四年级下册语文第26课
答：小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。花园里又是四季分明，孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。介词de用于表示两个...
答：7. 四年级下册语文小练笔作文26课全神贯注有感400字 《全神贯注》读后感 《全神贯注》这是一篇让我对罗丹那种认真的精神所感动的一篇文章。 罗丹(1840年11月12日——1917年11月17日),罗丹不仅是一名雕塑大师,同时又是一位伟大的老师,他的学生于助手,哪怕是仅仅有过交谈都在艺术上有很深的影响。罗丹在修改作...
答：第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能...
答：正是这次闻名史册的比萨斜塔实验，第一次动摇了亚里士多德在物理学中长期占统治地位的偏见，打破了亚里士多德的神话。后来，伽利略又通过计算，得出了自由落体定律。但是，比萨斜塔实验却惹怒了比萨大学的许多权威人士。从此，年轻的科学家受到守旧派的仇视和迫害，伽利略被从比萨大学排挤了出来。伽利略没有...
答：下面是我整理的关于语文版四年级下册语文课文目录，欢迎参考!四年级下册语文课文目录 第1课《种子》第2课《只拣儿童多处行》第3课《钓鱼》第4课《爷爷的芦笛》第5课《古诗三首》第6课《桂林山水》第7课《走进丽江》第8课《五彩池》第9课《卫星比武》第10课《巴斯德征服狂犬病》第11课《小树死...
答：他的作品所体现出的思想和精神魅力,永远带给人以深沉的美,启迪着人们不停地思考。在小学语文四年级下册26课出现.生平 罗丹进的美术工艺学校是蓬巴杜夫人所宠幸的画家巴歇利埃在1765年创建的,学生在这里学习装帧艺术和制图。在这里他遇到了终生敬仰的启蒙老师荷拉斯·勒考克。勒考克是一个普通的美术教员,但他一开始...
答：1. 四年级下册语文第26课的仿写作文400字 小狗“思思”“思思”是表姐家养的一只小狗，和它的名字一样，小狗也非常讨人喜欢.思思”是白色的，那打着卷儿的长毛裹在身上，就好像一来件厚厚的白袍.它那双又黑又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像有两颗黑宝石镶嵌在那里.我想一定是它不好意思...
答：写作思路：四年级下册第26课《手指》的课后小练笔可以仿照课文，从五官中选一个写一段话，以鼻子为例，正文：鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险....
答：第21课《乡下人家》第22课《牧场之国》第23课《古诗词三首》第24课《麦哨》第25课《两个铁球同时着地》第26课《全神贯注》第27课《鱼游到了纸上》第28课《父亲的菜园》第29课《寓言两则》第30课《文成公主进藏》第31课《普罗米修斯》第32课《渔夫的故事》人教版四年级下册语文必背古诗词 1...
答：人教版四年级下册语文课文 课文一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。下面我分享一些人教版四年级下册语文课文，希望大家认真阅读!人教版四年级下册语文 第1课《古诗词三首》第2课《桂林山水》第3课《记金华双龙洞》第4课《七月的天山》第5课《中彩那天》第6课《万年牢》第7课《尊严》第8课...
网友评论：
敖谦18386977521：
四年级下册第26课第2自然段的主要内容是什么? -
23291戈桑
：[答案] 课文讲罗丹邀请茨威格到他家做客,在观看刚完成的塑像时,罗丹发现了毛病,就自己修改起来;过了一个小时,罗丹修改完后准备离开工作室,竟然忘记了茨威格还在里面.课文充分表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神.
敖谦18386977521：
四年级下册语文第26全神贯注课文讲了一件什么事 -
23291戈桑
： 四年级下册语文第26课《全神贯注》讲了这么一件事:这篇课文生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客,自己却如痴如醉地投入到工作之中,完全忘记了客人的事.文中对罗丹语言、神态和动作的描写,生动传神,使我们如临其境,如见其人,充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神.
敖谦18386977521：
四年级26课全神贯注课文讲解 -
23291戈桑
：[答案] 我也四年级,你可以去老师那借课间拷贝一份看看
敖谦18386977521：
4年级语文下册第26课《全神贯注》最后1句话的意思威格对这件事有很深的感触.他后来回忆说:“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校... -
23291戈桑
：[答案] 这是罗丹的态度对茨威格的启发,一切值得做的工作,要想做得好,就得全神贯注.
敖谦18386977521：
四年级下册的26课的主要内容 -
23291戈桑
： 记述了罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格做客.请他去参观工作室,发现自己的女像不够完美,于是修改起来.后来把客人忘得一干二净差点把好朋友所在房间里.
敖谦18386977521：
四年级下册语文26课 -
23291戈桑
： 26.全神贯注 法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客.饭后,罗丹带着这位挚友参观他的工作室.走到一座刚刚完成的塑像前,罗丹掀开搭在上面的湿布,露出一座仪态端庄的女像.茨威格不禁拍手叫好,他向罗丹祝贺...
敖谦18386977521：
四年级下册26课全神贯注写练笔、以课文最后一句话写练笔.“我知道人类一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就就应该全神贯注.” -
23291戈桑
：[答案] 进而明白了人类的一切工作要想做好,就应该全神贯注
敖谦18386977521：
四年级下册语文书第26课全神贯注分别12345段主要讲的什么pp?
23291戈桑
： 第1自然段:罗丹邀请茨威格到家做客,在参观工作室时,发现作品还有毛病,要立刻修改. 第2自然段:罗丹全神贯注地修改女像作品. 第3自然段:罗丹工作完,随手拉上门准备上锁. 第4自然段:罗丹发现茨威格被关在工作室里了. 第5自然段:茨威格对这件事感受很深.
敖谦18386977521：
四年级下册第26课第2自然段的主要内容是什么? -
23291戈桑
： 课文讲罗丹邀请茨威格到他家做客,在观看刚完成的塑像时,罗丹发现了毛病,就自己修改起来;过了一个小时,罗丹修改完后准备离开工作室,竟然忘记了茨威格还在里面.课文充分表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神.祝你学习进步哦!
