四年级小古文阅读理解
答：部编版四年级语文上册-课内阅读25王戎不取道旁李宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜(shì)学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（选自《小学生小古文200课第3册》）1...
答：郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反归取之。及反，市罢，遂（suì）不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁（nìng）信度，无自信也。”注释 1.郑：春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县。2.欲：...
答：1、湖南教育出版社。湖南教育出版社成立于1982年3月，以出版中小学课外读物为重点，其出版的四年级小古文阅读，内容以经典古文为主，同时注重注释和解释，方便学生理解文意，是一家有着良好口碑和信誉的出版社的版本。2、人教版。人教版即由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称，出版的四...
答：《四年级下册小古文》百度网盘最新全集下载 链接: https://pan.baidu.com/s/1lVl0aPrpk-BeZjjvst21IQ 提取码：r6et 文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
答：郑人买履(zhèng rén mǎi lǚ)：《成语词典》谓出《韩非子》：“夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。按：词典学家王光汉先生《词典问题研究—成语溯源规范浅议》指出：文中既无郑人，又无买履，何以成“源”？此语当出自《韩非子·外储说左上》。原文 郑人有欲买履者，(...
答：【篇一】四年级语文上册课件:《王戎不取道旁李》 一、教学目标: 1.认识“戎.诸”等字。 2.理解文言文的停顿,能正确.流利.有感情的朗读课文。 3.了解文中故事,体会文中启示。 二、教学重难点:1.朗读停顿。2.得出启示。 三、教学过程: (一)初读课文,整体感知。 1.全班齐读课文,感受文言文的语言魅力...
答：考试小古文全错的解决办法如下：1、不要灰心，小古文是一种特殊的文体，需要理解古文的语言特点和文化背景。多学习小古文的技巧，扩充词汇量、理解常见的古文词句用法。2、多找几篇小古文练习题，多做几套练习，增加对小古文的了解和熟悉度。3、寻找老师帮助，多让老师指导和解释，更好的理解和掌握小...
答：有用。1、文通俗易懂，其中既包含了文言文，又将历史和故事相结合，内容相当不错。2、是帮助孩子打好文言文基础最好的敲门砖，而且音质清晰，发音标准，是小学生的学习榜样。
答：三四年级，二年级也可以，但个人觉得一年级还是小了些。可以自己挑选，以短小童趣的优先学习。
答：《铁杵成针》是人教部编版四年级下册第七单元的一篇小古文，讲的是李白小时候求学的故事。这篇小古文比较符合四年级学生年龄特点和认知水平，文中所蕴含的思想也能给学生以积极的引导，具有较强的教育意义。我们知道，文言文是“经过千百年时间的淘洗而流传下来的”，是“中华民族文化遗产的精华”，而被...
网友评论：
薄鸿18994234988：
小古文猫捕鱼的全文解释,文章如下: 缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃小古文猫捕鱼的全文解释,文章如下: 缸中有金鱼,一猫伏... -
46657金仁
：[答案] 水缸中有金鱼,一只猫趴在缸上面看,想要捕捉金鱼吃,不小心掉入水缸中,赶快跳起来,全身都湿了
薄鸿18994234988：
小学生四年级文言文阅读答案,急死我啦~望各位高手,多多请教~ -
46657金仁
： 八.1.鞋子.2.尺子.3.于是. 为什么不用脚试试呢? (我)宁愿相信尺子,也不相信自己. 寓言. 不能固守教条.九.1.矮. geng 一声 . bu二声.xiao四声. 出使狗的国家的人,从狗用的门进去. 齐国难道没人了么,让你做使者? 排比. 挥汗成雨. 挥洒汗水就像下雨. 夸张. 2. 不卑不亢. 足智多谋. 随机应变.十.1. 卖. 夸. 他的长矛. 这个人. 这个人不能回答了. 2. 说话要仔细斟酌,全面思考,不能搬石头砸自己的脚,闹了笑话.
