四下语文第17课笔记
答：荇纵横交叉，原来是绿竹和翠柏的影子。 哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，但缺少像我两个这样的闲人罢了。注释：承天寺：故址在今湖北黄冈县城南。 元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗赵顼年号。当时作者因乌台诗案被贬黄州已经四年。解：把系着的东西解开。记承天寺夜游(5张)这里译为脱。
答：三年级语文上册17古诗三首课堂笔记如下：一、《望天门山》1、作者简介 李白(公元701--762年)字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。他一生写了大量歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗以磅礴雄伟的气势、炽烈奔放的情感、丰富奇丽的想象、大胆惊人的夸张、清新自然的语言，创造出了...
答：以首尾呼应结束，强化了作者对父亲的怀念之情!因为虽然是现实，但是父亲已经永远的走了，作者想再见到他只能在梦里梦见形式更容易抒发，对父亲的怀念之情，组织芹姐更好的表达主题，这些都是作者与父亲的亲身经历，作者采用梦境形式更容易抒发情感。在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而...
答：小学语文说课稿 篇4 一、说教材: 本课是聋语文教材第十七册17课中古诗两首中的一首:古诗主要描写了汪伦送别李白的场景,表达了诗人和汪伦之间的深情厚谊,这首诗好学易懂。学会学习是人自我发展的一项重要能力,自主学习能力培养提高对高年级的聋生极为重要,同时高年级聋生有一定的综合学习能力的基础。教学设想:课...
答：3、一个原则:第九段第一句:“勤俭节约、清正廉洁”,是讲创业者应有的节操。 4、重点段落:倒数第2段。 5、本文文体:这是一篇社论。 6、文章特点:本文观点鲜明,层次清晰,语言准确、简洁、明了,较多地使用判断句式,极少运用修辞手法,体现出“社论”这种文体的特点。 第三课:科学的春天-郭沫若 1、郭沫若...
答：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个...
答：”在我们学校正轰轰烈烈地开展“关爱留守儿童手拉手活动”中我们正翘首已盼留守儿童的回信时，我们学习了第四单元的第17课《梦想的力量》一文。这篇课文使我们颇受感动。课文中讲述了一个6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克，他在上课时听老师讲述：“在非洲，有许多孩子食物和药品都很紧缺，甚至连干净的...
答：4、做好笔记：在预习时，要做好笔记，记录自己的想法、感悟和问题等。这有助于巩固自己的学习成果，同时也可以在课堂上有针对性地听讲，提高学习效率。5、及时复习：预习后，要及时进行复习，回顾和巩固所学的内容。这有助于加深对古诗的理解和记忆，同时也可以发现和解决自己在预习中遇到的问题。
答：四年级上册语文17课组词如下：级：石级、高级、初级；链：铁链、表链、锁链；颤：发颤、颤动、颤抖。攀：攀登、攀岩、攀爬；猴：猴子、耍猴、猴急；鲫：鲫鱼、石鲫、花鲫鱼。念：纪念、惦念、想念；辫：辫子、小辫儿、草帽辫儿；呵：呵护、呵气、呵斥。学好四年级语文的方法如下：1、不动笔墨不读书 ...
答：） ①②传以示美人及左右（美人：姬妾 今义：美女） ①③明年复攻赵（明年：古义指第二年 今义指（将来的）明年） ①④指从此以往十五都予赵（以往：古义从这里到那里 今义指以前） ①⑤窃计欲亡走燕 （窃：古义私下里 今义指偷东西 走：古义指逃走 今义指走路）四、词类活用 a.名词作...
网友评论：
简枯18073373994：
四年级下册语文书,17课触摸春天讲了一件什么事 -
44972广盛
： 《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文,这篇课文讲述了在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中.她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶.蝴蝶在她的手指间扑腾,小女孩的脸上充满了惊讶.许久,她张开手指,蝴蝶扑着翅膀飞走了.小女孩仰起头来张望.课文通过描写盲童安静在花园里捕捉春天的故事,告诉我们谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理,表达了作者对生命的热奥和对美好生命的赞叹.
简枯18073373994：
小学4年级语文下册17课《触摸春天》主要讲了什么? -
44972广盛
： 《触摸春天》这篇文章文质兼美,主要讲的的是我看到一个盲童整天在花香中流连,一次竟无意中拢住落在月季花上蝴蝶,在放飞的一刹那,感受到飞翔的概念.作者的内心受到了强烈的震撼,感受到无论是谁都有生活的权利,谁都可以创造一...
简枯18073373994：
四年级下册17语文课文词语 -
44972广盛
： 新人教版四年级语文下册第17课《触摸春天》词语理解1. 流连:留恋不止,舍不得离去.2. 小径:小路.3. 穿梭:像织布的梭子来回活动,形容来往频繁.本文是指安静来回在花丛中走动.4. 一瞬间:转眼之间,形容极短的时间.5. 清香袅袅:形容香气缭绕不绝.
简枯18073373994：
语文四年级下册第十七课:《触摸春天》第五段写出安静的内心世界 -
44972广盛
： ＂多姿多彩的内心世界 ＂安静的眼睛虽然失明, 但她心灵的窗户并没有关闭, 她是用她独特的方式和全部身心来感受绚丽多姿的春天, 感受充满生命力的春天, 感受丰富多彩的世界.在她的内心世界里, 同样是一片明媚动人的景色,为此我深深地感动了.望采纳.
简枯18073373994：
四年级语文下册17课她完全没有体验过的地方指什么? -
44972广盛
： 四年级语文下册17课“她完全没有体验过的地方”是指安静捕捉住了蝴蝶,因为安静是盲童,她没看见过蝴蝶,但蝴蝶的跳动让安静感受了生命的脉搏,她捕捉到的是生命的美丽与快乐,所以说是她完全没体验过的地方.
简枯18073373994：
小学四年级语文下册第17课《草原》让你想到东西 -
44972广盛
：[答案] 让我想到各个民族是需要团结互助的,只有这样,生活才会更美好!
简枯18073373994：
四年级下册语文鄂教版第十七课解释词语 -
44972广盛
： 四年级语文下册:17课《吆喝》(鄂教版)词语解释【寓公】旧时指寄居他乡的退职官僚,这里指流亡国外的有一定地位声望的人.【招徕】招揽.【大鼓】民间曲艺的一种,用韵文说唱故事,以大鼓、板、三弦等伴奏.【钹】打击乐...
简枯18073373994：
四年级下册语文指导丛书第17课假如只有三天光明告诉我们什么道理,用自己的话回答最后一段的两个问题.我们都知道自己难免一死.但是健康无恙,谁又... -
44972广盛
：[答案] 人的一生是短暂的,我们应该好好珍惜,每天都应该活的有意义.看看那些生下来就有生理缺陷得人,再看看自己这个健全的人,我们应该为此而庆幸,我们应该意识到自己比起他们是有多么的幸运.我们要善于用自己的双眼,去发现这个世界的美好.
简枯18073373994：
四年级下册语文书第17课触摸春天 你想对安静说哪些话 -
44972广盛
： 你是个坚强乐观的孩子,虽然你是个盲人,但你没有自暴自弃,还到花园里感受春天的美!你的灵性让你抓住了一只蝴蝶,这是多么了不起啊!虽然你看不见,但你也会用心去感受,你的内心一定是丰富多彩的!安静我想对你说:“虽然你是个盲童,但你却没有此感到自卑,厌恶生活.而是更加然爱生活,我相信你今后的生活会过得更加快乐,更加精彩!我祝愿你能重见光明!
