后进生精准辅导纪实
答：爱心辅导: 确立爱心辅导理念，关注差生的心理和学习动机，通过名人故事和生动实例激发学习兴趣。差异化教学: 针对不同困难，如自信心低和学习难度大，发掘学生的优点，降低学习难度，激励他们进步。优生带动: 对优等生进行思想教育，提高综合技能，通过设置任务来引导和帮助后进生。个性化教学: 实施个性化教学...
答：让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强 学习方法 的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神...
答：选取展示的学生范本,不如选用两个优秀,两个中下的学生,关注后进生,让学生一起修改。 欣赏同伴作品可以实物投影,圈画,同伴作文指导价值更大。 例:看视屏,生写,看老师范文,生现场扳手腕,拍照上传大屏幕,学生再写。我们要想的多,要的少。不一定你想要的都能要到,要做减法,练到关键的地方。 结束一天的学习,...
答：各任课教师根据各班实际确定四、五个后进生,及时地进行辅导和督促,平时多关心,与他们谈心,促使他们热爱学校、热爱学习,提高他们的学习积极性,努力提高他们的学习成绩。 3、学生的作业当天批改,面批作业,及时辅导学困生,指导订正。 4、及时对学生的学习态度和学习方法进行分析,了解学生思想。及时调整教学方法与思路,...
答： 李明老师，是一名刚上岗一年的全科教师作为一名新老师，教学中他的教学方法中思路新、方法新，重视对于后进生的培养，在平常的工作中，他严格要求自己。 通过“县管校聘”的实施，使“管”有科学方法、聘”有合理依据、“改”出高效务实。我相信此次竞聘...
答：学生可以分班上课,但后进生的辅导是不分班级的,谁有时间谁就辅导。还有一些是一直以来作业写的非常马虎,更严重的是经常少写、不写作业,于是我们经常和这些孩子的家长保持密切的联系,让家长协助教育孩子。 以上是我们三年级全体数学教师教学中一些粗浅的体会,谈不上经验,仅与大家共勉。只要我们做到平时用心的教,学生...
答：能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整...
答：4、尊重和关切——后进生的转化关注真正的教育力量都是来自态度的改变,教师是不是真的尊重学生、关切学生,是学习发生很重要的原因。教师对学生的尊重和关切会改变学生的学习态度,本质上是开启了脑神经新连接的基因。 5、发现真问题—让学生举手不懂的问题提问每次考完试,我们都会评讲试卷,往往我们会忽略一件事,就...
答：二、紧抓作业批改,注重后进生辅导。 作业的检查和批改,是检查学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想...
答：4、辅导。每次辅导课,都是对学生学习成果的巩固课。为此我高效利用辅导时间,积极辅导孩子。针对那些后进生,也下了足够大的功夫。有时我亲自给他们讲解,有时我安排学习成绩较好的学生去帮助其他的孩子,但我都会严格把关,让他们真正的学会。 5、考试。坚决贯彻执行学校的考试安排。同时结合课堂,及时进行当堂检测,并且...
网友评论：
耿君18556688273：
后进生的培养案例 -
29198虞苇
： 后进生转化教学案例 后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生.后进生的形成,固然与家庭、社会和学生等因素有关,但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系.正如苏霍姆林斯基所说:“教...
耿君18556688273：
如何写学困生帮教记录 -
29198虞苇
： 我来献一策 , 这样的就系写你几时同学生辅导的记录.比如;同学生谈心做思想工作;同学生辅导作业等记录 .然后就叫学生签名 .你来总结帮教的效果. 就这样
耿君18556688273：
辅导差生的过程记录怎么写???????SOS -
29198虞苇
： 先写一下该生身上发现的问题,再记录你都讲了些什么、做了哪些练习、留了哪些作业,最后写写学生在哪些问题上取得了进步.
耿君18556688273：
提高优生、转化后进生工作记录. -
29198虞苇
： 教学中我注意从实际出发,根据各人不同的特点区别对待,采取不同的措施,使他们的学习成绩不同程度地有所提高. 一、帮助后进生克服自卑感,树立自信心. 小学生的心理特点是思维活跃,积极向上.他们总希望得到老师的鼓励...
耿君18556688273：
小学三年级语文学困生辅导纪录怎么写? -
29198虞苇
： 可以针对学生学习上的实际困难,分开记录,不过要加上时间,地点 比如 2012、1、4 地点教室 学生问题:XXXXXX 你的解答:XXXXXXX
耿君18556688273：
如何辅导后进生
29198虞苇
： 后进生的辅导工作是我们老师常遇到难题,但我们又如何面对这难题呢?采取怎样的措施呢?我就从多年的工作中总结经验.我会围绕着思想策略和学习策略互相结合进行.也就是说“以心促学”吸引学生的心,促进学生想学---爱学—能学—会...
耿君18556688273：
如何辅导后进生的几点做法 -
29198虞苇
： 从整体情况来看本班差生所处的环境,父母忙于自己的工作和生意,无暇顾及子女的学业和生活习惯,是造成学生学习成绩落后的直接原因;其次是差生学习兴趣很低,学习习惯差,对学习抱着无所谓的态度,自律能力差,不会听讲、爱搞小动...
耿君18556688273：
教你如何做好小学学困生辅导记录 -
29198虞苇
： 老师要教育好学生确实不容易,尤其那些学困生让很多老师伤脑筋,所以制定小学学困生辅导记录表是很有帮助的.制定小学学困生辅导记录表或许会让老师的工作达到事半功倍的效果. 在做小学学困生辅导记录表之前要先具体分析班级学困生...
耿君18556688273：
浅谈如何辅导学困生 -
29198虞苇
： 吉阳镇中心学校 董赛兰 在课堂教学中,由于同一班级内学生的个别差异与统一的教学要求之间的矛盾,总有一部分学习比较落后的学生感到学习困难.造成学生学习困难的因素很多:有的是学生自身的因素,也有外界的因素,在家长方面,有...
耿君18556688273：
班主任如何帮助后进生提高成绩 -
29198虞苇
： 后进生一般是指一个班中成绩较落后的学生.转化后进生,提高后进生的成绩是学校德育工作的一个重要环节,是教育要面向全体学生的具体体现,是学校教育成功与否的最强说服力.作为班主任,如何提高后进生的成绩呢?一、用发展的眼...
