四年级天鹅阅读理解
答：《天鹅的故事》这一课读懂的道理：这篇课文讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，赞扬了天鹅勇敢奉献，团结拼搏的精神，教育我们要爱鸟护鸟，重视保护生态环境。
答：静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》，读了这本书，我回味无穷。白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托，也给我的童年带来了快乐，它那可爱又可笑的行为，让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣，成了独特的“物外之趣”。四年级上册语文课文白鹅读后感二：初次拿到...
答：天鹅 〔俄〕列夫·托尔斯泰 一群天鹅排着队从寒冷的北方飞向温暖的南方。它们白天连着黑夜，黑夜连着白天地在汪洋大海上飞呀，飞呀，一刻也不停歇。天空挂着一轮明月，下面是一望无际的湛蓝海水。它们都累得精疲力竭了，还是不肯休息，仍然鼓着翅膀，继续飞着。那些身强力壮的老天鹅在前面带路，年小...
答：一只老天鹅,用的身躯撞击冰面,为集体开拓了一条求生之路.多么的形象啊!,我满怀敬重和感动,读了《天鹅的故事》这篇课文.读完全文,我掩卷沉思,老天鹅的形象立刻浮现在我脑中.无私的奉献者把的血肉之躯和有限的力量都毫无保留地献给了集体!是支撑他如此奋不顾身?是那颗纯洁、善良的心,是它那坚如磐石...
答：读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
答：课文以天鹅的啼叫声贯穿，描述了三幅画面：一开始交代由于反常的天气变化使湖面再次上冻，致使一群北归的天鹅陷入绝境；在危急关头，一只老天鹅奋不顾身用自己的身体扑打冰面，众天鹅在它的感召下同心协力砸破冰层；最后终于摆脱了危机，众天鹅共祝胜利。文章赞扬了老天鹅奋不顾身、顽强坚韧的品质，也...
答：人合教育兴隆校区为你解答：《天鹅的故事》主要向我们讲述了在贝加尔湖畔，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。读着课文，那一幕幕情景便展现在我们的眼前，一次次让我们激动，让我们从心底里感觉到天鹅们的那种勇敢奉献、团结拼搏的精神。...
答：【 #四年级# 导语】古代汉语是与现代汉语相对而言的，它指的是“五四“运动以前汉民族所使用的语言。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。 考 网为大家准备了《小学四年级文言文阅读五篇》，供大家参考阅读。 【篇一】小学四年级文言...
答：因为老天鹅和年轻的天鹅群齐心合力破冰的场景令老人深受感动。这篇课文讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，赞扬了天鹅勇敢奉献，团结拼搏的精神，教育我们要爱鸟护鸟，重视保护生态环境。
答：《天鹅的故事》可分为以下两个部分：第一部分（第1自然段）：“我”到俄罗斯老人斯杰潘家做客。第二部分（第2~8自然段）：斯杰潘老人回忆了一群天鹅在一只老天鹅行动的感召下，用身体破冰的故事，自己因此深受感动，决定从此不再打猎。
网友评论：
穆罡15552653239：
天鹅阅读答案四年级 -
49870喻垂
： 1. 美丽 发黑 枯败 圣洁 细长2. 白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点.3. 任何一种飞禽都无法具有这种个性 高傲 纯洁 娴静 深沉 望采纳,谢谢
穆罡15552653239：
四年级上册快乐练练吧同步练习阅读课文天鹅这篇短文的主要内容是什么 -
49870喻垂
： 走下竹筏,随行人一起走进潭瀑峡.果然潭池大小不同,形态各异,大如池塘,中如伏虎,小如斗箕.潭与潭有的如朋相靠,有的落差甚大.相靠的潭水脉脉迂回,旦肠测段爻灯诧犬超华串通涟漪;落差的潭水大跌,其势汹汹;潜流默默,偶有水泡浮泛;跌宕滚过,引得水花四溅;情人瀑相吻自然,“丫”字瀑合流而泻.近千米峡谷,潭与潭相接,不计其数.水清见底,沙粒一览无余;水静靓丽,山貌倒影清晰.水是有柔性的,逢洞而钻,遇渠而流,或沉默或欢快;水是有力度的,有崖敢跳,有石敢撞,或长啸或吟唱.水瀑跌落处,石底洞穿;水流撞击处,岩石扫棱;水溪浸泡处,石幻珊瑚;水泉拥抱处,砂砾成珠.
