司马迁发愤阅读理解
答：2、按照“起因——经过——结果”事情发展的顺序给课文分段并概括段意：二、阅读理解 1、在第一节中，作者从( )、( )、( )这三个环境因素来说明司马迁所受到的历史方面的影响：(1)生在华夏文明的发祥地域( );(2)自小从父老乡亲那儿耳( )目( )了许多历史故事;(3)出身在( )家庭，家学渊...
答：三、从全文看，这里交代了“黄河”“父老乡亲”，其目的是为了说明黄河的勇往直前，父老乡亲讲的英雄故事为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础。四、2.“悲愤交加”的意思是悲痛与愤怒相互交织。从 血溅墙头 、了此残生 两个词语可以看出司马迁悲愤交加。3.从本段文字可以看出，司马迁之所以能够...
答：司马迁爱憎分明的感情在史记当中表现得非常充分。他高度评价了秦末农民大起义。陈涉出身贫农,是农民起义的领导者,可司马迁却将他和诸侯并列,放在"世家"当中来叙述。对于一个封建史学家来说,能做到这一点是非常不容易的。他在《史记·太史公自序》中,将陈涉和古代有名的帝王--商汤和周武王相提并论,同时明确地指出...
答：正当司马迁在专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，锒铛入狱，还遭受了酷刑。受尽耻辱的司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但又想起了父亲临终前的嘱托，便又想要隐忍克制，完成著作，更何况，《史记》还没有完成，便打...
答：1、利用书中语句简介一下《史记》。《史记》一书，作者司马迁，字数52万，耗时整整18年，内容历史的记载。评价辉煌巨著、前无古人、用生命写成。2读了短文，你想用什么成语来赞美司马迁？（至少写出三个）鞠躬尽瘁 呕心沥血 举世无双 功高盖世 才高八斗。
答：经过13年的刻苦努力，司马迁终于完成了一部宏伟的巨著——《史记》，这部作品凝聚了他毕生的心血，是他用坚韧不拔的意志和生命写就的。在阅读《司马迁发愤写史记》后，我深受启发。司马迁完成《史记》的艰辛历程，让我深受触动。他的坚持和毅力，让我深刻理解到“坚持不懈，发愤图强”的意义。司马迁面对...
答：一：不能，因为【游历】是亲生经历那几件事。而【游览】是带有玩的兴趣去。二：不能。因为【嘱托】是把这件事的希望全投放在了这个人的身上。而【嘱咐】是提醒他人因该怎么做。三：不能，因为【横祸】是意外的祸难，提前并不知道。而【灾祸】是带有警示的，提前知道的。四:不能。因为【残生】是...
答：概括段落大意.第一段（1、2）：父亲对司马迁的影响和临终时的嘱托.第二段（3）：讲一场飞来横祸降临到司马迁的头上.第三段（4）：写司马迁忍辱负重坚持写书.第四段（5）：讲司马迁用毕生的心血写成了辉煌巨著——《史记》.发愤是指因为不满意而感情激动,突出了精神受到刺激而产生向上的内动力。游历...
答：就这样,司马迁发愤写作,用了整整18年时间,在他60岁时,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。这部前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。2、霍金身残志坚1959年17岁的霍金入读牛津大学的大学学院攻读自然科学用了很少时间而得到一等荣誉学位,随后转读剑桥大学研究宇宙学1963年被诊断...
答：1、司马迁发愤写史记: 司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去,听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事,心里十分激动。 父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员,他立志要编写一部史书,记载从黄帝到汉武帝这2600年间的历史。受父亲的影响,司马迁努力读书,大大充实了自己的历史知识。他还四处游历...
网友评论：
胥贵15035558146：
司马迁发愤写史记 阅读答案 速度 好的追加!来人啊! -
50192却俭
： 三、从全文看,这里交代了“黄河”“父老乡亲”,其目的是为了说明黄河的勇往直前,父老乡亲讲的英雄故事为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础. 四、2.“悲愤交加”的意思是悲痛与愤怒相互交织.从 血溅墙头 、了此残生 两个词语...
