唐诗思维导图
答：这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。 这首诗在写法上还有一个特点：它是一首全篇用对仗的绝句。前两句“白日”和“黄河”两个名词相对，“白”与“黄”两个色彩相对，“依”与“入”两个动词相对。后两句也如此，构成了形式上的完美。沈德在《唐诗别》中选录这首诗时曾指出：...
答： 王维这首《九月九日忆山东兄弟》诗载于《全唐诗》卷一百二十八。下面是唐代文学研究会常务理事刘学锴先生对此诗的赏析。王维是一位早熟的作家，少年时期就创作了不少优秀的诗篇。这首诗就是他十七岁时的作品。和他后来那些富于画意、构图设色非常讲究的山水诗不同，这首抒情小诗写...
答：第二单元是《现代文阅读》，思维导图可以根据不同的文体进行分类，比如新闻报道、散文随笔、小说等。在每个分类下，可以列出一些常见的文体特点和写作技巧。此外，还可以根据文章的主题，列出一些常用的词汇和表达方式。第三单元是《古诗词鉴赏》，思维导图可以按照朝代和诗人进行分类，比如唐诗、宋词、元曲...
答：发展顺序：诗经——楚辞——乐府——赋——辞——唐诗——宋词——元曲——明清诗歌——现代诗、新诗。发展历程如下：1、历史演变 人类许多民族在语言的发展中产生了适合本民族语言的诗歌形式。在中国，最早的诗歌总集是《诗经》，其中最早的诗作于西周初期，最晚的作品成于春秋时期中叶。到了战国时期...
答：四、添加具体内容在二级分支下，添加详细的内容。可以使用关键词、短语、图片等方式来表示相关概念、例子或重点内容。例如，在二级分支“唐诗宋词”下，可以列举一些著名的唐代和宋代诗人的名字和作品。思维导图制作注意事项 一、主题明确和结构清晰 确保选择一个明确的主题，可以是教材的一个单元、一个章节...
答：绘制语文思维导图需要按照主题、关键词、支撑细节等要素进行组织。语文思维导图是通过主题词汇为中心，将相关的关键词、支撑细节以分支的形式衍生出来，帮助理清语文知识结构和逻辑关系。首先，确定中心主题，例如《古诗词》；其次，从中心主题出发，列出相关的关键词，如《唐诗》、《宋词》等；然后，根据每个...
答：幽忧子集题词》中，也无不满怀同情地说：“古今文士即使穷途末路，也从未像升之（升之是卢照邻的字）这样困苦，他不仅仕宦不达，还沉疴永痼，无复聊赖，以至自投鱼腹，古来膏肓，从来没有如此悲惨的死法。”下次，将继续介绍初唐四杰的另一成员—— 王勃 。以下是 初唐诗坛 的 思维导图 ：
答：要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。2. 六年级下册送元二使安西思维导图 此诗以“渭城曲”为题载于《全唐诗》卷一百二十八。下面是唐代文学研究会常务理事、李商隐研究会会长刘学锴先生对此诗的赏析。此诗前两句写送别的时间，地点，环境气氛。清晨，渭城客舍，自东向西一直延伸、不见尽头的...
答：唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易固然是世界闻名的伟大诗人，除他们之外，还有其他无数诗人，象满天的星斗一样...
答：上篇讲了朗读的几大好处，但怎么让孩子喜欢上朗读呢？“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。可见朗读在语言教学中的重要性。朗读是一扇神奇的大门，只要你带孩子走进这扇大门，就不会让孩子空手而归。要让孩子爱上朗读，需要家、校合作，并且从下面这四步入手。思维导...
网友评论：
厍湛19840033446：
怎么锻炼理解能力 -
64283寿残
： 八类锻炼理解能力方法 一、观察的几种方法 1、顺序观察法:按一定的顺序进行观察. 2、特征观察法:根据现象的特征进行观察. 3、对比观察法:对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较. 4、全面观察法:对现象进行全面的观察,...
厍湛19840033446：
1思维导图和一般笔记比起来好处在哪里?有什么根据?为什么我要用思维导图学习?2思维导图和一般分析方法比 -
64283寿残
： 思维导图实际上突出了各个子项目的层次性及子项目之间的联系,更容易看懂,因而便于大脑的联系记忆,所以方便学习.
厍湛19840033446：
如何用思维导图做中小学语文阅读理解 -
64283寿残
： 大多数人用思维导图来做读书笔记,可以整理文章/书籍的创作背景、分析人物、整理段落、整理时间关系等,图片来自MindMaster导图社区.
厍湛19840033446：
芒果象的学科思维导图对孩子帮助大吗? -
64283寿残
： 有帮助,不论是在学习方面还是其他的逻辑能力都挺有帮助,而且其实思维导图火了很多年了,不过这几年才在儿童方面时兴,尤其是得到很多很多小学老师的建议.是让孩子用思维导图背古诗,背课文,背英语单词记忆能达到长效记忆效果,背会不容易忘记.对孩子写作文,阅读,学数学英语都是有很大帮助.对孩子逻辑思维能力培养特别好,其实就是一套学习方法.能提高孩子的学习效率和成绩.在新加坡,美国也很火,都是小学生的必修课,这两年刚传到国内!
厍湛19840033446：
唐诗分为哪几种,其代表人物是谁? -
64283寿残
： 唐诗是中国诗歌史上的一颗璀璨的明珠,在中国诗歌坛上占据非常重要的地位,那么唐诗究竟有哪几种类型呢?能回答出来的却很少.我们总结以下几种: 一、山水诗,主要景物的描绘,抒发了自然美. 唐代以王维为代表的山水诗派,在中国...
厍湛19840033446：
如何使用思维导图,让大脑条理清晰?
64283寿残
： 在绘制过程中就是对自己大脑内容的梳理过程,好的结构不仅能让你的导图层次明确,更能让你的思路逻辑清晰,而恰当的关键词提取,能更好地帮你回忆,也让导图内容简洁.(一)让结构清晰方法创意思考思维导图是聚焦某个中心话题,...
厍湛19840033446：
儿童如何使用思维导图学背唐诗 -
64283寿残
： 【超级记忆背古诗系列】 唐·王维 《鹿柴》唐·柳宗元 《江雪》唐·杜牧 《山行》唐·贾岛 《寻隐者不语》唐·贺知章 《咏柳》唐·杜甫 《绝句》唐·胡令能 《小儿垂钓》唐·孟浩然《春晓》唐·李绅《悯农》唐·骆宾王《咏鹅》唐·王之涣《登鹳雀楼》唐·李白《静夜思》宋·杨万里 《小池》宋·王安石《梅花》宋·王安石《元日》宋·叶绍翁《游园不值》明·于谦《石灰吟》清·郑燮《竹石》清·袁枚《所见
厍湛19840033446：
思维导图是什么,能干什么 -
64283寿残
： 有人称之为思维导图.您则将称之为您的竞争优势. 它是一种互动的视觉化图表,类似一棵树的形状,主题置于图中央,而次主题则依您所愿,四散分布于树干分支上.分支还可再分出更细的枝条.您可轻易地新增或是移除枝干.这种视觉化呈现信息的方式将更有助于记忆,且提供了前后脉络,并且可显露出在一般线性文件当中难以看出的模式与关系. 伟大是管理好自己,不是领导别人,导图是最好的自我管理工具!
厍湛19840033446：
谁能帮我做古诗思维导图啊?急需! -
64283寿残
： 1,诗歌的概念,2,诗歌的特点,3,我国古代诗歌的发展历程,4,诗歌的分类,5,我国古代诗歌的几种样式
