司马光古文停顿
答：1、“上谓侍臣曰：治国如治病”的翻译是唐太宗对亲近的大臣们说：治理国家如同治病。2、出自宋代司马光的古文《居安思危》 ，原文如下：上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护。倘遽（jù）自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故...
答：别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光想了想，急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。一、《司马光砸缸》古文译文如下:司马光字君实...
答：司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮之，水迸，儿得活。译文:司马光七岁的时候就像一个大人一样非常懂事,听到...
答：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。司马光：字君实，陕州夏县（现在山西）人。北宋大臣...
答：1. 《司马光好学》这则文言文在写法上有什么特点 《司马光好学》运用了对比手法 ,突然出司马光“好学勤学”的特点。 原文: 1司马温公幼时,2患记问3不若人。群居讲习,4众兄弟5既成诵,游息矣;独12下帷13绝编,6迨能7倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,8乃终身不忘也。温公9尝言:“书不可不成诵。10或...
答：原文：光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，既了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。译文：司马光长到七岁，神态严肃庄重像成年人，听到别人讲《左氏春秋》，很喜爱它，回来给家...
答：原文 司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃，光持石击瓮，水迸，儿得活。译文 司马光七岁的时候就像一个大人一样非常懂事,听到老师讲解《春秋》，非常喜爱,放学之后又为家人讲...
答：2)练读:按照这样的停顿方法,自己试着读一读课文。(板贴:读出节奏) 3)指名读 (三)理解课文 1.文章读通顺了,那你读懂了吗? 2.老师刚才读课文没有发现司马光吗? 生:光就是司马光师:你是怎么知道的?生:注释师:看来你学会这种方法了。 小结:文言文很多时候会省略姓氏,只留单字名,这也是文言文的一个特点...
答：对话课后习题：跟着老师朗读课文，注意词句间的停顿，背诵课文；借助注释，用自己的话讲一讲这个故事；这篇课文和其他课文在语言上有什么不同？对话学生，这是统编教材呈现的第一篇小古文，应让学生感受小古文的特点。司马光简介：1、司马光（1019年11月17日-1086年10月11日)，字君实，号迂叟，陕州...
答：可不译出。咏：吟咏。倍诵：“倍”通“背”，背诵。核心答案要点：司马光文言文的译文是：司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了，司马光却独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止。
网友评论：
有迹17349442388：
读一读,用“/”标出司马光古文时的停顿? -
22876伍唐
： 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中.众/皆弃去,光/持石/击翁/破之,水迸,儿/得活. 译文:司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命. 出处:《宋史列传第九十五》 人物简介 司马光,北宋时期著名史学家、散文家.北宋陕州夏县涑水乡(今山西运城地区夏县)人,汉族.(但宋人袁说友著《成都文类》记,司马光是在他父亲司马池任郫县知县时,生于县衙官舍的,该观点已为当今主流,多数专家学者认同),字君实,号迂夫,晚年号迂叟,世称涑水先生.赠太师、温国公、谥文正.司马光自幼嗜学,尤喜《春秋左氏传》.
有迹17349442388：
语文中宾语前置句,状语后置句和定语前置句怎么判断? -
22876伍唐
：[答案] 这位童鞋啊!下面全是知识啦,你要的好像在第3~5大段里面的吧 文言特殊句式 一、判断句 用名词或名词性短语表示判断... 常见的判断句式有以下几种: 1.主语后面用“者”表示停顿,在谓语后面用“也”表示判断,即“……者……也”式.这种判...
有迹17349442388：
文言文特殊句式有哪几种?判断的标志是什么? -
22876伍唐
：[答案] 常见文言文特殊句式例析 初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句. 一、判断句 对客观事... (韩愈《师说》) 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.(司马光《赤壁之战》) 2.用“为”“为……所……”(“为”引...
有迹17349442388：
求文言所有特殊句式名称和例句如题 谢谢了如题 详细点 -
22876伍唐
：[答案] 被动句 所谓被动,是指主语与位于之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,... 1.用“者”或“也”表判断.这是典型的文言判断形式.有用“……者,…也”的,其中“者”表停顿,“也”表判断;有单用...
有迹17349442388：
求人分析一下高中文言文定语后置等句式的判断. -
22876伍唐
： 如果有古代汉语字典 可以翻到后面的附录 那里有详细的解释噢.而且里面的典例几乎都是高中课文里有学到的噢.如果没有的话可以看看这些:文言特殊句式 一、判断句 用名词或名词性短语表示判断的句子,叫判断句. 现代汉语一般是在主...
有迹17349442388：
高中必知的十八种文言句式.. -
22876伍唐
： 高中语文文言句式 一、判断句式 二、被动句式 三、省略句式 四、倒装句式 五、固定句式『判断句』判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子. ①皆(此、乃、是、则)……也○此天子气也. ○当立者乃公子...
有迹17349442388：
文言文魏文侯守信的翻译及划分节奏 -
22876伍唐
： 文侯与虞人期猎.是日,饮酒乐,天雨.文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之.(出自北宋·司马光《资治通鉴·魏文侯书》) 译文魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎.这天,魏文侯与文武百官开怀畅饮,天又下起雨来,文侯准备去赴约.左右官员们说:＂今天您喝了酒,天又下雨,您将要到什么地方去?＂文侯说:＂我与小官约好了去打猎啊,虽然这里有乐子,哪能不去赴约会呢?＂文侯亲自前往,于是停止了酒宴.
有迹17349442388：
阅读下面的文言文,完成下列各题. 司马光,字君实,陕州夏县人也.父池,天章阁待制.光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为... -
22876伍唐
：[答案] (1)D 他又写了一篇赋进行讽谏.风:通讽,讽谏. (2)D“国嗣未立”为主谓结构,前后停顿,排除AC;“谏官”是“范镇”的身份,中间不可断开,排除BC;故选:D.译文为: 仁宗身体不好,可国家的继承人还没有确定,天下的人都很忧虑却不敢...
有迹17349442388：
谁有高中语文教材的文言文知识点归纳啊? -
22876伍唐
： 一些文言文语法知识,例如使动,状语后置,重要的句式结构 答:同学你好,具体知识如下 文言常用句式和现代汉语的常用句式基本上是相对应的,主要要求同学们掌握判断句、疑问句、被动句、省略句和变式句等五种. 一、判断句 判断句是...
有迹17349442388：
破瓮救友文言文 节奏划分 -
22876伍唐
： 阅读《破瓮救友》文言短文,完成小题.(14分)光坐七岁①,凛然如成人.闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮②,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之.水迸儿得...
