听吴正宪老师上课pdf
答： 苏霍姆林斯基曾经这样说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。” 从专家们的报告中,我们能够感受到他们在研究中的幸福与快乐。吴正宪老师在二十年前就进行了小学数学“六条龙”教学模式的研究...
答：就这样，吴老师带领孩子们在聊的过程中走进“平均数”，理解“平均数”，正如吴老师的所说的，“错着错着就对了，聊着聊着就会了，问着问着就明白了”，孩子们在如此轻松的课堂氛围中学习，哪有学不会的理？还会有哪个孩子不愿意学数学？用吴老师的话说，我们都是数学人，数学人要学会阅读，学会...
答：华应龙的《我这样教数学》《我就是数学》《个性化备课经验》《个性化作业设计经验》《做一个优秀的小学数学教师——16位著名特级教师的专业成长案例》，潘小明的《数学生成教学》《让数学课堂充满活力》《新课程理念的探索实践》，吴正宪的《给小学数学教师的建议》《小学数学课堂教学策略》《听吴正宪老师上课...
答：集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常...
答：吴正宪老师结合课例片段，告诉我们，单元学习主题分为以生成的“大单元”为单元的学习主题和以“自然单元”为单元的学习主题，至于选择什么样的学习主题，我们必须以数学核心内容为线索来确定“单元学习主题”。结合实例，她给我们分别展示了两种单元学习主题的生成过程。我们需要准确捕捉单元中的核心概念计数...
答：《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》书中记载18位名教师的成长故事与教育教学理念。我对书中的名师吴正宪教育精神尤其记忆深刻。吴正宪老师是个数学教师,我曾经听过她的课,阅读过她的文章,她是小学数学教师的良师益友。 吴正宪老师在小学教育战线上辛勤耕耘,默默奉献,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。
答：听了吴老师的讲座,让我感受最深的就是她在课堂上的偶发事件能随时因势利导,随机应变。 在学习了吴老师的简历后,我更是有了很多体会,吴老师的教学生涯发人深思,催人奋进。 首先,让我仰慕的是吴正宪老师的成功。教改文章散见于全国多家教育教学报刊上;不断应邀讲学、作报告,每场报告都引起强烈反响;参加了中国教育电...
答：吴老师在书中用简明的语言,具体的事例,深入浅出地将她一路走来的思索和心声娓娓道来,她坚持教书育人,注重学生创新精神的培养和健全人格的发展,使传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机地结合起来,创造了孩子们喜欢的数学课堂。这本书的字里行间,书写着吴正宪老师成长的点点滴滴,显示着她独特的智慧,这不仅仅是一本...
答：尤其是求实的特色课堂的精神,还要掌握初高中的衔接,要让学生感觉到,上公开课也能学到很多东西。 二...用吴正宪老师的一句话是:“抛给孩子一个球,思路就由孩子们自己解决吧。” --- 我通过听完中国超级执行...听了褚老师逻辑的推理,缜密的分析,系统的概括,我不但为她高深的专业知识而折服,而且更加惊叹于这门学问...
答：今晚读了《跟吴正宪学当老师》第1辑最后5篇文章，我的头脑中也出现了"细节"这个词。教师在教学过程中，更需要关注这些特别的细节。关注得到，处理得好，有可能就化腐朽为神奇。陈老师记录的《"我也戴眼镜，也是四只眼"》描述的是听课的吴老师，关注到陈老师上课时的一个细节，就是陈老师处理一个小...
网友评论：
华宝17715377269：
吴正宪老师提出的儿童数学教育观包含了哪些基本观点 -
62937涂娇
： 吴正宪老师的数学教育价值观——小学数学不仅要让学生掌握数学基础知识和基本技能,而且要让学生掌握一些数学方法和规律,解决一些数学问题.数学教育要用教师的智慧不断唤醒、点化、丰富、开启学生的智慧,要以教师的人格魅力影响、完善、健全学生的人格,总而言之吴正宪老师的儿童数学教育观为传授知识、启迪智慧、完善人格.1、传授知识2、启迪智慧3、完善人格吴正宪老师用真心爱学生、用智慧启迪学生、用人格感化学生,注重学生创新精神的培养和健全人格的发展,使传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机结合,用实际行动做到了为每一个孩子提供“好吃又有营养的数学教育”!
华宝17715377269：
哪里有关于吴正宪法老师写的关于教学方面的书? -
62937涂娇
： 小学数学课堂教学策略,吴正宪,北京师范大学出版社
华宝17715377269：
生态课堂中的创新意味着什么——吴正宪老师“搭配”教学赏析 -
62937涂娇
： 在课堂教学中如何落实这些目标,一直困惑着广大教师、教研员和中小学数学教育工作者.因为这些目标不像“知识与技能”那样刚性,在短期内能见效果,它是柔性的,它需要以知识与技能的学习为载体,在长期的教学活动中“润物细无声”...
华宝17715377269：
刚参加工作的数学老师该读吴正宪的哪些书?刚参加工作的数学老师该读
62937涂娇
： 有《吴正宪与小学数学》 《吴正宪数学教例与教法》 《翻开数学的画卷:感受数学世界的人、文、情》 《儿童心中的数学世界:数学日记》 《特级教师同步辅导》. (诚心回答,觉得满意,望给“好评”,谢谢你的采纳.)
华宝17715377269：
如何能够适应高一的数学? -
62937涂娇
： 高一是数学学习的一个关键时期.许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数学上.对众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习缕受挫折,对学生弱小的心理产生巨大的创伤,加上这...
华宝17715377269：
如何保持上课认真听讲 -
62937涂娇
： 上课不认真听讲、走神、溜号、好动已经是现在课堂中常见的现象,也是家长和老师苦恼的的问题,使这些孩子笨吗?还是意志力差?还是老师讲得没有兴趣呢?或者是其他等等,我想每个人都明白上课听讲的重要性,不仅关系到课后的复习,...
华宝17715377269：
有什么可以让上课专心的小窍门? -
62937涂娇
： 跟上老师的节奏,老师上课提出的小问题一定要快速思考,强逼着自己回答老师的每一个问题,上课注意力一定要集中. 听课不专心的人往往比专心的人聪明,如果你还小那或许你以后还有更多潜力! 你要养成在课堂上抢答别人不会的问题的习惯, 其实别人不会的被你轻松说出来 这倒是一件很值得炫耀的事情哦~ 我记得我们那个时候都是在 理科上面 争着强者做难题 特别是男生 以比别人快好几倍的速度做出难题为荣... 你养成这样的习惯 你会为了要抢答难题 不得不认真听老师说的话 逐渐逐渐你就不走神了 , 因为你的神 已经进入了课堂 而不是在窗外漫天飞舞.... 记得采纳啊
华宝17715377269：
怎样才能听好课? -
62937涂娇
： 1、集中精神听讲,发挥主体作用.在课堂上只有高度集中注意力,才能跟上老师的思路,抓住知识的重点,才利于对知识的理解和吸收.听课时,眼睛要盯着老师的板书,老师讲解时,眼睛要盯着老师的动作和表情,紧跟着老师的思路走,在...
