四个太阳教案板书
答：课文《四个太阳》教案范文1 一、揭示课题 1、出示“谜语”,猜一猜。(谜底是太阳)(板书:太阳) 师:“阳”你在哪儿见过?(师评:把生活中看到的,听到的记在脑子里,真会学习。) 师:“阳”是怎么写的呢?左边是个“阝”,先写“了”,再写“丨”,右边“日”也要瘦长些,请小朋友描一个“阳”,写一个“阳...
答：四个太阳优秀教案 1、认读本课生字新词。 2、练习朗读课文。 教学准备: 生字卡片、课件 教学过程: 一、导入 1、 谜语“天上一伙伴,有个圆脸蛋,面貌常变换,全身金灿灿。”——太阳 2、 画太阳,男生与女生比赛,哪一对的表现好,太阳公公就会把阳光洒向那一边。 二、新授 1、教师板书课题,学生齐读。提醒...
答：《四个太阳》教案 篇1 教材分析 《四个太阳》是人教版语文一年级下册第五单元的一篇课文,讲一个小孩子画了四个不同的太阳,给人们带去欢乐的故事,表现了孩子一颗童真的爱心。小作者借用画太阳表达了美好的心愿,用优美的语言描写了四季的变化。课文行文流畅,读起来让人感到亲切、惬意。小作者在画太阳,其实也是在...
答：四个太阳语言教案1 教学目标：1、欣赏散文诗，理解散文诗所展现的四季景观特征，萌发初步的爱大自然情感。2、积极参与选太阳、画太阳的创作活动，发展想象力和创造力。3、尝试仿编散文诗，用诗化的语言表述个人经验和想象内容。教学准备： 多媒体科件制作，每组操作用四季景观图一套，红色、绿色、黄...
答：1.板书太阳,书写指导阳。 阳:左耳高而小。 2.听歌曲《种太阳》,边听边想:歌曲里讲了什么? (抽几位学生说一说,让生初步感受到歌曲中的小朋友有一颗美美的心。) 3.揭题:四个太阳 是呀,歌曲中的小朋友,有一个美好的愿望,他想让世界的每一个角落都充满温暖和阳光。我们课文中呀,也有一位小朋友,他想画...
答：（生：想），听儿歌时要注意边听边思考这首儿歌告诉了我们什么？播放《种太阳》，生答师总结：歌曲中小男孩要种太阳送给南极、北冰洋、冬天和晚上，希望把温暖和光明带给它们，多么善良的孩子啊！那么我们再来认识一位小男孩，他是通过画太阳来表达自己美好的心愿，今天我们就来学习《四个太阳》。板书“...
答：五、教学准备：课件、四个不同颜色的太阳、落叶头饰、板书用的词卡 六、教学课时：两课时 七、教学过程：第一课时（略）第二课时 一、复习、激趣导入：1、齐读课题。2、复习生字（游戏“望远镜”、开火车比赛读）3、复习上节课学的内容。训练学生把话说完整：小朋友画了个？？的太阳送给？天。（...
答：一年级语文下册《四个太阳》教案【一】 【教学目标】 1、 认识“挂、街、熟、伙、伴、尝、甜、温、冻、脸、该、因、季”; 会写“阳”、“脸”两个生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。感悟不同动词带给读者的不同感受。 3、初步了解“自问自答”式,感受不同构段方式,为写话做铺垫。 【教学...
答：认读13个生字，有感情地朗读课文。教学准备 多媒体课件。一、导入课题 1、猜谜：早上出来傍晚走，挂在天空像皮球。板书：太阳，板书时提醒学生注意“阳”字的写法。2、揭题：有个小男孩很喜欢太阳，一口气画了四个。（板书课题）他到底画了四个怎样的太阳？请小朋友看着课文认真地听老师读课文，把...
答：第一课时教案1 教材简介 太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。盛夏，烈日扫尽清晨晶莹的露珠，照射着大地直到黄昏，多么沉重闷人的时光！人们懒洋洋地像是失去了生命力。画个绿绿的太阳吧！让大地上到处一片清凉。金秋，登高望远，...
网友评论：
端珊19699499847：
请问谁有完整,小学语文一年级下册《四个太阳》教学课堂设计表?图都有的
67631荣果
： http://wenku.baidu.com/view/05606d270722192e4536f67d.html但没图
端珊19699499847：
小学语文 四个太阳 ()的太阳 ()的夏天 ()的冬天 ()的春天 ()的落叶 ()水果,根据课文填写 -
67631荣果
： (金黄)的太阳 (清凉)的夏天 (冻僵)的冬天 (彩色)的春天 (金黄)的落叶 (尝尝)水果四个太阳课文内容_四个太阳原文 ----- 儿童的眼光,儿童的视野总是那么美,是多姿多彩的世界,永远让人觉得那么纯净,那么向往. -----我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空.高山、田野、街道、校园,到处一片清凉. 我画了个金黄的太阳,送给秋天.果园里果子熟了,金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜. 我画了个红红的太阳,照亮冬天.阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸. 春天,春天该画什么颜色呢?哦,画个彩色的.因为春天是个多彩的季节.
端珊19699499847：
一篇完整的小学语文教案必需要的有哪几个步骤? -
67631荣果
： 太阳是大家的教案 学习目标 1.认识“氏、兽”等7个生字,会写“差、抵”等14个字,正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词. 2.朗读课文,背诵最后一段. 3.学习阅读说明文,认识本文说明事物的方法. 4.了解太阳的特点及作用,...
端珊19699499847：
四个太阳这篇课文的中心思想是什么 -
67631荣果
： 本文以太阳的自身特点,具体讲述了太阳和地球以及人类的关系,帮助人们懂得太阳的有关知识,培养人们认识和研究大自然的兴趣.
端珊19699499847：
小学一年级下册语文仿写课文四个太阳怎么写 -
67631荣果
： 四个太阳(仿写)2015. 4. 16 晴我画了一个环保的太阳,挂在地球的上空,使地球上没有垃圾、没有污染,永远美丽干净.我画了一个爱美的太阳,照在阮老师和朱老师的身上,让她俩永远年轻漂亮!我画了一个健康的太阳,送给亲爱的妈妈,让妈妈的心脏不再害怕惊吓.我画了一个开心微笑的太阳,送给我爱的一一班,祝每位老师、每个同学和家长,每天更加快乐点儿!
端珊19699499847：
怎样得到更多的光和热 教学设计 -
67631荣果
： 怎样得到更多的光和热》教学设计 教学目标 科学概念 1、太阳是地球最大的光源和热源 2、物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块 3、物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快 过程与方法 1、做探究...
端珊19699499847：
怎样得到更多的光和热的教案与教学设计
67631荣果
： 一、教学目标 科学概念 1、太阳是地球最大的光源和热源 2、物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块 3、物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快 过程与方法 1、做探究物体的颜色与吸热本领有关系...
端珊19699499847：
太阳的话 教学设计 -
67631荣果
： 现代诗;风格括静,语言清新,语句整洁,和谐优美的韵律;故事;十分动人,很自由,不拘束李子,你在找啊? 呵呵
