咬文嚼字中五个例子解析

  • 咬文嚼字课文解析 对课文中咬文嚼字市里的解析和补充
    答:咬文嚼字的精神:①郭沫若改字 明确:同样是一种改法,却产生两种不同的效果,一个成功,一个失败。原因在于不同情感的句子不可以千篇一律的修改,应分析句子情感,把握句式特点来修改。补充示例:唐代诗人宋之问《渡汉江》“岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。”中“怯”能否替换成...
  • 咬文嚼字的文章释义
    答:第二,咬文嚼字要有较强的语感、丰富的语言知识以及进行由此及彼、由表及里的思考能力。作者之所以能对课文中所举的例子进行精辟的分析,不仅得力于作者有极强的语感和丰富的语言知识,而且得益于由此及彼、由表及里的思考能力。例如,作者对“推”“敲”二字的品味。从“推”字想到门是虚掩的,由虚掩又想到“寺里...
  • 在《咬文嚼字》中作者用了哪几个例子
    答:第一、二两段从实例入手,引入论题→第三、四、五段以静为例(《史记》李广射虎)与动态例(贾岛苦吟)初步论证中心论点→第六、七段以正面例(东坡诗句等)与反面例(“套板反应”现象),说明咬文嚼字之难,进一步论证中心论点→最后一段,水到渠成,加以总结。“无论阅读或写作,我们必须有一字不...
  • 咬文嚼字中表达中心论点的例子
    答:《咬文嚼字》第一、二两段从实例入手,引入论题→第三、四、五段以静为例(《史记》李广射虎)与动态例(贾岛苦吟)初步论证中心论点→第六、七段以正面例(东坡诗句等)与反面例(“套板反应”现象),说明咬文嚼字之难,进一步论证中心论点→最后一段,水到渠成,加以总结。文章在第3段提出了文章的...
  • 指出《咬文嚼字》中的比喻句和形成对偶的词组
    答:付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举,它们是从前人所谓“套语”,我们所谓“滥调”。指出文中的比喻句和形成对偶的词组。校解析答案: 比喻句:美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”。对偶的词组:学富五车,才高八斗。春花秋月,柳岸灞桥。
  • 咬文嚼字原文 了解一下
    答:咬文嚼字,在表面上象只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段: 4、“李广见草中石以为虎而射之,中石没镞(zū),视之,石也。更复射,终不能入石矣”这本是一段好文章,王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三石字”,当改为“...
  • <咬文嚼字>中哪些是实例论据,哪些是理论论据
    答:实例论据:作者为了剖析“是”与“这”两字的区别,先后选取了《水浒》和《红楼梦》的例子,强调“是”与“这”不单是文字之争,而且涉及到“思想感情”的意味。又如为了说明简洁必须以准确表达情味为前提,简单的追求“简洁”是文学创作中必须反对的这一观点,作者将《史记》李广射虎一段文字和王若虚《...
  • 在《咬文嚼字》中作者举的例子分别说明了什么道理
    答:藉其深厚的人文素养、纤细的文字敏感,美学大师朱光潜先生在短文《咬文嚼字》中择用若干精当的语言实例深入浅出地将运用文字应有谨严的精神以及必需在创作和阅读中养成随处留心玩索的好习惯等观点令人折服地表达出来。作者认为郭沫若援例把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”,似乎改得并不很妥。
  • 咬文嚼字的作者是谁
    答:咬文嚼字,在表面上象只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段:“李广见草中石以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。更复射,终不能入石矣”这本是一段好文章,王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三石字”,当改为:“以为虎而射之...
  • 生活中咬文嚼字的例子?
    答:例子:李敖误解李商隐 《读者》2003年第10期选有一篇台湾作家李敖的文章,题目为“床”。文中引用了晚唐诗人李商隐《贾生》中的诗句“可怜夜半虚前席”,李先生对其中的“虚前席”就是两人在席上对跪,中间保持一段距离,表示是皇上尊敬知识分子。按照李先生的理解,“虚”指“空着”的意思,“前席”指...

  • 网友评论:

    束翠13540898761: 咬文嚼字以上五个例子能体现出作者怎样的感情态度 -
    59635麻阁 : 咬文嚼字咬书咬报咬刊,咬天下该咬之错;嚼字嚼词嚼句,嚼世上耐嚼之文. 顺祝你2015幸福快乐.

