咏柳教学优秀视频
答：作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家收集的幼儿园《咏柳》教案模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园《咏柳》教案1 活动目标: 1、初步学会歌曲《咏柳》,感受歌曲优美、流畅的情绪。 2、能够大胆地表现...
答：教学过程 一、检查背诵 1、开火车背。2、指名有感情的背。3、全班背。二、讲评 讲评学生写的关于柳树的句子（课前收好，批改）1、选出优秀的到台上读。2、指出不足之处。（注意字要写正确，句子要通顺）三、指导写生字 1、出示要写的五个字。学生小组观察讨论：哪些字好记好写。说说怎样记住...
答：1、教学目标：通过对诗歌内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。继续运用读文章，想画面的方法，想象诗歌描绘的意境，深入体会诗人所表达的情感。自能理解词义句意，培养学生自学能力和欣赏美的能力。能有感情地朗读、背诵古诗。2、教学重点：理解诗句意思，品味诗歌意境，想象《咏柳》...
答：教学重点：理解诗句意思，品味诗歌意境，想象《咏柳》描绘的美丽景色。教学难点：在理解诗句的基础上，感悟诗的意境。第一课时 教学目标：理解诗句，品味诗歌意境。教学过程：一、创设情境，导入新课。我们中国向来以诗为自豪,在几千年的文化史上，唐代的诗歌成就最高, 唐诗不仅是我国优秀的文学遗产之一，...
答：三、欣赏古诗咏柳>的教学课件。让幼儿欣赏并理解古诗内容。1、初次欣赏古诗。在古代有个叫贺知章的诗人也觉得柳树很美，他写了一首诗来赞美它，让我们一起欣赏一下。2、完整欣赏古诗《咏柳》，初步理解古诗。诗歌里说了些什么？你记住了哪一句呢？3、再次欣赏古诗，理解古诗中的字、词及古诗所表达的...
答：作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的幼儿园《咏柳》的教案，希望对大家有所帮助。幼儿园《咏柳》的教案1 活动目标：1、 培养幼儿听古诗的兴趣，并能记住诗名，初步理解古诗...
答：1、整个教学过程(本文来自优秀斐.斐.课.件.园)，以生为本，以读为本，以画促说，以读促想，充分关注到学生学法的指导。适时注重用恰当的评价语言引导学生去读、去说、去想象。2、同时，紧抓二年级学生的年龄特点我的每一步设计无论是开课的激趣还是初读检查、吟诵环节，我都力求让学生带着盎然的...
答：一、教学要求 1 学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。3 领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。二、教材说明 《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。“碧玉妆成一树高”写柳树...
答： 《咏柳》是唐代诗人贺知章描写春天柳树赞美春天的诗。诗中描写了春天柳树吐芽，柳条碧绿的生机勃勃的景象。教这一课时，我根据低年级学生喜欢用形象、色彩、声音来思维这一特点在课前通过让学生收集有关柳树的图片，激发学生学习本课的热情。在教学过程中根据诗歌的特点，出示直观的插图...
答：以下是 整理的小学二年级语文《咏柳》教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《咏柳》教学反思 《咏柳》是唐代诗人贺知章在回乡途中，看到柳树后突发感想所创作的一首诗。当时正是初春时节，柳树吐出的嫩芽，呈现出了春的勃勃生机。授课前，我先让学生画一幅自己眼中的柳树，并写...
网友评论：
诸荆15997154129：
咏柳古诗,视频? -
65506傅欣
： 咏柳贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀.
诸荆15997154129：
古诗《咏柳》谁会?
65506傅欣
： 我会
诸荆15997154129：
《咏柳》说课稿 -
65506傅欣
： 《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品.这首诗通过赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天,歌颂春风给大地带来了一派生机. 下面谈谈这一课的教学思路: 一、创设情境,导入新课. 是教师以优美的导语创设情境,把学生带到课文的学习中去. ...
诸荆15997154129：
三年级语文下册第二课两首古诗咏柳是什么意思 -
65506傅欣
： 《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,这首咏物诗写的是早春二月的杨柳.诗中借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天.作品原文 咏柳 唐:贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,...
诸荆15997154129：
网易云课堂显示已开启免流量怎么回事? -
65506傅欣
： 说明播放该视频是免流量的 之所以开启免流量,可能是因为手机办理了相关的免流,或者是使用的流量卡对网易的产品免流. 所以软件才会提示免流量.
诸荆15997154129：
咏柳这首诗主要讲了什么 -
65506傅欣
： 好像用碧玉打扮起来的高高的柳树,万千柳条像丝带一样低垂着.不知道这细长的叶子是谁裁剪出来的,原来是二月的春风,恰似灵巧的剪刀剪出来的.
诸荆15997154129：
咏柳的咏在本课是什么意思 -
65506傅欣
： 咏 拼音:yǒng,用法一:唱,声调有抑扬地念:~赞.歌~.吟~.~唱.用法二:用诗词等来描述,抒发感情:如咏梅,咏柳.咏柳的咏应是第二种:抒情,赞赏
诸荆15997154129：
小学五年级巜咏柳》设计理由 -
65506傅欣
： 全诗意思: 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带.这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀. -----------------运用了你人和比喻的修辞手法,杨柳非常贴近日常生活,小朋友们学习完了此诗,学习了修辞的手法,爱上自然,对于培养小孩子,具有很好的引导作用! -------------希望可以帮到你!
诸荆15997154129：
视频号联盟达人账户是什么 -
65506傅欣
： 您好,视频号开通联盟账户是指在视频号平台上注册并开通联盟账户,以便能够参与视频号的广告分成计划.联盟账户是指视频号平台为广告主和内容创作者提供的一种合作模式,广告主可以通过联盟账户投放广告,而内容创作者则可以通过联...
诸荆15997154129：
三年级下册语文第=课古诗二首,咏柳的诗人是谁,
65506傅欣
： 咏柳 【唐】 贺知章 碧玉妆成一树⑷高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁⑹出, 二月春风似剪刀.
