品析海燕中海燕的形象

  • 品析八年级下册语文第九课中的五个句子
    答:① 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。比喻和拟人。“黑色的闪电”比喻准确、传神,寥寥数字展现了海燕矫健、勇猛的雄姿;“高傲地飞翔”总写海燕的行动,“高傲”赋予海燕以人的性格,是拟人的写法。这一句从形、色两方面突出了海燕勇猛、善战的姿态。②风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地...
  • 海燕的品析
    答:接着,在文章的第二部分,作者回到现实中来,怀着羡慕和钦敬的心情,描摹了海燕在万顷波涛上面勇敢地飞翔,或者从容地伫立在海浪之上那样一种无畏的海上英雄形象。很显然,这是作者想以海燕的勇敢坚定、一往无前的精神,来激励和鞭策自己,要在海外不畏艰险,去为灾难深重的祖国建功立业。经过这样由远而...
  • 海燕品析
    答:在春日的画卷中,小燕子以其独特的形象跃然纸上。"乌黑的羽毛如丝般光滑,娇小玲珑,剪刀般的尾巴和轻盈的翅膀,共同构建了这只活泼灵动的小精灵。"当微风轻轻吹拂,细雨如毛般飘落,万千柔柳舒展嫩黄新绿,五彩斑斓的花朵与翠绿的草地竞相绽放,春天的盛景如诗如画。此时,那些伶俐可爱的小燕子,仿佛翩翩...
  • 海燕阅读答案
    答:2.高傲一词体现出海燕的勇敢,不畏坚险的精神。3.它的叫声可以体现出海燕的英勇无畏,不畏坚险,希望暴风雨的来临,不畏惧挑战的坚强的品格。4.中心意思是:体现了海燕反抗不革命者的精神。
  • 海燕教案怎么写
    答:这是 的海燕。 矫健勇猛 心情欢快 斗志昂扬 无所畏惧 高傲 3、分析品味海燕的形象: (1)、读一读,感受环境:(5分钟) ①在文中划出海燕活动的环境(自然环境)的句子。 苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。7—8节,12-13节 ②文中写的海上景象有什么变化?写海燕为什么要写环境? 在暴风雨到来前,周围的环境怎样?
  • 海燕 郑振铎文段详写的是什么内容?为什么详写
    答:当春间二三月,轻(si)微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂熳无比的春天时,那些小燕子,那末伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中...
  • 海燕说课稿
    答:句并进行自主品析,进而归纳出海燕的性格特点,体会本文用词的准确。在此过程中,教师可有的放矢,适时点拨,如:准确的用词(“飞翔”、“飞舞”、“穿过”、“掠起”等)、恰当的修辞(比喻、拟人、反复等)。性格特点(勇猛矫健,英勇无畏,充满自信等)从而完成对语言的品析、对海燕性格的归纳。(...
  • 说明文作文600字
    答:开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮,衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。 对比 把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较,鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。 例:《海燕》 以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比,突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。 借景抒情 通过描写具体...
  • 在高尔基的《海燕》中,如何理解“在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量...
    答:这里从反面写 “听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心”而害怕人民的力量,这里没直接写海燕,而是从侧面衬托,值得品析
  • 写动物说明文的作文
    答:这种小动物建造的球形巢的入口可以从里面封闭起来,巢外大雨倾盆,寒风呼啸,大雪纷飞,挂满冰雪的大树被吹得吱吱作响,而它却安然躺在温暖的巢穴中并等待晴朗日子的到来。此时,它便去找自己的贮藏物,一旦找到便饱餐一顿。如果没有暴风雪或雨,而且太阳照得比较暖和,它就会沿着树枝跳来跳去,进行游戏...

  • 网友评论:

    阮泼17872116245: 阅读《海燕》,分析海燕是个什么样的形象 -
    54764双都 :[答案] 海燕是无产阶级革命先驱者的象征,勇猛坚强,乐观自信,富有献身精神,表达了作者赞美像“海燕”一样的无产阶级革命者,鞭挞假革命者和不革命者,痛恨反动势力.

    阮泼17872116245: 《海燕》中 海燕的形象表现 形象特点 象征意义《海燕》中 海燕的形象表现 形象特点 象征意义 要 表现→形象→象征 的答题形式 一共要5个 急 -
    54764双都 :[答案] 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔. 比喻和拟人.“黑色的闪电”准确传神地展现了海燕矫健、勇猛的雄姿;“高傲”赋予海燕以人的性格,用拟人的手法形象地写出了海燕藐视一切反动势力的精神风貌. 风紧紧抱着一层层巨浪,恶狠...

    阮泼17872116245: 海燕 文中的海燕是一个什么样的形象 -
    54764双都 : 海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象.作者在文中赞美的是像“海燕”一样的无产阶级战士,鞭挞的是“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色自私、怯懦的不革命者;以及“乌云”“狂风”为代表的反革命势力,表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度.

    阮泼17872116245: 《海燕》 二、海燕是一个什么样的形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度? -
    54764双都 : 海燕 顽强不屈 敢于抗争 无论环境如何恶劣险阻 仍然坚持自己的理想. 表现了自己不畏惧艰难险阻敢于抗争将理想进行到底的决心与气魄.

    阮泼17872116245: 阅读《海燕》,分析海燕是个什么样的形象?对海燕的赞美,表现作者怎样的情感态度?答:________________________________________________ --
    54764双都 :[答案] 海燕是无产阶级革命先驱者的象征,勇猛坚强,乐观自信,富有献身精神,表达了作者赞美像“海燕”一样的无产阶级革命者,鞭挞假革命者和不革命者,痛恨反动势力.(意对即可)

    阮泼17872116245: 高尔基《海燕》中的海燕是一只怎样的海燕 -
    54764双都 : 勇猛矫健,自信乐观,勇于献身的革命先驱者的形象 是暴风雨中的精灵 不畏惧风雨,勇往直前的海燕.(因为文章最后一句是:“让暴风雨来得更猛烈些吧”)海燕象征英勇善战,大智大勇的无产阶级革命的先驱者,表达了作者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神.

    阮泼17872116245: 在《海燕》一文中作者是如何描写海燕这一形象的?在《海燕》一文中作者是怎样描写海燕的形象 -
    54764双都 :[答案] 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫. 看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑些乌云,它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵,──它...

    阮泼17872116245: 海燕是一个什么样的形象?课文中赞美海燕,表现 -
    54764双都 : 海燕是一个无所畏惧,勇往直前的形象.(高尔基写海燕时是十月革命,所以海燕象征的是老一辈革命家,能写到这几点就对了)

    阮泼17872116245: 高尔基的海燕突出海燕怎样的形象 -
    54764双都 : 对比、反复、烘托、比喻、拟人等多种修辞手法,进一步增强了艺术表现力和形象的立体感:不是平面地塑造“海燕”的形象,而是同时刻画了对暴风雨充满恐惧的“海鸥”,被“轰隆隆的雷声”吓坏了的“海鸭”和畏缩起身子藏在崖岸下的...

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