四年级下册天窗练习题

  • 四年级下册语文课堂作业本天窗有与实指的是什么?
    答:1、你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。2、因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。“扫荡”给人的感觉是迅猛有力,横扫一切 。透过天窗,孩子们感受到风雨雷电的威力,无招无束的...
  • 人教版四年级下册第三课天窗有哪些是优美的句子
    答:1、暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光和空气都有了。2、你会从那小玻璃的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
  • 四下《天窗》 教学过程点评
    答:教材分析:《天窗》是四年级下册第一单元第三课的一篇课文,是茅盾先生的一篇抒情性散文,全文通过抓住乡村生活中的两个场景,体会农村孩子从天窗得到了唯一的“慰藉”的情感,表达了孩子们丰富的想象力,以及对大自然奥秘的向往和探索之情。教学目标:1、说一说在什么时候,小小的天窗成为了孩子们“唯一...
  • 部编版四年级语文下册全册单元测试题及答案
    答:___十、习作。(30分)学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。更多内容及答案请见百度文库:2021部编版四年级语文下册1-8单元达标检测试卷 如果有用,请采纳,谢谢 ...
  • 小学四年级下册语文《天窗》教案范文3篇
    答:小学四年级下册语文《天窗》教案范文三篇 一、学习目标 1. 通过有感情朗读,句子比较,体会“慰藉”、“扫荡”、“神奇”等词的意思。2. 悟4---9节,体会天窗的神奇以及给孩子带来的惟一慰藉,领会“无”中看出“有”,“虚”中看出“实”的真谛,理解作者对天窗的特殊感情,让学生感受到通过“...
  • 四年级下册第三课天窗?
    答:乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。 ; ; ; ; ; ;碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像地洞里似的。 ; ; ; ; ; ;于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。 ; ; ; ; ; ;夏天阵雨来了时,孩子...
  • 小学语文四年级下册《天窗》教学设计
    答:作为一名人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢?下面是我为大家收集的小学语文四年级下册《天窗》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教学目标 1、帮助学生积累词语...
  • 《天窗》叔叔天窗在哪?他是什么样子的?
    答:《天窗》在“光线不中的卧房”,他是玻璃的,小巧晶莹。如下内容摘自原文。老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
  • 四年级天窗课文讲解
    答:《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文。课文描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富...
  • 四年级语文下册 第一单元3《天窗》
    答:打开天窗说亮话——《天窗》青砖、白墙、黑瓦,小院、弄堂、敞篷船……构成了乌镇独有的风韵,乌镇被誉为江南六大名镇之一。茅盾从小生活在乌镇,在这里留下了他太多童年、少年时期的回忆,孩童时代的快乐、自由在这个美丽的小镇无拘无束地铺陈开来。回忆童年,放飞想象,散文《天窗》就是这样一篇作品。...

  • 网友评论:

    第和17726814038: 四年级下语文第2课天窗这风,雨,雷,电,怎样猛烈地扫荡了这世界 -
    13879容炭 : 天阵雨来了的时候,天窗是孩子们的唯一慰籍.孩子在看到雨脚、闪电后想象到阵雨扫荡了整个世界,从无想到了有,想象要比现实的多. 你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰.总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开.

    第和17726814038: 四年级下册语文课文《天窗》,天窗在课文中指的是什么 -
    13879容炭 : 四年级下册语文课文《天窗》, 天窗在课文中指的是: “乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃”这就是文中所说的天窗.

    第和17726814038: 四年级下册天窗里最后一自然段运用了什么的修辞手法? -
    13879容炭 : 《天窗》最后一自然段运用了排比: 比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!

    第和17726814038: 四年级下册第三课《天窗》中的扫荡的近义词.
    13879容炭 : 涤荡...

    第和17726814038: 四年级下册第二课的天窗是什么的 -
    13879容炭 : 1.今天我们学习作家矛盾给我们带来的散文《天窗》.(板书课题)《天窗》中,孩子在无奈、孤单的时候,小小的天窗带给他们无穷的想象,从天窗里孩子们找到了属于自己的快乐. 2.自由读文后学习小组成员围绕“天窗”提出问题,并把每人提出的问题用下图列出来. 3.同学之间交流提出的问题.(老师把学生的问题整理归纳并板书,能互相解答的就解答,不能的就留在学课文时理解.)

    第和17726814038: 四年级下册天窗首先交代了什么? -
    13879容炭 : 首先交代了下暴雨是要关窗户,于是他们只能在黑屋子里等待

    第和17726814038: 五年级下(语文) 38天窗(全文) -
    13879容炭 : 乡下的房子只有前面一排木板窗.暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了.碰着大风大雨,或者北风虎虎地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑的地洞里似的.于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗.夏天阵...

    第和17726814038: 四年级下册数学期末复习卷小学四年级下册的小学的 -
    13879容炭 :[答案] 人教版四年级下期数学期末测试卷(答卷时间:80分钟) 班别__________ 姓名__________ 计分__________一、填空.(每题2分,共20分)1.65+360÷(20-5),先算( ),再算( ),最后算( ),得数是( ).2.72+68+132= ...

    第和17726814038: 四年级下册《天窗这》这一课表达了什么? -
    13879容炭 : 最后一自然段,“无”指(没有天窗的世界),“有”是指(天窗带给我的快乐)“虚”是指(大人告诉你们的世界)“实”是指(美丽的神奇的夜的世界的一切)

    第和17726814038: 数学配套练习册四下22页把一些桃子平均分给7只猴子,正好剩一个,如果平均分给8只猴子,正好也剩一个,这些桃子至少有多少个? -
    13879容炭 :[答案] 7*8+1=57

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