四年级上册爬山虎的脚预习
答：爬山虎评课意见与建议如下：意见：检查预习时，当学生说出自己已经知道了什么，并提出不懂的问题时，老师就这样提示学生：下面我们来深入地学习课文，看一看对于预习中你已读懂的内容，通过进一步的学习有什么新的认识，对于读不懂的问题能不能自己读书解决。建议：以上的做法是在培养学生良好的阅读习惯，另...
答：《爬山虎的脚》听课评语如下：1、在反馈学生预习情况的过程中，教师能结合语段来进行生字的学习。同时，教师还利用简笔画来引|导学生理解生字“柄”和“茎”的意思，并及时进行书写指导，强调笔画的轻重缓急，以及学生的书写姿势。在学生进行生字练习的过程中，教师能够巡视指导，评出最佳作品，进行合理表扬...
答：《爬山虎的脚》是观察描写植物的名篇,作者是著名教育家、文学家叶圣陶先生。以下是我整理的人教版《爬山虎的脚》教学设计,欢迎阅读参考,希望您喜欢。 文本分析: 文章运用散淡的语言、恬静的笔法,细致地描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状特点、它是如何一步一步往上爬的等内容。文章从整体到部...
答：它不只往上爬,还往左爬,右爬,爬满整个墙,所以才有叶圣陶爷爷在第二自然段中所描写的“一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很”。 触着墙的爬山虎的脚能爬,没触着墙的爬山虎的脚不怎么样呢? 四、学习第五自然段。 学完了这段,你知道了什么?(自由说) (没触着墙的脚萎了,触着墙的牢固,脚与墙...
答：今天,我们就来学习第6课《爬山虎的脚》. 3、对课题质疑. 二、检查预习:对爬山虎的了解情况; 三、出示学习目标、自读. 四、学习生字新词 1、开火车拼读、纠音.(字形重点:隙、漾) 2、解释生字词. 五、默读、思考: 1、课文哪几个自然段写了爬山虎的脚? 2、分段. 3、四人小组讨论分段情况、汇报. 六、教学...
答：同学们知道了，葡萄和丝瓜都是靠搭架子才能往高处攀援的植物。爬山虎呢，也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。这是为什么呢？今天，我们就来学习第25课《爬山虎的脚》。3、对课题质疑。二、检查预习： 对爬山虎的了解情况；三、出示学习目标、自读。四、学习生字新词 1、开火车拼读、...
答：爬山虎呢,也是一种攀援植物,可它不用搭架子,也能往高处爬。这是为什么呢?今天,我们就来学习《爬山虎的脚》。 3、对课题质疑。 二、检查预习:对爬山虎的了解情况; 三、出示学习目标、自读。 四、学习生字新词 1、开火车拼读、纠音。(字形重点:隙、漾) 2、解释生字词。 五、默读、思考: 1、课文哪几个自然...
答：下面是我为大家整理的四年级语文《爬山虎的脚》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 四年级语文《爬山虎的脚》教学反思1 这节课,我把教学的重点放在了解作者所描写的爬山虎的脚的样子及它们是如何一脚一脚往上爬的,在充分理解课文的基础上,学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。在上了这节课之后,又...
答：以下是我为大家整理的四年级语文《爬山虎脚》教学反思,希望能够帮助到大家。 四年级语文《爬山虎脚》教学反思1 《爬山虎的脚》是一篇常识性课文,如果用单一的抓重点句、重点词谈体会,再来指导学生感情朗读的方式教学,容易引起学生语言感知上的疲劳,学生便会缺乏兴趣,注意力分散。经过我的再三思索打算换一种方式,激发...
答：同学们知道了,葡萄和丝瓜都是靠搭架子才能往高处攀援的植物.爬山虎呢,也是一种攀援植物,可它不用搭架子,也能往高处爬.这是为什么呢?今天,我们就来学习第6课《爬山虎的脚》.3、对课题质疑.二、检查预习：对爬山虎的了解情况；三、出示学习目标、自读.四、学习生字新词 1、开火车拼读、纠音.（字形...
网友评论：
福衬17672903679：
四年级上册第六课爬山虎的脚主要内容是什么? -
30938齐婕
：[答案] 介绍爬山虎的脚的作用,形状!
福衬17672903679：
四年级上册语文第六课词语 -
30938齐婕
： 第6课《爬山虎的脚》 虎 老虎 虎将 马虎 生龙活虎 虎虎生威 占 占有 占领 占据 占山为王 铺pū 平铺 铺开 铺路 铺天盖地 pù 上铺 商铺 铺位 均 平均 均衡 均分 势均力敌 匀 匀称 匀速 均匀 匀红点翠 叠 折叠 重叠 叠纸 层峦叠翠 茎 茎部 根茎 藤茎 柄 花...
福衬17672903679：
老师您好,请问小学四年级上册语文的第6课“爬山虎的脚”的中心思想是什么? -
30938齐婕
：[答案] 本文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的具体形状,以及怎样用脚来爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情.告诉我们只有通过仔细观察,才能写出具体生动的文章. 本文的作者观察爬山虎是从远到近观查,有满墙的叶子到好像蛟龙的爪...
福衬17672903679：
6爬山虎的脚先介绍什么再介绍什最后介绍什么(小学4年级)有谁会?帮下忙 -
30938齐婕
：[答案] 第一段先介绍爬山虎生长的地方,在介绍爬山虎叶子的特点和脚的特点,最后介绍爬山虎是怎么样向上爬得
福衬17672903679：
四年级上课文中6、爬山虎的脚作者先介绍什么?后介绍什么? -
30938齐婕
：[答案] 这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的.
福衬17672903679：
四年级上册语文书六课课文 -
30938齐婕
： 爬山虎的脚叶圣陶学校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方. 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶...
福衬17672903679：
四年级上册《爬山虎的脚》让我懂得了什么? -
30938齐婕
： 我明白了爬山虎的脚是什么样子的!爬山虎生长的地方是在哪里?叶子刚长出来和长大了的叶子是什么样的!还有就是做人的道理,就是做人要一步一个脚印走.
福衬17672903679：
四年级上册语文第六课 -
30938齐婕
： 人教版四年级上册语文第六课是:《爬山虎的脚》《爬山虎的脚》一文中的多音字如下:铺 pū铺设 pù卧铺 空 kōng天空 kòng空隙 重 chóng重新 zhòng重量
福衬17672903679：
四年级爬山虎的脚爬山虎的叶子为什么叶尖一顺儿朝下? -
30938齐婕
：[答案] 叶柄连着叶片,由于重力,当然叶尖向下垂了.所有大叶子的植物都是这样的,只是爬山虎爬在墙上,看起来更加整齐而已.以下是详细资料:爬山虎的茎上有许多叶子,每片叶子长叶柄的地方的反面都有脚,每个脚都在这样拉着茎和叶...
