名词变复数思维导图简单
答：我们先来做一个简单的小测试：以下这20组词，给你三十秒，测试一下你到底能记住多少？香蕉、蝴蝶、书本、平底锅、金字塔、黑板、汤勺、蜗牛、比萨斜塔、自由女神像、凤梨、西瓜、狗、草莓、考拉、茶壶、飞机、电磁炉、钢琴、地球仪 如果把这些词用思维导图的方式呈现出来，我们再来测试一下：对比了以上...
答：2、关键句型：总结本单元的重点句型，如描述动物、描述食物等的句型。这些句型可以作为思维导图的主干，下面再延伸出具体的句子和应用场景。3、语法知识点：将本单元的语法知识点进行归纳，如现在进行时、名词复数等。每个知识点下都可以列举具体的例子和练习题。4、情景对话：根据课本内容，设计一些情景...
答：2、语法知识：在本单元中，学生将学习到一些基本的语法知识，如动词的现在时和名词的复数形式等。在思维导图中，可以将这些语法知识列出，并标注出它们的使用方法和例句。这样可以帮助学生在写作和口语中更好地运用这些语法知识。3、话题讨论：本单元的话题是“介绍自己和他人”，因此在思维导图中可以围绕...
答：3、句型学习：本单元涉及到的句型主要是“What’s this？It’s a/an…”，可以在思维导图中列出这个句型，并标注出重点词汇的用法和例句。4、语法知识：如果本单元有涉及到的语法知识，例如名词的单复数形式，可以在思维导图中进行标注和讲解。5、文化知识：如果本单元涉及到与动物相关的文化知识，...
答：确定中心词分支进行绘制。 首先确定以“shop”为中心词，之后梳理框架，分成复数形式，动名词还有固定搭配，列如"shopping"“shopes”等，明确所需要写的词性的转换并标注词的涵义。 思维导图是运用关键词和关键图像“抓拍”具体的记忆和激发新的想法的，所以要求我们必须提炼出关键词，梳理逻辑架构，然后...
答：名词：单数、复数。句式：一般疑问句、特殊疑问句。点评：1.本次小图标数量和质量都达标了，说明从实物到图像是人的本能，语言只是一种表达的工具，这也是思维导图的发明原理之一。于是也就暴露了前期作业中抽象名词的小图标收集不足。2.本次主题切入为水果的颜色分类，与张奕美眉的7个维度解读差距甚远...
答：孩子们就开始举一反三，不超过10个，孩子们就成为了“不可数名词”专家。第四点：Tyger没有和这位老师说，和各位家长分享一下，中英文的语言差异根本是思维差异，但不论怎样表达应该从心出发，从心出发的表达才灵动而有生气，从心出发的表达才能让孩子们无拘无束地说英语用英语。附上课程思维导图 ...
答：一、重点单词 parents父母 cousin表兄弟姐妹 uncle叔伯舅姑姨父 aunt姑姑;婶;姨 baby brother婴儿小弟弟 doctor医生 cook厨师 driver司机 farmer农民 nurse 护士 people人们 but但是 little小的 puppy小狗 football player 足球运动员 job工作 basketball篮球 二、重点句子 1.—How many people are there in...
答：like的四种用法思维导图如下：一、用作动词(v.)，意思为\"爱，爱好，喜欢\"，无进行时态，既表示对\"人或者事物的真挚的感情\"，又表示\"对某事有着浓厚的兴趣、爱好\"。后面可以接名词、代词、动名词或者不定式。如：My younger brother likes strawberries very much.我的小弟弟非常喜欢吃草莓。
答：人称代词主格作句子的主语,宾格作句子的宾语,例：I like playing tennis.如果这个主语是第三人称单数,即he,she或it,句子的谓语动词要用第三人称单数形式,例：He likes playing tennis.likes的原形是like.物主代词：用来表示某人（物）归属于某人（物）所有的代词叫做物主代词.物主代词分为名词性物主...
网友评论：
文耍18494326511：
可数名词变复数的规律 -
51231缪曲
： 名词变复数分为:一. 名词复数的规则变化 1)一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 2) 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 3) 以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses...
文耍18494326511：
名词怎么变成复数形式? -
51231缪曲
： .一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps, bag→bags等; 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.إ 3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es: cities, babies, enemies.إ4)以f或fe结尾的名词,多数变...
文耍18494326511：
名字单数变复数规则 -
51231缪曲
： 1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一.”名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加 -s,例如: book → books, girl → girls.但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加 -es, 例如: bus → buses, buzz ...
文耍18494326511：
名词变复数规则 -
51231缪曲
：[答案] 规则变化: 1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags等; 2.以s,sh,ch,x等结尾的词加“es”,如bus→buses,watch→watches等; 3.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等;以元音字母+ y结尾的名词变复...
文耍18494326511：
名词怎样变复数 -
51231缪曲
： 可数名词是表示可以记数的人或事物的名词.可数名词一般有单数和复数两种形式.复数名词是由单数名词通过词形变化而来的.其变化有规则和不规则两种:A. 规则变化(1)一般情况是在名词后直接加“s”构成名词的复数.例如:636f...
文耍18494326511：
名词变复数的七条规则是什么? -
51231缪曲
：[答案] 1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags等; 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es:glasses,boxes,brushes,matches.إ 3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies.إ4)以f或fe结尾的名词,多数变f为v加...
文耍18494326511：
名词的复数形式如何变化? -
51231缪曲
： 名词的复数形式的变化 ­ 1. 普通的情形只加-s, 词尾为清辅音[κ,ρ,f,θ]后发[~s],词尾为浊辅音[b,g,l,m,n,η,ν,?]及元音后发[~z]: 如:book(书)—books [~s], ball—balls [~z] ­ ­ 词尾为辅音[t],浊辅音[d]的单词,复数词尾分别发音[...
文耍18494326511：
名词怎么变成复数形式?
51231缪曲
： 一般有四种情况:1,一般情况直接加S 2,以S,CH,SH,X结尾的加EX 3,以CE,SE,ZE,(D)GE结尾的加S 4,YI辅音字母Y结尾的去Y变I再加ES.就这样啊
文耍18494326511：
英语名词复数变化规则 -
51231缪曲
： 一、可数名词都有单数和复数之分. 一、规则的可数名词的复数变化规则: 1.一般情况加 s : book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls 2.以 s 、 sh 、 ch 、 x结尾的加 es : class--- classes box----boxes match----matches 3.辅音字母 ...
文耍18494326511：
名词复数变化方法英语中名词是怎么变复数的? -
51231缪曲
：[答案] 名词复数的规则变化情况 1.1 构成方法及读音规则 1) 一般情况加 –s:map-maps boy-boys girl-girls pen-pens bag-bags car-cars 清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读 /z/ 2) 以s, sh, ch, x等结尾加 –es, 读 /iz/ bus-buses watch-watches box-boxes brush-...
