四年级上册陀螺的课件
答：四年级上册语文书第20课陀螺如下：1、生字 否：fǒu（否则、否定、可否）。旋：xuán（旋转、旋律、盘旋）。况：kuàng（情况、状况、况且）。兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）。败：bài（失败、败笔、败诉）。仍：réng（仍然、仍旧）。尤：yóu（尤其、尤为、怨天尤人）。恨：hèn（仇恨、愤恨、悔...
答：随着时代的发展，现代孩子们玩的陀螺也变成各种各样、五颜六色的新式陀螺。有的还会发光，它的玩法也特别简单，将陀螺齿叉插进发射器里，握住握手将齿叉抽到底，拉动抽齿，用齿轮带动陀螺旋转，注意要控制好速度，抽得太快会损坏齿轮，抽得太慢陀螺旋转速度不够。今天学习的这节课《陀螺》介绍的是传...
答：课题｜陀螺 ｜课型｜讲读课文 ｜授课｜时间｜2课时 ｜ 教学｜目标｜1.认识“妩、媚、钉”等12个生字，会写“否、旋、况”等14个生字。｜2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。｜3.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。｜4.学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章...
答：以下是四年级课文《陀螺》的疑问批注及解释：1、为什么“我”感到尴尬和自卑？原文中提到，当“我”看到别人玩的陀螺和自己制作的陀螺差距很大时，感到非常尴尬和自卑。这种情绪来源于比较，人们总会不自觉地比较自己和别人的能力或物质条件，从而产生优越感或自卑感。2、“我”是如何克服自卑的？通过战斗...
答：四年级上册第二十课陀螺笔记，相关内容如下：1. 陀螺的原理：陀螺是如何保持平衡的？它是通过自身高速旋转的转动惯量和地心引力相互作用，从而保持竖直方向上的稳定。2. 制作方法：可能介绍了一些简单的制作陀螺的方法。可以是利用纸杯、纸板、木材等材料，通过剪、粘、装等方式制作一个简单的陀螺。3. ...
答：部编版四（上）语文课文 第20课《陀螺》（选文）；作者是高洪波。高洪波，十二届全国政协委员，中国作家协会副主席，中国作协儿童文学委员会主任。曾任中国作协党组成员、书记处书记、中华文学基金会理事长、《诗刊》主编等职。代表作有散文集《悄悄话》，诗歌《我想》，《高洪波文集》（八卷本）、《...
答：四年级20课《陀螺》的批注笔记如下：1、文章结构：全文可以分为三个部分：第一部分是介绍陀螺的历史背景；第二部分是描述作者自己制作陀螺的经历；第三部分是讲述陀螺给作者带来的快乐与成长。2、重点段落解析：第一段介绍了陀螺的起源和历史背景，阐述了它在中国传统文化中的重要地位。第二段描述了作者...
答：四年级上册语文《陀螺》的课堂笔记如下：一、新课导入 玩具是同学们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀，那是一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟。高洪波老师的《陀螺》就是这样一篇有着丰富内涵、充满童真童趣的文章。陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一，...
答：四年级第20课《陀螺》生字组词如下所示：（1）钉：钉鞋、钉子、斩钉截铁、螺钉、钉帽、图钉等。（2）况：情况、窘况、状况、境况、近况、战况、每况愈下等。（3）兵：草木皆兵、兵马俑、骑兵、士兵、兵荒马乱、按兵不动等。（4）败：挫败、气急败坏、枯枝败叶、颓败、失败、败笔、败北等。（5...
答：四年级上册语文20课陀螺思维导图如下 将中心主题联想到的关键词清楚工整的写在节点。拿出一张白纸，可以将其横着摆放也可以竖着摆放，然后从中心开始画，在中间画出中心主题后，再用彩色笔给它加上颜色。从中心图向四周开始画由粗到细的线条，每条线采用不同的颜色，用以代表这些分支与主题的联系，再...
网友评论：
党娄19477999551：
四年级语文20课《陀螺》作者具体从哪三方面来表现小陀螺的＂顽强＂? -
2739水劳
： 奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来.它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的.”
党娄19477999551：
四年级上册陀螺这篇课文用了什么修辞手法? -
2739水劳
： 我的陀螺个头小,却顽强的出奇!(用相同的修辞手法写句子)我的猫咪个头小,却顽皮出奇.我的小狗个头大,却总被猫欺负.我种的花开的少,却红得很鲜艳.
党娄19477999551：
四年级陀螺是按照什么顺序写的? -
2739水劳
： 《陀螺》这篇课文是以说陀螺->做陀螺->的陀螺->斗陀螺->悟道理的顺序展开叙述的. 这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文.文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一...
党娄19477999551：
“人不可貌相,海水不可斗量”的意思自渎五年级上册“陀螺”课文 -
2739水劳
：[答案] 可以外观相貌来衡量一个人,就像海水是不可能用斗来丈量的一样. 比喻不能以貌取人而轻视小看别人
党娄19477999551：
苏教版小学科学四年级上册《空气中有什么》课件 详细 -
2739水劳
： (苏教版)四年级科学上册课件 氮气 氧气 二氧化碳稀有气体水蒸汽 固体尘埃 收集证据(根据你现有的能力,你能通过实验证明 人体呼吸时,吸进氧气,呼出二氧化碳实验设计你能设计一个32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad...
党娄19477999551：
小学二年级数学书第31页第3题做陀螺怎么做? -
2739水劳
： 现在小学生的数学书都配有学具,一般是塑料的或者是纸板的,各种数字、形状、运算符号等等.你这套学具中一定有圆形薄片或者可以剪成圆形的薄片,以及可以做轴的尖头或圆头小棒棒. 将轴插入小圆片中间(最好是带棱的小棒棒,插进去不容易松动),在圆片上随意点上几个彩色点,拿住小棒棒上端捻一下松开即可自行旋转. (如第四个图)
党娄19477999551：
四年级陀螺的在我的故乡陀螺叫什么? -
2739水劳
： 课文的第一个自然段就有介绍带我的故乡陀螺叫【冰尜儿】,就是冰上的小家伙.
党娄19477999551：
人教版四年级上册语第一课第一课 - 观潮的近反义词(全部) -
2739水劳
：[答案] 反义词:风平浪静——风号浪吼 平静——沸腾 近义词:很快——飞奔
党娄19477999551：
四年级科学上册声音是怎样传播的教案 -
2739水劳
：[答案] 【教学目标】 第五课时科学概念:声音是通过物体以波的形式,从一个地方传到另一个地方的.过程与方法:借助实验和想象,对声音传播的方式进行描述.设计声音在不同物体中的传播实验,对声音在不同物体中的传播情况进行比...
