四年级上册教学反思语
答：“口头为语,书面为文”,现在的我越来越感到自己语文教学能力的不足和语文知识的匮乏,语文教学素养的提升对我来说还是一项任重而道远的工作,希望通过今后的努力,能不断的改进和提高。 部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》教师教学反思6 14年的语文教学,我执著、我热爱。但这次“爬山虎之旅”,又使我意识到:或许我...
答：小学四年级上册英语教学反思 作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的小学四年级上册英语教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。小学四年级上册英语教学反思1 1.对教学目标的反思 (1)本课将教学任务...
答：【 #教案# 导语】《蝙蝠和雷达》是部编版小学四年级上册语文的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的,飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。 无 准备了以下内容,希望对你有帮助! 【篇一】部编版小学四年级上册语文《蝙蝠和雷达》教学反思 《蝙蝠和雷达》是部编版四...
答：作为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?下面是我精心整理的四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》教学反思 篇1 人教版课标实验教材四年级上册第29课《呼风唤雨的世纪》,这篇...
答：身为一名刚到岗的人民教师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是我整理的四年级语文教学反思(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级语文教学反思1 《观潮》是人教版四年级上册第一组的第一篇课文。这是一篇写景的课文。记...
答：身为一名人民教师,教学是我们的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是我收集整理的四年级语文上册《爬山虎的脚》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级语文上册《爬山虎的脚》教学反思1 一、努力把学习主动权还给学生 为了培养学生自主学习的意识和习惯,...
答：四年级语文上册教学反思5篇 人教版四年级上册语文长城教案 作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，我们该怎么去写教学反思呢？以下是整理的四年级语文上册教学反思5篇 人教版四年级上册语文长城教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级语文上册...
答：课堂上教学节奏的掌控还没有达到收放自如的地步。 在以后的教学工作中我会努力弥补这些不足之处。 【篇二】部编版四年级上册语文《一个豆荚里的五粒豆》教学反思 《一个豆荚里的五粒豆》是部编版四年级上册的第二单元的一篇精读课文。有五颗小豌豆出生了,一个小男孩捡到了他们,便把他们当做气枪子弹用。第一...
答：四年级上册《小木偶的故事》教学反思2 四年级上册语文《小木偶的故事》是一篇童话故事,这篇童话故事趣味性强,学生理解课文并不难。因此在教这课时,采用了以下教学流程:自读课文理解课文内容———分角色读课文,体会故事蕴含的道理———积累词语,丰富语言———展开想象,续编故事。 其中,感觉最有特色的地方是:“积...
答：四年级语文上册《出塞》教学反思 篇2 《出塞》一课的教学,我做了以下一些尝试: 1、创设情境,强化感受 《出塞》一诗描写的历史年代背景与学生的现实生活距离遥远,学生在理解诗意,体会诗境方面困难不小。感其境,才能激其情。《语文课程标准》指出要“为学生创设情境,鼓励有创意地表达”。本节课中,我注重通过录象...
网友评论：
詹的13641025348：
四年级语文课后教学反思范文
28679生盾
： 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...
詹的13641025348：
请问谁有四年级数学科上册的教学反思?请赐一篇!要快!!! -
28679生盾
： 人教版四年级数学《角的度量》教学反思 《角的度量》是小学数学教材第七册第二单元的内容,本节课是在学生认识了角和量角器的基础之上,进一步学习用量角器度量角的大小.这节课历来是小学数学教学的难点.学生学习这个知识常见的问...
詹的13641025348：
苏教版四年级上册全语文教学反思 -
28679生盾
： 《普罗米修斯盗火》教学反思让学生生动活泼的探究 ——创设情境,引导探究 新课程改革以来,学习方式的转变成为学科教学中急需探讨的话题.如何围绕文本组织学生探究,这一直成为语文教学方式转变的难点,经过一年来的探索与实践...
詹的13641025348：
小学四年级数学上册总复习教学反思 -
28679生盾
： 通过对知识的整理与复习,逐步养成回顾与反思的习惯,增强学习数学的自信心,感受学习数学的乐趣.四、复习重、难点:重点:.提高计算的正确率和速度,养成良好的计算习惯..进一步明确长度单位之间的关系能正确选择并合理运用.
詹的13641025348：
小学四年级科学上册《物质在水中是怎样溶解的》一课教学反思 -
28679生盾
： 本课学习的目的是通过进一步观察、比较食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水中的不同状态,发现溶解与不溶解的主要区别和特征.学生在生活中大多无法细致地观察到溶解的过程.因此,对于物质究竟是怎样均匀地分散到水中去的缺乏感性认识.这一课选用溶解的典型材料——高锰酸钾,让学生通过仔细观察,描述高锰酸钾溶解于水中的逐渐变化过程.想象食盐在水中溶解时可能出现的变化,并通过后来的对不同物质在水中的不同状态的对比,逐渐形成“溶解”的科学概念.
詹的13641025348：
四年级上册科学《怎样搭配食物》教学反思 -
28679生盾
： 这节课我紧紧围绕“饮食如何合理的搭配”这一情境,通过让学生设计一日三餐,了解到合理搭配食物的方法和策略.整个课堂气氛活跃,小组讨论、汇报都兴致勃勃,参与热情很高.在学习食物金字塔时,我主要是让学生动手来制作搭配食物...
詹的13641025348：
四年级科学上册教学反思 声音是怎样传播的 -
28679生盾
： 《声音是怎样传播的》教学反思: 根据以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身学习和生活打好基础.《声音是怎样传播的》的整个教学过程以学生的自主探究活动为主,让学生在探中发现、探中感悟、探中创新,较好地实现了小学科学课程的培养目标. 通过设置情景,表扬激励等多种方法,让学生在愉快的氛围中既长知识又长智慧,在学中乐、乐中学.在教学中,充分发挥学生的主体作用,让学生自己通过实验获得新知,并加以运用,巩固提高.
詹的13641025348：
鄂教版四年级上册科学《明天的天气怎样》教学反思 -
28679生盾
： 3.声音是通过物体以波的形式.在整个教学过程中,学生是科学学习的主体,声音传播的速度是不同的: 1.意识到从实验中获取事实是认识世界的基本方法. 2.理解科学与生活有着紧密的联系. 3.学习安静地做声学实验. 教学重点和难点 教学...
詹的13641025348：
四年级数学上册第六单元解决问题我学会了吗课后反思 -
28679生盾
：[答案] 四年级上册数学第六单元教学反思 反思本节课的教学,我认为比较成功的有以下几点: 一、创设情景,激发兴趣 兴趣是探究的起点.课堂引趣,要“精”,要根据所学内容,创设一个引人入胜的情境.一开始先让学生欣赏一组上海申办世博会成功的图...
詹的13641025348：
四年级品德与社会《我的家乡在哪里》教学反思 -
28679生盾
：[答案] 教学《请到我的家乡来》一课,我试图引导学生通过对话,充分发挥学生的主体作用,让学生了解、熟悉家乡,萌发对家乡的热爱之情.为达到教学目标, 本节课我准备了两张地图:中国政区图、湖北省政区图.在开课时我用优美、动听的歌曲《在希...