薄鸿18994234988：
小学文言文阅读练习题答案(10)十、自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“ 吾盾之坚 ,物莫能陷也 .”又誉其矛曰:“ 吾矛之利,于物无不陷也 .”或曰... -
46657金仁
：[答案] [1]鬻(yù):卖.[2]誉:赞美.其矛:他的矛 其人:他 其人弗能应也:他不知道该说什么才好 2、这个寓言告诉我们 这个故事告诉我们言多必失,什么事不要过分夸大其词,实事求是,世上任何东西都是有正反两面的,物极必反.
薄鸿18994234988：
文言文阅读.阅读《三峡》一文,完成小题.(共12分) 三 峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日. 自非亭午夜... -
46657金仁
：[答案]小题1:(2分)(1)逆流而上 (2)即使 (3)确实,实在(4)断绝,消失 小题1:(2分)夏水襄陵,沿溯阻绝 素湍绿潭,回清倒影... 写对联时要运用对偶,在对联中体现三峡的特点. 小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力.先理解文章,然后...
薄鸿18994234988：
【古文阅读】报恩塔 ①[明]张岱中国之大古董,永乐之大窑器 ② ,则报恩塔 是 也.报恩塔成于永乐初年,非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令,... -
46657金仁
：[答案]小题1:(4分)(1)这 (2)听说 (3)方才 (4)离开(每空1分) 小题2:(4分)现在塔上损坏了一块砖,把砖的字号报给工部,... 小题3:示例:成一金身信属鬼工 小题1:试题分析:本题是《江苏省南京市2014年中考语文试卷》的阅读理解文言文部分....
薄鸿18994234988：
短的文言文阅读(附答案) -
46657金仁
：[答案] 曹植聪慧 曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文.太祖尝视其文,谓植曰:“汝请人邪?”植跪曰:... ②术士:有法术的人.③斋钟:寺庙里开饭的钟.④律合:指频率相同. 【文言知识】 说“彼”.“彼”有两个含义:一、指“那...
薄鸿18994234988：
二、阅读理解(43分) (一)阅读下面文言小故事,王蓝田性急.尝食鸡子①,以箸(zhù)②刺之,不得,便大怒,举以掷③地.鸡子于地圆转未止,乃下... -
46657金仁
：[答案] 王蓝田性急 性急 本文是一篇刻画人物性格的精品.仅五十余字便将人物急躁无比的性格活画了出来,使人过目难忘.作者抓住人物的本质特征,突出其性格的“急躁”.首句既以“王蓝田性急”点明中心.选取的只是生活中吃鸡蛋的一件小事,但极为典...
薄鸿18994234988：
古文阅读理解永①之氓②咸善游.一日,水暴甚,有四五氓乘小船绝③湘水.中济④,船破,皆游.其一氓尽力而不能寻常.其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”... -
46657金仁
：[答案] ⒈解释下列句中带点的词语.⑴永之氓咸善游.咸:都⑵有顷,益怠.怠:落后,疲惫⒉用现代汉语翻译下面的句子.⑴其一氓尽力而不能寻常.其中一个百姓尽力却不能像其他人一样.⑵汝愚之甚!身且死,何以货为?你是如此得愚昧啊!...
薄鸿18994234988：
课外文言文阅读理解. 蛙于草中,视牛渐近,庞然大物也.嫉之.遂吸气鼓腹,欲过于牛,谓伙曰:“差远矣!”蛙怒,复吸气鼓腹,曰:“今如何?”... -
46657金仁
：[答案]解析: (1)①超过,比过 ②一会儿 ③经过,到 (2)自不量力 (3)做事时,要估算一下自己的能力,不要不自量力,否则结局是可悲的.
薄鸿18994234988：
《庐山草堂记》文言文阅读理解答案 -
46657金仁
： 翻译: 庐山的风景,秀丽至极,简直是天下诸山的冠军.山的北峰,叫做香炉峰;香炉峰的北面,有一座遗爱寺;介于香炉峰与遗爱寺之间,那地方最美,又是庐山之最.元和十一年的秋天,太原人白乐天一见就爱上它了,就像远行的游子路过...
