四年级上册求度数题

  • 四年级的,求角的度数
    答:30度。33度。图一:90°−60°=30° 图二:360°−2×53°=254° 245°÷2=127° 180°−20°−127°=33°
  • 四年级折叠图形求角的度数题目
    答:四年级折叠图形求角度题目:1、已知一个长方形纸片被折叠成如图所示的样子,其中∠AED′=60°,∠E′EB=45°,求∠BEF的度数。根据折叠的性质,我们知道∠AED′和∠E′EB是相等的,即∠AED′=∠E′EB=60°。根据长方形的性质,我们可以得到∠BEF与∠E′EB互补,即∠BEF+∠E′EB=180°。由于∠...
  • 四年级数学、求度数过程
    答:回答:∵∠1等于∠2,∠3等于∠4 ∴∠2+∠4=(180°-60)/2=60° ∴x=180°-60°=120° 打字不易望采纳
  • 四年级上册三单元计算角的度数
    答:算一算角的度数1、已知∠1=25°,求∠2.122、已知∠1=35°,求∠2.12•3、已知∠1=40°,求∠2、∠3、∠421434、已知∠1=30°,求∠2、∠3、∠4.2341•5、已知∠1=15°,∠5=45°,求∠2、∠3、∠4的度数.25341•6、已知下图∠1=48°,列算式求出下面各角...
  • 四年级上册数学题铁角的度数已知∠1=150度求角二和角三的度数怎么做
    答:答案是:∠2=180°-∠1=180°-150°=30°∠3=180°-∠2=180°-30°=150°∠4=180°-∠3=180°-150°=30°,答:∠2、∠3、∠4的度数分别是30°、150°、30°。观察图形可知,两条直线相交,组成的四个角中,相邻的两个角都组成一个平角,据此利用平角的度数是180度进行计算即可解答.
  • 请问大师们这度数怎么求,用四年级的思维,最好有详细的算式
    答:∠1+∠2+∠3=180° ∠3=180°-∠2-∠1 =180°-90°-40° =50° ∠5与∠3是对顶角,所以:∠5=∠3=50° ∠4+∠5=180° ∠4=180°-∠5 =180°-50° =130°
  • 四年级人教版上册关于角的度数怎么求。
    答:比如一个角的度数为40度 1.其他两个角相等 则为(180-40)/2=70度 2.两个角同位40度 则180-(40+40)=100度
  • 小学四年级数学“角的度量”单元题目
    答:角AOB的度数应该是36度。从图上看,按4+3+2+1的规律可以数出10大小不同的角,单个数为:∠1、∠2、∠3、∠4;两个单独角组合成一个角时可以得到:∠1+∠2、∠2+∠3、∠3+∠4;三个单独角组合成一个角时可以得到:∠1+∠2+∠3、∠2+∠3+∠4;四个单独角组合成一个角时可以得到...
  • 四年级数学,急求好心人 列出算式求角度数?明天交作业!
    答:回答:角2 180-45=135度 角3 180-35=45度 角4 90-45=45度角5 90度
  • 四年级有关三角形的算术题
    答:求另一个锐角。【三角形内角和为180°,一个直角三角形的一个锐角为60°,则另一锐角=180°-90°-60°=30°】第三道题是:求等腰直角三角形底角的度数。【三角形内角和为180°,等腰直角三角形顶角为直角90°,两底角相等,底角=(180°-90°)/2=45°】希望回答对你有用 ...

  • 网友评论:

    叶玉18626663265: 4年级数学关于角的度数问题 -
    26222庞黛 :[答案] 问题补充:不不角1与角6的和不是90°哦!角4与角5的和也不是90° 一角=6=1的和,6为四十五度,直角九十度减去四十五度等于四十五度.四角和

    叶玉18626663265: 第四题,求角五的度数.四年级数学.要列上式子 -
    26222庞黛 : 角4=(2)+(3)=80 度 所以角5==180-角4-角1=180-65-80=35度

    叶玉18626663265: 如图,已知∠2=50°,∠3=65°,∠2是∠1的2倍,你能求出∠4的度数吗?(四年级上册数学黄冈小状元第71页的“培优作业”) -
    26222庞黛 :[答案] 三角形内角和是180度,先求出50度/2=25度,是∠1的度数,∠2是50度,∠3是65度,用180-25-50-65=40度 这是∠4的度数 这是正确答案 老师评讲过了 算式是 50度/2=25度 180度-25度-50度-65度=40度

    叶玉18626663265: 小学4年级数学 一个等腰三角形中,一个底角的度数是顶角2倍,求它的一个底角的度数?要有过程 -
    26222庞黛 :[答案] 一个等腰三角形中,一个底角的度数是顶角2倍. 可以看到:这个三角形的底角与顶角的比是 1∶2 还要知道:一个等腰三角形中有一个顶角,两个底角,这个两个底角是相等的 三角形的内角和是180° 我们可以把这180°平均分成(1+2+2)份 我们可...

    叶玉18626663265: ...一个等腰三角形的底角为40°,求顶角. 第二道是:一个直角三角形的一个锐角为60°,求另一个锐角. 第三道题是:求等腰直角三角形底角的度数.以上四小... -
    26222庞黛 :[答案] 第一道是:一个等腰三角形的底角为40°,求顶角.【三角形内角和为180°,等腰三角形两底角相等,则顶角=180°-40°-40°=100°】第二道是:一个直角三角形的一个锐角为60°,求另一个锐角.【三角形内角和为180°,一个直...

    叶玉18626663265: 四年级的题 求出下面角的度数 急!急! -
    26222庞黛 : 180-50-50=80度

    叶玉18626663265: 小学四年级数学“角的度量”单元题目 -
    26222庞黛 : 角AOB的度数应该是36度. 从图上看,按4+3+2+1的规律可以数出10大小不同的角,单个数为:∠1、∠2、∠3、∠4;两个单独角组合成一个角时可以得到:∠1+∠2、∠2+∠3、∠3+∠4;三个单独角组合成一个角时可以得到:∠1+∠2+∠3、∠2+∠3+∠4;四个单独角组合成一个角时可以得到:∠1+∠2+∠3+∠4;将这些所以角相加可以得到(∠1+∠2+∠3+∠4)*4+(∠2+∠3)x2;又因为∠1+∠4=∠2+∠3;所以所以角相加可以得到(∠1+∠2+∠3+∠4)*5=180度;所以∠AOB=180÷5=36度.

    叶玉18626663265: 四年级数学、求度数过程 -
    26222庞黛 : 角1=角2=角3=角4=60°÷2=30° 角x=180°-角2-角4=120°

    叶玉18626663265: 求图中角1的度数 四年级数学 -
    26222庞黛 : 130度,两边垂直说明这是个上边和下边平行,有平行得出角1=130度的那个角

    叶玉18626663265: 小学四年级学练,如图,求<1<2<3的度数 -
    26222庞黛 : 解: 四边形的内角和=360º,已知∠1-∠4=14º,∠1:∠2:∠3=2:3:4, 可设∠1为2X,则∠2=3X,∠3=4X,∠4=∠1-14º=2X-14º ∠1+∠2+∠3+∠4=11X-14º=360º 解得X=34º 所以∠2=3X=102º.

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