穆罡15552653239：
求列夫托尔斯泰写的《天鹅》(节选)阅读答案!!! -
49870喻垂
： 天鹅的阅读答案作者列夫托尔斯泰 一群天鹅排着长队从寒冷的北方飞向温暖的南方.它们飞呀,飞呀,一刻也不停歇.天空挂着一轮明月,下面是一望无际的湛(zhàn)蓝海水.那些身强力壮的老天鹅在前面带路,年小体弱的天鹅跟在后面.飞在队...
穆罡15552653239：
苏教版四年级下册语文练习与测试第16课《天鹅的故事》的阅读题团结是一种智慧的答案 -
49870喻垂
： 看到井中的玉盘,猴儿一呼百应,上挂下连,想把那个罕有之物打捞上来……这就是妇孺(rú)皆知的猴子捞月亮的故事.它之所以流传久远,不是猴子可爱,而是因猴子的愚蠢.在我们眼里,“井中捞月”是非分之想的代名词. 一日和外国朋...
穆罡15552653239：
天鹅阅读短文答案 问题1.文章第六节写到上帝是公平的,他将智慧给予了人们,而将美丽给予 -
49870喻垂
： 天鹅圣·桑的《天鹅》乐曲把我引向仙境.作曲家用十分单纯的旋律,浮现了诗一样的净化世界.随着乐曲声,我的目光转向微型录音机的主人——两个年轻的姑娘,天蓝色和米黄色的高领拉毛羊绒衫裹着她们丰满的身躯.早晨的阳光给她们...
穆罡15552653239：
天鹅阅读答案 问题1.文章第六节写到上帝是公平的,他将智慧给予了人们,而将美丽给予了天 -
49870喻垂
： 17.根据选文内容,概括糊作者笔下“天鹅”所具备的四大优点.(4分) ①面目美丽、体态优雅(或:天生丽质); ②是水禽里的第一航行家 ③气质高贵,动作温柔、流畅、优雅 ④热爱自由 18.第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什...
穆罡15552653239：
天鹅的故事 阅读答案 -
49870喻垂
： 1、因为不破意味着没有鱼虾可以捕食,而不能捕食则意味着不能生存!2、老天鹅,好样的,你是真的勇士!对斯杰潘老人,您的善良一定会给您带来好支运!
穆罡15552653239：
天鹅今天不想飞的阅读答案 -
49870喻垂
： 标题 “今天天鹅不想飞”蕴涵着哪些意思?【解题提示】天鹅不飞有客观的或主观的原因,尽快将答案锁定在主观方面,因为全文有一处写到上帝创造他的花园的意图,用拟人手法写天鹅不想飞,符合上帝的意愿.2. 谈谈你对下列语句的理解...
穆罡15552653239：
散文《思想的天鹅》阅读答案 -
49870喻垂
： 标题运用新颖的比喻,将“思想”和“天鹅”联系起来,具有一定的新颖性、形象性,给人一定的阅读兴趣;初步揭示了文章的大致内容. 2.不能删除.因为作者将“思想”比作“蝴蝶”、“海洋”、“鸢”、“鱼”,都具有一定的弱点,都不...
穆罡15552653239：
天鹅的见解阅读答案,急!!!!!!! -
49870喻垂
： 天鹅的见解 一匹骏马在湖边饮水;一条鲤鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋. 雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空...
