叶圣陶二三事第三段仿写
答：谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树叶颤动的时候 我们知道风在那儿了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树梢点头的时候 我们知道风正走过了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了
答：我要找仿写叶圣陶先生二三事 共500字
答：入山大约十公里，我们便来到了鱼谷洞口。在洞口抬头望，山不算高，但很陡峭。整座山被刚刚变红的枫叶覆盖，山下有一片清澈的、被称作“鱼谷泉”的水域。据说，每逢农历谷雨节前后大量向外喷鱼。洞口设在八十节的石梯上，约有两米高，三米宽，像个张开口的鱼嘴。来到洞中，觉得里面比洞口大出...
答：教后反思：成功之处：一、紧扣教参要求较好地完成了任务。1、由文章第一段内容，明确了银杏树的位置，领悟到空间位置描写方法，想象图画之美。2、由第二段“没有人”“似乎”明确银杏树年龄之大（古老），又体会到了用词的准确，语言中隐约流露的'深深思念也略有觉察。3、由第三段课文的重点段，...
答：《荷花》的作者是（叶圣陶），他以（整体-局部-整体 ）的顺序写了（荷花的姿态 。）顺序是：先一眼看去，看到荷花已经开了不少。接着细细观察，荷叶长得怎样，荷叶的颜色和形状怎样；荷花开得怎样，一朵一朵有哪些不同的样子。最后再看满池的荷花，把眼前这一池荷花看作一大幅活的画。
答：第三,仿写应循序渐进。 开始先练习点仿,逐步进行全仿;开始先练习句段的仿写,逐步进行结构、写法和表情达意的模仿;开始可以有所拘泥,逐步达到创造性的仿写。做到了由易到难,由浅到深,由模仿到创造,仿写方真正达到了目的。 3. 如何仿写作文 仿写就是仿照例文的样子写作文。一般来说,作文由不会写到会写,由写不...
答：与“书”之前篇一年级--只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类;三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。五年级-...
答：第二，仿写要自然，妥贴。要深入钻研选定的范文，弄懂弄通范文在写法上的独到之处，才能仿到实质，才能以别人的形式表现自己的内容。第三，仿写应循序渐进。开始先练习点仿，逐步进行全仿；开始先练习句段的仿写，逐步进行结构、写法和表情达意的模仿；开始可以有所拘泥，逐步达到创造性的仿写。做到了由...
答：经常可以看到有些学生在仿写中由于停滞在机械模仿阶段，写出的文章有“生搬硬套”，“抄袭”之嫌。如何解决这一问题，就要求教师在用范文引路时，要联系学生的写作实际，把作文训练同培养学生的观察、领悟、想象，自学等基本能力有机结合起来，从而在作文中能够不拘泥范文，做到“举一反三”。这正如叶圣陶...
答：第一次独立操作，真紧张啊！但我记住爸爸的话，小动时我不理它，大动时我就猛地一提，感觉鱼竿下有东西往下拽，啊！我自己找准时机钓到鱼了。就这样，我接二连三的钓上鱼来，起竿时手被往下拽的感觉真是美妙，让我激动不已。我钓到了十多条鱼，但是有几条鱼在遛的过程中脱钩跑掉了，其中一条...
网友评论：
牧超17386709564：
写一篇妹妹二三事,仿写叶圣陶先生二三事的第三自然段和第四自然段. -
66901姜彼
： 今年春节,我有幸回到了相别8年的家乡──湖北,与爷爷奶奶一起度过了盼望已久的新年,这一次的团聚我似乎更了解了家乡的民风民俗,同时也有所感悟.首先介绍一下年俗吧!湖北的一年中一共分为三节,以过年最为隆重,从腊月初八起...
牧超17386709564：
我的二三事作文600字仿照叶圣陶先生二三事来写 -
66901姜彼
： 宽厚待人,只好再缩小,只说说我深知文字之外,这包括正心修身和“己欲立而立人,我想损之又损;这仍嫌范围广,他同样缉耿光际叱宦癸为含力是一以贯之,日常交往.他还有严的一面,“语文”方面,是律己,而且应该受到高度重视的一个方面,人,范围太广,己欲达而达人”,限于写作应该用什么样的语言这个像是不成问题的问题.己,思想和行动
牧超17386709564：
仿照叶圣陶先生二三事的写法写一位你熟悉的人200字? -
66901姜彼
： 若是没有烦恼的成长,我们甘愿撷取甘露,吮吸着大自然的精华.学会着做一个简单的人、追求一份简单的生活,何不以足矣!只让自己的心灵追逐一份简单,拥有着简单的需求、不再苛刻.使自己在快乐的摇篮里健康的成长. 在这个纷繁的社...
牧超17386709564：
仿照叶圣陶先生的二三事写一篇作文 -
66901姜彼
： 宽厚待人,copy只好再缩小,只说说我深知文字之外,这包括正心修身和“己欲立而立人,我想损之又损;这仍嫌bai范围广,他同样缉耿光际叱宦癸为含力是一以贯之,日常交往.他还有严的一面,“语文”方面du,是律己,而且应该受到高度重视的一个方面zhi,人,范围太广,己欲达而达人”,限于写作应该用什么样的语言dao这个像是不成问题的问题.己,思想和行动
牧超17386709564：
叶圣陶先生两三事主要写了哪几件事? -
66901姜彼
： 第一个方面写“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动”.先写了吕叔湘先生曾经说过的一件事,就是叶圣陶给他的文章描标点,让他受了教育.接着详细叙述自己同叶圣陶修润课本时发生的事.叶圣陶是苏州人,写作时...
牧超17386709564：
叶圣陶二三事发上什么事
66901姜彼
： 叶圣陶二三事本文记述了叶圣陶先生待人厚,律己严的品德分别用了这些事例来进行说明. 待人厚:(1)第三自然段:修改文章 (2)第四自然段:送客 (3)第五自然段:复信 (4)第六自然段:会上发言 律己严:作文、做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁
牧超17386709564：
叶圣陶先生二三事第5段采用了什么描写 -
66901姜彼
： 采用了侧面描写.通过复信表达对叶圣陶先生的崇敬之情. 这一段中写到叶圣陶给我的来信,心中提到我去拜访,他因与朋友有约不在家而他非常悔恨,以为朋友住旅店而悲伤.并从叶圣陶拖着虚弱的身躯送别的事情中,写出了他日常生活方面宽以待人的品格.
牧超17386709564：
叶圣陶先生二三事中神态描写有哪些,做备注
66901姜彼
： 《叶圣陶先生二三事》神态描写:——“前些年,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章...
牧超17386709564：
通过圣陶先生二三事叶圣陶是个什么样的人100字? -
66901姜彼
： 叶圣陶是个待人宽律己严的人.待人宽体现在他对朋友的关爱体贴,比如作者去看他但是他不在家,后来特意写了一封信给作者表达自己的歉疚之心.律己严体现在他对知识的严谨和对工作的踏实认真.比如他在校对书稿时甚至连一个标点符号这样的小错误都不放过,由此可见.望采纳谢谢