    束翠13540898761: 有关咬文嚼字的名人故事 -
    59635麻阁 :[答案] “鸟宿池边树,僧敲月下门”,是历来传诵的名句.“推敲”两字还有这样的故事:贾岛初次参加科举考试,往京城里.一天... 表示他们在视觉里仿佛获得了听觉的感受.用现代心理学或语言学的术语来说,这两句都是'通感'或'感觉移借'的例子

    束翠13540898761: ...文中表明作者观点的重点语句有哪些? 2.与词典中“咬文嚼字”的义项相比,本文所论述的“咬文嚼字”的意义是什么? 3.作者在论证分析的过程中,列... -
    59635麻阁 :[答案] 答案:提示: 1.就本文而言,下列句子可看做表明作者观点的重要语句:①“咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的涵义通常不很好.但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严.”②...

    束翠13540898761: 咬文嚼字中表达中心论点的例子 -
    59635麻阁 : 《咬文嚼字》第一、二两段从实例入手,引入论题→第三、四、五段以静为例(《史记》李广射虎)与动态例(贾岛苦吟)初步论证中心论点→第六、七段以正面例(东坡诗句等)与反面例(“套板反应”现象),说明咬文嚼字之难,进一步论证中心论点→最后一段,水到渠成,加以总结. 文章在第3段提出了文章的中心论点.文章3、4两段可以看成一个句群,共有7句话,第①句承前文揭示中心论点,第②句岔开,稍带一笔说到“咬文嚼字”的另一面,因非作者主攻方向,一句便打住,第③句又承第①句稍微展开,第④句承①③句说明原因,第⑤句进一步阐说,第⑥句和第⑦句运用事例从反面证明.句句写来,严谨缜密,无懈可击,可见作为桐城派有深厚古文根底的朱先生文章的雅洁谨严.

    束翠13540898761: 《咬文嚼字》 朱光潜 作者为什么提倡咬文嚼字?他分别用了什么例子? -
    59635麻阁 :[答案] 提高对文字的分析理解和使用能力.郭沫若改剧本,李光谢虎,还有推敲的故事

    束翠13540898761: 《咬文嚼字》中“这是一个善用联想意义的例子”到“不致落入下乘”部分文字. 文中“学富五车”“才高八斗”两个典故,各指的是哪一位古人? -
    59635麻阁 :[答案] 学富五车指春秋时期的惠施;才高八斗指魏晋时期曹子建(曹植). 学富五车出处:《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车.” 才高八斗出 处:来源于南朝·宋·无名氏《释常谈·八斗之才》.谢灵运尝曰:“天下才有一石(dàn),曹子建独占八斗...

    束翠13540898761: 有什么'咬文嚼字'的例子? -
    59635麻阁 : 唐代诗人贾岛,字阆仙(一作浪仙),年轻时因考试不中,曾出家当过和尚,法名无本.后来又还俗应试,到底没有考进“进士”,只做过“长江主簿”等小官,医生穷愁潦倒.他的诗风格清丽,非常注重锻字炼句.《隋唐嘉话》、《唐诗纪事...

    束翠13540898761: 有哪些咬文嚼字的故事 -
    59635麻阁 :[答案] 贾岛一次在想一句诗'僧敲月下门'还是'僧推月下门'好一点的时候,一不小心顶撞了韩愈的轿队,结果韩愈不但没生气,反而帮贾岛参谋,最后认为'敲'字较好,因为僧人一般懂礼教,不会不敲而推的. 就是这个典故,比喻反复斟酌品味来挑...

    束翠13540898761: 有什么'咬文嚼字'的例子么?
    59635麻阁 : 李世民喜好王羲之的字.&lt;兰亭集序&gt;为了从民间找到.就发布公告.说,给四千寻字..一个百姓..剪贴王事例1 羲之的各种文章终于整出这'兰' '亭' '集' '序'这几个字.李世民给他他钱.后来就用一字千金形容他..李世民之所以没有对他的咬文嚼字做...

    束翠13540898761: 怎样理解朱光潜的咬文嚼字 -
    59635麻阁 : 第一、二两段从实例入手,引入论题→第三、四、五段以静为例(《史记》李广射虎)与动态例(贾岛苦吟)初步论证中心论点→第六、七段以正面例(东坡诗句等)与反面例(“套板反应”现象),说明咬文嚼字之难,进一步论证中心论点→最后一段,水到渠成,加以总结. “无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严.”“在文字上推敲,骨子里实在是在思想感情上'推敲'.”“文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想感情和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美.”

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