的理由。（1）地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。（ ...
答：二、因为地球自然资源有限。三、（1）本来在这里的意思是：在人类随意毁坏之前。句意：地球上的再生资源，如若人类随意毁坏，那将会导致再生资源不可再生。我们应该保护自然资源。（2）至少在这里的意思是：在人类可以探索到的区域。句意：只有一个地球。如果它毁灭了，那我们就等于灭亡，不再存在，基本...
答：1.地球的美丽壮观与渺小(1-2自然段)2.自然资源是有限的--1.不可再生资源(3自然段)2.可再生资源(4自然段)3.人类无法移居的事实(5--7自然段)4.人类应该保护地球(8--9自然段)为什么说这地球太可爱而容易碎:因为我们这个太美丽了,村庄,树林,农田,满是郁郁葱葱的,还有人类为地球添加了生机,可是...
答：“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。”这句话运用了假设（只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。）5 默读课文，完成练习。（1）课文从三个方面介绍了地球...
答：1.写了地球的美，渺小，资源有限，不能移居，呼吁人们要保护地球。2.我们的地球很美，同时我们破坏地球，使地球可以再生的资源不可再生。3.本文运用了：举例子，举数字，拟人，比喻。
答：1.第一问 （1）地球很渺小 （2）地球资源有限（3）人类目前无法移居 第二问 突出了保护地球的重要性和紧迫性 2.（1）突出资源的不可再生性（2）告诉人类，我们不可以毁灭地球，更不能指望移居『说地球"地球"可爱,是因为地球无私养育着人类,孕育着万物.而"破碎"一词,一般用形容玻璃,瓷器之类的易...
答：1.(1)课文是从宇航员遥望地球引入，接着从“地球的渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人类应该保护地球。（2）说地球可爱，是因为她是一个晶莹透亮的球体，裹着水蓝色的“纱衣”。她既像人类的母亲，又像生命的摇篮，既美丽壮观，又和蔼可亲。没...
答：1 课文主要讲了地球的形状，大小，地球上的资源和人类破坏的晨读，最后号召我们要珍惜自然资源。2 这题我会，但太长了，我打字不是很快，就不说了。3 运用了打比方：地球，这位人类的母亲。。。和蔼的母亲 作比较：但是，同茫茫宇宙相比。。。渺小的。列数字：它是一个。。。的星球。还...
答：(1)列数字 句子是：它是一个半径只有六千三百多米的星球。（2）作比较 句子：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（3）分类别 句子：人类生活所需要的水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类贡献的。（4）举例子 句子：拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几...
网友评论：
权姜17878256289：
六年级语文第11册第九课只有一个地球课后题解不要太深奥的,3个,各题都要. -
69506易备
：[答案] “只有一个地球”,这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文 [英] scientific essay 1.什么是科学小品文 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文.它用小品文的笔调,即借助某些文学写...
权姜17878256289：
只有一个地球?的课后题.1.写了课文哪些关于地球的内容.为什么说这地球太可爱而容易碎.还有2题`知道的说下吧 -
69506易备
：[答案] 内容: 1.地球的美丽壮观与渺小(1-2自然段) 2.自然资源是有限的--1.不可再生资源(3自然段) 2.可再生资源(4自然段) 3.人类无法移居的事实(5--7自然段) 4.人类应该保护地球(8--9自然段) 为什么说这地球太可爱而容易碎: 因为我们这个...
权姜17878256289：
只有一个地球课后问题结合课文内容,细细体会''只有一个地球''的含义 -
69506易备
：[答案] 地球是我们共同的家,目前,适合人生存的星球暂时只有地球,如果我们不注意爱护环境,维护生态平衡,造成生态破坏,环境污染,我们最终会得到惩罚,失去我们共同的家,我们只有一个地球,我们要爱护它.
权姜17878256289：
根据《只有一个地球》内容回答问题.课文是从( )、( )、( )三个方面来说明只有一个地球的事实,告诉人类应该保护地球.《只有一个地球》从两方面讲... -
69506易备
：[答案] 地球是渺小的 地球的自然资源是有限的 人类无法移居
权姜17878256289：
六年级上册语文《只有一个地球》课后作业急课文后面都有几个题目,要《只有一个地球》后面最后一个题.在线等!帮帮忙!回答好的再加10分.不要答案!... -
69506易备
：[答案] 最后一题: 举例说一说,课文运用了那些说明方法
权姜17878256289：
只有一个地球 这篇课文老师爱问的问题有哪些?谁知道着课文的问题和答案? -
69506易备
：[答案] 地球是距太阳的第三颗行星,离太阳的距离大约是150000000公里.地球用365.256天绕行太阳一周,并用23.9345小时自转一圈.它的直径是12756公里,只比金星大了一百多公里.我们地球的大气里78%是氮气,21%是氧气,余下的1%是其...
权姜17878256289：
《只有一个地球》课后练习题答案课文写了哪些关于地球的一些内容?傲游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”的感... -
69506易备
：[答案] 写了关于地球现在的环境、生态资源和保护地球这几个方面内容. 文中写道傲游太空的宇航员发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”的感叹是因为地球很美,还慷慨地为人们提供许多资源,而我们人类却破坏它,使得有些原本可再生...
权姜17878256289：
只有一个地球课后题答案1、课文写了关于的哪几个方面的内容?遨游太空的宇航员为什么发出我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了的感叹. 2、读... -
69506易备
：[答案] 1.写了3个方面的事:(1)地球的美丽(20地球的资源(3)保护地球 因为地球哺育了我们,和她的美丽壮观,所以可爱 2.(1)资源本来事可以再生的,可是人类滥用化学品,使他们不能再生.本来指以前 (2)在40亿范围我们没有居住的星球,地球...
权姜17878256289：
关于小学六年级《只有一个地球》的问题?1、课文从地球( )、地球上人的活动( )、地球( )、没有第二个可供人类居住的家园四个方面介绍了地球的... -
69506易备
：[答案] 1、课文从地球(美丽 )、地球上人的活动(毁坏 )、地球(渺小 )、 没有第二个可供人类居住的家园四个方面介绍了地球的概况. 2、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲. 这是一个比喻句,把地球比作母亲和摇...
权姜17878256289：
只有一个地球请说出读完每一个自然段的心情,还有提五个关于课文的问题 -
69506易备
：[答案] 1、为什么将地球比作“母亲”和“摇篮”?(因为有了地球才有人类和一切生命.) 2、为什么说地球是渺小的,人类活动范围更小?(地球半径只有6300多公里,在群星璀璨的宇宙里就像一叶扁舟.它只有这么大,不会再长大.地球...
