唐朝科举考试的方法主要有
答：法令、算术、书法、文才、政论，这些都曾是科举考试的题目，到了后来的明清时期则考八股文。在我国唐朝时期，科举制度相对完善，当时常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。 进士考时务策和诗赋...
答：【答案】：B 唐朝完善科举制的举措有：首创武举和殿试，以高官主持科举考试。
答：一、特征：1、种类繁多。唐朝科举的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视。俊士等科不经常举行，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。所以，明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。 明经、进士两科，最初都只是试策，考试的内容为经义...
答：明经科和进士科。唐朝科举考试的科目，主要有秀才、进士、明经、明法、明书、明算六科。最重要的是明经、进士二科。因为唐玄宗时进士科转为兼考诗赋，在当时诗赋是文人才气的象征，因而诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成为唐朝最重要的考试科目。而明经科则主要考查对经典的记忆，即知史实，古代认为...
答：两科。“孝悌有闻”、“德行敦厚”、“节义可称”、“操履清洁”、“强毅正直”和“执宪不挠”，这些重要的科目被舍弃了，或作为轻描淡写的考察科目，并不列为正规程序，不为重视。重文重智，轻孝轻德，已在唐代科举制中得到了明显的体现。考试方法有：帖经、墨义、口试、策问、诗赋五种。
答：科举考试从隋朝大业元年开始实行，到清朝光绪三十一年举行最后一科进士考试为止，经历了1300年。其目的是通过考试选拔官吏，由于采用分科取士的办法，所以叫做科举，科举考试具有分科考试、允许自由报考、主要以成绩定取舍三个显著的特点。考试科目 各朝科举科目都在不断变化，唐朝科举科目有秀才、明经、进士、...
答：1. 乡试第一名称解元，读书人成了举人才有资格进入更高层次的会试。乡试是明、清时在各省省城和京城举行的科举考试。照例每三年举行一次，逢子午卯酉年为正科，遇皇家有喜庆之事加科称为恩科，由皇帝钦命正副主考官主持，凡获秀才身份的府、州、县学生员、监生、贡生均可参加。考试通常安排在八月举行...
答：科举考试发展 1、历史发展：两汉以来，朝廷选举主要通过皇帝不定期下诏而举行。唐代有了每年定期考试的制度，同时也保留临时下诏考试的办法，即所谓“制科”。“制”之意义与“诏”相同，即皇帝之令。每年举行的科举考试则称为“常科”。唐太宗重视人才的培养和选拔。他即位后，大大扩充了学院的规模，...
答：科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止（世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝），前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初科举每年举行一次，宋太宗时期...
答：科举本来是分科考试选举的意思,后来到宋神宗以后,经王安石倡议,才渐渐归一了。唐朝科举考试,学生按所选专业特长不同,分科报考,分为秀才、明经、开元礼、三传、史科、进士、童子科和明法、算学、书学等类。 考试方法有帖经,就是默写经文;大义,就是背诵或默写先儒对经典的注释;策,是依据经典或考量时政,对具体问题...
网友评论：
羿仇15794393898：
唐朝时,科举制度考试的主要形式有哪几种? -
6619贝砌
： 推翻隋朝的统治后,唐王朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善.由此,科举制度逐渐完备起来.唐太宗、武则天、唐玄宗时完善科举制的关键人物.在唐朝,考试的科目分常科和制科两类.每年分期举行的称常科,...
羿仇15794393898：
唐朝时,科举制度考试的主要形式有哪几种?
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： 唐代的科举分常举、制举两种.所谓常举是指每年分科举行的科举;制举是指由皇帝临时下诏举行的科举.由于常举和制举选拔人才的目的不同,因此在考试内容、考生来源、考试方法上有很大区别,而常举以其长期性、固定性的优点成为了科举中最重要的部分.本文在这里讨论的仅是最重要的常举.常举的主要科目是:秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子等.
羿仇15794393898：
唐朝科举制度是怎样的? -
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：[答案] 1 唐朝科举的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种.其中明法、明算、明字等科,不为人重视.俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废.所以,明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目. 明经、进士两科...
羿仇15794393898：
唐朝科举制的常设的科目是什么,做官的主要途径又是什么? -
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： 唐朝的“科举考试大体有两种类型,一种是常科,每年定期举行,一种是制科,由皇帝根据需要下诏举行.常设的科目有秀才、明经、俊士、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子等.其中秀才、明经、进士、明法、明字、明算为常设科目”.与隋朝科举制所设置的十科相比,唐朝的六个常设科目,相对应、相关联的只有“文才秀美”和“学业优敏”两科.“孝悌有闻”、“德行敦厚”、“节义可称”、“操履清洁”、“强毅正直”和“执宪不挠”,这些重要的科目被舍弃了,或作为轻描淡写的考察科目,并不列为正规程序,不为重视.重文重智,轻孝轻德,已在唐代科举制中得到了明显的体现.考试方法有:帖经、墨义、口试、策问、诗赋五种.
羿仇15794393898：
唐代时如何完善科举制的
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： 为科举制的完善作出突出贡献的帝王有唐太宗、武则天和唐玄宗三人.唐朝科举考试的科目很多,常设的为明经、进士两科,其中,进士科尤受重视,考取难度也最大....
羿仇15794393898：
秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算各自是指什么啊? -
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： 在唐朝,科举考试的科目分常科和制科两类.每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科.常设的科目,主要有秀才、进士、明经、明法、明书、明算六科.各科的考试方法、内容均不相同,其录取标准也各异.秀才科,考有关...
羿仇15794393898：
唐朝科举考试在一年的什么时候举行 -
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： 唐的科举特作记录如下: 1·考试时间:一年的正、二月某日子,一般上一年十一月开始报名. 2、考试地点:尚书省礼部南院贡院,主考为礼部侍郎. 3、招考对象:即“生徒”、“乡贡”、“制举”.国子监、弘文馆、崇文馆等国家的最高...
羿仇15794393898：
对比唐代科举制与今天的考试制度有哪些异同? -
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： 我个人认为主要有以下一些异同点.【异】当今应试教育的考试是以淘汰为目的.在众多考生当中仅仅有比例很小的人会选择复读,而且复读的成功率未知,复读的次数也不可能很多.所以如果一些记忆力差的,天生考试能力差,但是却有其它...
羿仇15794393898：
把初一年级历史按照时间顺序把朝代、历史人物、历史事件列举出来好的追加100分 -
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：[答案] 中国历史七年级下册考纲知识点 [上] 一、大运河的开凿(七下P3-4)“北通涿郡之渔商,南运将杜之转输,其为利耶博哉!... 隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员. 隋炀帝时正式设置进士科,科举制正式诞生. 3、完善:(七下P16)唐朝科举中常...
羿仇15794393898：
唐代科举制度主要内容? -
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：[答案] 科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度. 由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.
