唐代科举制考试内容
答：唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法（法律）、明字、明算（数学）等多种科目，考试内容有时务策、帖经、杂文等。宋朝科举考试有进士、明经科目，考试内容有帖经、墨义和诗赋，王安石任参知政事后，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。
答：唐代科举，以其独特的选拔机制，展示了中国古代人才的璀璨光芒。两大主要科目——明经与进士，是其舞台的核心。明经侧重基础，考经义和注释理解，考生需熟读儒家经典，面对墨义（即问答题）和帖经（填空默写）的考验，其中墨义题目多至数十，而帖经则要求考生根据摘录的经文线索填充上下文，考验记忆与理解。...
答：科举常举八个科目如下：唐代的科举分常举和制举两种，常举每年定期举行，考试科目一般为秀才、明经、进士、明法、明算等科，其中明经、进士两科为热门。明经科主要考帖经，重在考查儒家经典的背诵记忆；进士科主要考诗赋和时务策，重在独立思考。进士科较难考，但一旦考中进士，就取得了做官的资格，因...
答：科举除了特制科目外，明经，进士科考的内容主要是儒家经典。考试形式在各个朝代也有不同，唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等，宋朝主要是经义、策问、诗赋等，到明代只有经义一门了。墨义 墨义，就是围绕经义及注释所出的简单问答题。在一张卷子中，这类题目往往多达30至50道。口试则是口头回答...
答：到了唐代,“明经科”成为了其科举考试的常科之一,与进士科同为最重要的科举考试科目。据《新唐书选举制》载:“明经之别,有五经,有三经,有二经,有学究一经,有三礼,有三传,有史科”。 唐初,明经科的考试内容以经学为主,考生可以根据自己的能力和熟悉程度,选择相应的儒家经典进行考试 (唐初的经学不再是五经,...
答：进士科：科举中最主要的科目，始置于隋炀帝大业二年（606）。唐代最重进士，被看做是仕途中的正途。考试内容有：试策（对时事发表议论）、帖经（对儒家经典的掌握程度）、杂文（即吟诗作赋的才能，由于这一考试内容，进士科又被称为“词科”或“辞科”）。秀才科：唐以博识高才、强学博闻者为秀才...
答：科举制，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。创始于隋，形成于唐，完备于宋，强化于明,至清趋向衰落，1901，科举考试正式废止，历经1300余年。唐朝科举的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视。俊士等科不经常举行，秀才一科，在唐初要求很高...
答：唐朝科举的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种.其中明法、明算、明字等科,不为人重视.俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废.所以,明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目.明经、进士两科,最初都只是试策,考试的内容为经义或时务.后来两种考试的科目虽有变化,...
答：唐朝的科举分为常科与制科两类。常科每年举行，制科则是皇帝临时设置的科目。常科的考生有生徒和乡贡，常科名目很多，依据应举人的条件和考试内容分为秀才、明经、进士、明法、明书、明算等科。生徒是在国子监（国子学、弘文馆、崇文馆）、各地学馆入学考试合格的学生。乡贡则是通过府试、州试的人，又...
答：医举科 是唐代设置的专门为选拔医学人才的科举考试科目。最早开设于玄宗开元二十二年(公元734年)。考试内容:各试医经方术策十道,《本草》《二道》,《脉经》《二道》,《素问》《十道》,张仲景《伤寒论》二道,诸杂经方义二道,通七成以上的为合格。考生主要来自医学学校的学生。 从以上常科来看,经常采用的考试方法...
网友评论：
胥昭15535996456：
唐朝科举考试常设的考试科目有哪些 -
2697闫何
： 在唐朝,考试的科目分常科和制科两类.每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科. 常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种.其中明法、明算、明字等科,不为人重视,秀才一科,在唐初要求很...
胥昭15535996456：
唐朝的科举制主要有哪些内容 唐朝的科举制包括什么 -
2697闫何
： 1、唐朝科举制度的主要科目明经、进士两科. 唐代考试科目分常科和制科,每年分期举行的叫常科,由皇帝临时下诏举行的考试称制科.常科有:秀才科,明经科...
胥昭15535996456：
隋唐科举制度的主要内容 -
2697闫何
： 隋唐科举除了特制科目外(如博学鸿词科、翻译科、经济科等),明经、进士是唐代常科的主要科目,明经,进士科考的内容主要是儒家经典.唐代科举分文科举和武科举两大类.文科举又分常科和制科两种.常科每年定期举行,科目有秀才、...
胥昭15535996456：
唐朝占主导地位的科举考试科目是什么 -
2697闫何
： 是进士科
胥昭15535996456：
唐代科举制度主要内容? -
2697闫何
：[答案] 科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度. 由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.
胥昭15535996456：
唐朝最重要也最受士人追捧的科举考试科目是什么? -
2697闫何
： 科举考试的内容 隋、唐、宋 隋炀帝时的科举分两科,一称明经,另一称进士.虽然唐代大大增加了科目数量,但明经和进士仍是选拔官员的主要科目. 明经科的主要考试内容包括帖经和墨义.帖经有点像现代考试的填充,试题一般是摘录经书...
胥昭15535996456：
唐代科举制度主要内容? -
2697闫何
： 唐代的科举分常举、制举两种.所谓常举是指每年分科举行的科举;制举是指由皇帝临时下诏举行的科举.由于常举和制举选拔人才的目的不同,因此在考试内容、考生来源、考试方法上有很大区别,而常举以其长期性、固定性的优点成为了科举中最重要的部分.本文在这里讨论的仅是最重要的常举.常举的主要科目是:秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子等.
胥昭15535996456：
唐朝科举制度是怎样的? -
2697闫何
：[答案] 1 唐朝科举的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种.其中明法、明算、明字等科,不为人重视.俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废.所以,明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目. 明经、进士两科...
胥昭15535996456：
唐朝科举制度的主要科目有哪些?他们主要考察哪些内容?唐朝科举制度有何历史作用?
2697闫何
： 科举考试在贞观时,分为明经和进士两科,明经主要测试考生记诵儒家经典的能力.进士科包括策问、加试经史、杂文(后来主要考察诗赋),以解决社会实际问题为目的,考察考生的治理政事的能力. 作用:1.科举制度是封建选官制度的一大进步,它冲破了世家大族垄断仕途的局面,起到了抑制门阀的作用; 2.科举制扩大了官吏的来源,大批门第不高的庶族地主和知识分子,通过科举考试参加了政权,“大着登台阁,小者任郡县”; 3.科举制把读书、考试、做官紧密联系起来,从而提高了官员的文化素质; 4.科举取士把选拔人才和官吏任命的权利,从地方豪门士族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权,有利于政局的稳定.
