四年级批注视频

  • 四年级写批注的五种方法
    答:四年级学生写批注的五种方法如下: 1、提问法 2、勾画法 3、扩充法 4、概括法 5、感想法 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 复制链接http://zhidao.baidu.com/question/2086007193733378628/answer/4522696783 新浪微博 微信扫一扫 举报 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细...
  • 四年级上册语文第22课批注怎么写图片
    答:关于四年级上册语文第22课批注怎么写图片如下:1、批注可以是关于课文中某个词语或句子的注释。例如,如果您对某个词语或句子不太理解,可以在旁边进行简单的注释或提问。2、批注可以是您对课文中某个事件或人物的感想或评价。例如,您可以对某个故事情节或人物形象发表自己的看法,并简要说明理由。3、批...
  • 《陀螺》的阅读批注怎么做?
    答:四年级上册二十课陀螺该怎么做批注如下:1、试概括主要内容和中心思想。2、眉批,扣住题目质疑问难,以便展开阅读。3、第一自然段主要就介绍了陀螺的别名。4、文章重点。5、分段,概括段意。(理清脉络)6、批注:这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺,想要与朋友一战的急切心情。7、这消息曾使我一整...
  • 四年级上册第19课的批注怎么做呢?
    答:四年级上册第19课批注如下:1、这是按照爬山前、爬山时、爬山后,介绍了人物,地点,事件等,让读者更清晰明了地了解事情的发展过程。2、在爬山的过程中,作者通过对话的方式,表现了老爷爷和小孙女相互鼓励、相互尊重、克服困难的精神。3、课文中使用了大量的动词,如爬、站、挪、跨、挂、攀等,生...
  • 四年级语文批注怎么做
    答:1、基础性批注即对于文章中基础性知识的圈点勾画。比如划出需要注意的注音、生字词;把握文章的中心句或重点语句以及读后的内容概括。达到预习和整体感知文章内容的目的。2、感受式批注即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者收集相关资料得来的收获。这种感受式的批注能帮助阅读者深入理解文本,把握文章主旨...
  • 四年级语文上册20课陀螺批注
    答:4年级语文上册20课陀螺批注如下:下面是对四年级语文上册第20课《陀螺》的详细批注 文章主题:《陀螺》是一篇回忆性散文,主要讲述了作者童年时期对陀螺的热爱以及与小伙伴们玩陀螺的欢乐时光。文章通过对陀螺的制作、玩法和比赛等方面的描写,表达了作者对童年生活的怀念以及对陀螺的特殊感情。文章结构:文...
  • 四年级上19课怎么批注
    答:四年级上19课批注方法如下:眉批:一般批注在文章顶部,大多是纵观全文后对文章整体内容的概括。旁批:一般批注在文章左右两边,可以从品味作品语言、感受人物形象、记录心得体会等方面对文章进行解读。做旁批时,要注意联系上下文,理解相应语句的内涵。尾批:一般批注在文章底部,大多是在梳理文章内容的基础...
  • 四年级如何写批注?
    答:四年级写批注的五种方法如下:1、基础性批注:即对于文章中基础性知识的圈点勾画。比如划出需要注意的注音、生字词;把握文章的中心句或重点语句以及读后的内容概括。达到预习和整体感知文章内容的目的。2、感受式批注:即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者收集相关资料得来的收获。这种感受式的批注能...
  • 语文四年级上册第20课陀螺的批注
    答:语文四年级上册第20课《陀螺》的批注:1、标题:陀螺不叫陀螺,叫作冰尜儿,顾名思义,就是冰上的小家伙。介绍陀螺在故乡的别称是冰尜儿,一方面给读者做更多介绍,另一方面使文章用词更具生活乐趣,让读者倍感亲切,从而也表达了作者对家乡的热爱。2、内容:文章主要描述了陀螺的样子和作者对陀螺的...
  • 四年级上册人教版19课一只窝囊的大老虎批注答案
    答:四年级上册人教版19课一只窝囊的大老虎批注答案如下:一、理解关键词句:1、“砸锅卖铁”形容极度贫困或决心。2、“头昏脑胀”形容非常疲劳的状态。3、“七上八下”形容心情不安、慌乱或摇摆不定的状态。二、故事情节理解:1、为什么作者会想到扮演老虎?为了满足孩子们的愿望,作者决定扮演老虎。2、作者...

  • 网友评论:

    阮杰15641454886: 4年级下册语文课本第五课古诗3首怎么批注? -
    7991伏饲 : 春天来了,一个阳光明媚的日子,宋 诗人 万里乘船去那里游玩.来到 , 万里马上喜欢上这个了地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖 色,美呀! 在这迷人的景色里, 万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四 望,发现在不远的河面上的一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机灵鬼怪;另一个稍大一点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢地 .过了一会儿,船儿 地停了下来,大一点的小孩收起竹篙,又停了船浆,船不动了. 万里觉得很奇怪,心想:他们在干吗呢?这时,他发现一个小孩撑起了一把伞,但是天气晴朗,并没有雨啊,这让 万里很纳闷:不知道他们想干啥呢?百思不得其解.

    阮杰15641454886: 四年级下册语文同步批注栏怎么写 -
    7991伏饲 : 什么是批注: 批注:常用的读书方法.阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考. 批注:在阅读过程中,圈圈点点,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神. 批注:是精读文章常用的一种方法,...

    阮杰15641454886: 四年级小木船批注怎么写? -
    7991伏饲 : 应该批注这些首尾呼应,二过程具体清晰,三真情实感.第三自然段写出了陈明喜欢这个玩具,写出了发生矛盾的原因,此后由易破裂

    阮杰15641454886: 语文四年级下册第一课注释 -
    7991伏饲 : 《独坐敬亭山》【唐】李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲. 相看两不厌, 只有敬亭山.作品注释 (1)敬亭山:在今安徽宣城市北.《元和郡县志》记载:“在宣城县北十里.山有万松亭、虎窥泉.”《江南通志》卷一六宁国府:“敬亭山在府城...

    阮杰15641454886: 如何背四年级上语文,21课注释? -
    7991伏饲 : 这个需要全部背诵吗,有什么意义呢?背诵的话,可以拆分,划重点.比如说,重点人物,重要地点,事情的起因、经过和结果.一点点背,比如先背起因,熟了再背经过,最后是结果.然后背地点的注释.你把这一项看成是需要背诵的四五个注释,就简单多了.

    阮杰15641454886: 人教版四年级下册语文第28课的预习怎么做? -
    7991伏饲 : 1.先看课文的导读部分2.标自然段序号3.阅读课文,默读课文,回答导读部分提出的问题4.认识要认的生字5.作批注,在旁边写上你懂得了什么6.分逻辑段,写段意7.最后写主要内容.●▽●

    阮杰15641454886: 语文四年级下册第一课注释 -
    7991伏饲 :[答案] 《独坐敬亭山》【唐】李白众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.作品注释(1)敬亭山:在今安徽宣城市北.《元和郡县志》记载:“在宣城县北十里.山有万松亭、虎窥泉.”《江南通志》卷一六宁国府:“敬亭山在...

    阮杰15641454886: 小学四年级上册第二十课鸟的天堂这一课怎么写批注 -
    7991伏饲 : 鸟的天堂”是广东省的一个闻名中外的旅游风景区.在距广州市100公里外的新会县天门河的河心沙洲上,有一株500多年历...

    阮杰15641454886: 语文四年级下册15课猫的批注怎么写呀. -
    7991伏饲 : 用了拟人的手法.老舍把猫当成了自己的朋友,把脚印也看作是美丽的梅花,可以看出对猫爱之深.

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