胥贵15035558146：
课文:12)《司马迁发愤写《史记》》 13)《精读与略读》12)《司马迁发愤写《史记》》1】发愤是指——————.司马迁是这样发奋的———————... -
50192却俭
：[答案] 《司马迁发愤写《史记》》发愤是指:司马迁虽遭宫刑,但是为了父亲的遗愿,也是为了完成自己的梦想.司马迁是这样发奋的:在牢狱中,也坚持写史记.2】前无古人的意思是:指以前的人从来没有做过的,是空前的.3】说史记是...
胥贵15035558146：
《司马迁发奋写史记》中发愤指什么 -
50192却俭
： “发愤”是振作起来,努力去做的意思.而“发奋”是 振作起来.这表现不出司马迁的努力,司马迁受了酷刑,想死,但史记没完成,就又写,用“发奋”不行.
胥贵15035558146：
读了《司马迁发愤写》一文,你认为司马迁有哪些值得你学习的精神品质? -
50192却俭
：[答案] 你好,很高兴回答你的问题 读了《司马迁发愤写》一文,我认为司马迁的 【永不放弃】 【忍辱负重】 【大公无私】 【吃苦耐劳】 的精神品质值得我学习
胥贵15035558146：
《司马迁发愤写〈史记〉》一课中,“发愤”指( ).司马迁是这样发愤的( ).课文赞扬了司马迁( ). -
50192却俭
： “发愤”指奋发作为,在这里要有引申的话就是指父亲对他的期望以及自己所受的刑罚使其受的乡里的羞辱,想借此表现自己呗! 司马迁是这样发愤的 行走于江湖之中,广泛的听取各个方面的民间传说,茶楼、驿站打听流传于民间的历史故事 课文赞扬了司马迁 忍辱负重、志向远大等 无非就是些形容人志向与毅力的词 根据实际情况把上面的总结一下就可以了
胥贵15035558146：
司马迁发愤写《史记》中这句话中“就这样,司马迁发愤写作”起()的作用.这句话中“终于”一词写出了( -
50192却俭
： 这句话中“就这样,司马迁发愤写作”起承上启下 的作用,发愤的意思是:决心努力.
胥贵15035558146：
用简洁的语言概括司马迁发愤写《史记》 -
50192却俭
： 全文共4个自然段,可分为四段. 第一段(第一自然段):写司马迁受父亲影响,努力学习历史. 第二段(第2自然段):写司马迁牢记父亲临终前的嘱托,每天认真整理史料. 第三段(第3自然段):写横祸降临,司马迁忍辱写史. 第四段(第4自然段):写司马迁用毕生的心血写成了辉煌巨著——《史记》
胥贵15035558146：
司马迁发愤写《史记》词解和段意 -
50192却俭
： 概括段落大意.第一段(1、2):父亲对司马迁的影响和临终时的嘱托.第二段(3):讲一场飞来横祸降临到司马迁的头上.第三段(4):写司马迁忍辱负重坚持写书.第四段(5):讲司马迁用毕生的心血写成了辉煌巨著——《史记》. 发愤是指因为不满意而感情激动,突出了精神受到刺激而产生向上的内动力. 游历是带有目的性的,司马迁是为了搜集历史资料.而游览就是观光旅游. 嘱托有托付的意思,比嘱咐的分量更重.
胥贵15035558146：
司马迁发愤写史记 1.成语赞美司马迁()、().2.文章内容小标题标出来读书游历、()、牢记父志、()、横祸飞来、()、忍辱负重、()、一十三年、()、一部史记... -
50192却俭
：[答案] 三、从全文看,这里交代了“黄河”“父老乡亲”,其目的是为了说明黄河的勇往直前,父老乡亲讲的英雄故事为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础. 四、2.“悲愤交加”的意思是悲痛与愤怒相互交织.从 血溅墙头 、了...
胥贵15035558146：
司马迁发愤写史记中的文章围绕发奋写了少年受染、和什么什么、坚持写成四部分来写? -
50192却俭
： “受父亲的影响司马迁努力读书,大大充实了自己的历史知识.他还广交朋友,积累了大量的历史资料.”第二自然段“司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料”第三自然段:“原来,司马迁因为替一位将军辩护得罪了汉武帝,入狱受了酷刑.司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但想到《史记》还没有完成便打消了这个念头”第四自然段:“就这样,司马迁发愤写作,用了整整13年时间,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》.这部前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的
