四年级下册语文26课笔记
答：五年级下册26课读书笔记 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?枯夏2 2016-05-17 知道答主 回答量:70 采纳率:0% 帮助的人:12.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 更多追问追答 追答 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
答：如图：《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915）。该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课，该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。
答：7.为了加深对周总理伟大人格的认识,可利用班、队会或语文活动时间,组织一次主题活动,以诗歌、故事、演唱等形式歌颂周总理的高尚品格。四、参考资料周总理忘我工作的精神,贯穿于他的一生。下面节选的是先后在周总理身边工作的一些医务人员叙述的片段。有一次,周总理已经连续工作了几十个小时。在周总理身边工作的同志,...
答：蟋蟀的住宅选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915）。该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课，该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，...
答：现在我们登上是世界最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥.它北起嘉兴市海盐,跨越杭州湾海域,止于宁波市慈溪,全长36公里,超过了美国的切萨皮克海湾桥和巴林道堤桥等世界名桥,而成为目前世界上最长的跨海大桥.杭州湾大桥于2003年11月14日开工,2007年6月26日全桥贯通,2008年5月1日建成通车.大桥按双向六...
答：六、做笔记 在预习过程中，可以做一些笔记，记录自己的理解和感受。通过以上步骤，可以对《忆读书》这篇文章有一个初步的了解，为后续的学习打下基础。语文书五年级上册26课《忆读书》中的读书方法 一、多读书，读好书 语文书五年级上册26课《忆读书》中的读书方法是以自己幼时的经历谈读书好，多读书...
答：《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课,该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。以下是我整理的教学设计,欢迎大家参考! 蟋蟀的住宅教学设计1 一、教材解读 《蟋蟀的住宅》是法布尔写的一篇观察笔记,属于科学小品文。科学小品的文体特点是...
答：蟋蟀的住宅图怎么画如下：蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是怎样建筑住宅的两方面的内容。1、简介 《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让亨利卡西米尔法布尔（1823－1915）。该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课，该文章主要介绍了蟋蟀洞穴...
答：《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学法布尔写的一篇观察笔记。文中采用了拟人的手法，分别介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀怎样建造住宅。 《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家亨·法布尔（1823－1915）。该文章载入人教版小学语文四年级上册的课文、冀教版小学语文六年级下册第26课，该文章主要介绍...
答：六年级上册26课的课堂笔记如下：1、生字组词：谱（pǔ）：谱写、乐谱、歌谱。莱（lái）：莱茵河、莱阳梨。茵（yīn）：绿草如茵、根深叶茂、莺歌燕舞。盲（máng）：盲人、盲目、盲从。纯（chún）：纯洁、纯真、纯朴。2、多音字：弹：dàn（子弹）tán（弹琴）。创：chuàng（创业）chuāng（创伤）...
网友评论：
伍竹18474016078：
四年级下册语文第26全神贯注课文讲了一件什么事 -
9233强泰
： 四年级下册语文第26课《全神贯注》讲了这么一件事:这篇课文生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客,自己却如痴如醉地投入到工作之中,完全忘记了客人的事.文中对罗丹语言、神态和动作的描写,生动传神,使我们如临其境,如见其人,充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神.
伍竹18474016078：
四年级下册的26课的主要内容 -
9233强泰
： 记述了罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格做客.请他去参观工作室,发现自己的女像不够完美,于是修改起来.后来把客人忘得一干二净差点把好朋友所在房间里.
伍竹18474016078：
四年级下册第26课第2自然段的主要内容是什么? -
9233强泰
： 课文讲罗丹邀请茨威格到他家做客,在观看刚完成的塑像时,罗丹发现了毛病,就自己修改起来;过了一个小时,罗丹修改完后准备离开工作室,竟然忘记了茨威格还在里面.课文充分表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神.祝你学习进步哦!
伍竹18474016078：
4年级语文下册第26课《全神贯注》最后1句话的意思威格对这件事有很深的感触.他后来回忆说:“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校... -
9233强泰
：[答案] 这是罗丹的态度对茨威格的启发,一切值得做的工作,要想做得好,就得全神贯注.
伍竹18474016078：
4年级语文下册第26课《全神贯注》最后1句话的意思 -
9233强泰
： 这是罗丹的态度对茨威格的启发,一切值得做的工作,要想做得好,就得全神贯注.
伍竹18474016078：
四年级下册语文书第26课全神贯注分别12345段主要讲的什么pp?
9233强泰
： 第1自然段:罗丹邀请茨威格到家做客,在参观工作室时,发现作品还有毛病,要立刻修改. 第2自然段:罗丹全神贯注地修改女像作品. 第3自然段:罗丹工作完,随手拉上门准备上锁. 第4自然段:罗丹发现茨威格被关在工作室里了. 第5自然段:茨威格对这件事感受很深.
伍竹18474016078：
四年级下册第26课第2自然段的主要内容是什么? -
9233强泰
：[答案] 课文讲罗丹邀请茨威格到他家做客,在观看刚完成的塑像时,罗丹发现了毛病,就自己修改起来;过了一个小时,罗丹修改完后准备离开工作室,竟然忘记了茨威格还在里面.课文充分表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神.
伍竹18474016078：
四年级下册26课《全神贯注》阅读第二自然段,(这段是些罗丹全神贯注修改女像的情景)1、“罗丹一会儿上前”'他想:“一会儿后退”,他想:2、“... -
9233强泰
：[答案] 这细部的雕塑是不是合理,眉毛、眼睛等我自己是不是满意? 雕塑的整体结构如何? 这里挺好看,那里还要改一下. 我要把它雕得十全十美.
伍竹18474016078：
读了四年级下册语文书第26课,你的体会是什么? -
9233强泰
： 这个故事让我知道了:做什么事,如果你想去做,而且要做好就应该认真.如果值得你去做,就应该精力集中,一丝不苟去学,聚精会神去听,一心一意去写,目不转晴去看.比如我们读书,就应该静下心来去感受,仿佛走进了那里.还比如说我们写作业,就应该一心一意地写,不能乱.还有假如你在玩耍,并不是光玩,而且还要去仔细观察才会有新发现……
