四年级数学大单元备课
网友评论：
侯彼13471413189：
教学计划 四年级上册 大数知多少 繁忙的工地 -
37757冷许
： —— 万以上数的认识 数学第一单元《万以上数的认识》学完了,主要有以下几方面的内容: 一、计数单位:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是计数单位. 二、数位与四位分级法:1、数位:用数字表示...
侯彼13471413189：
谁知道1亿有多大教案 -
37757冷许
：[答案] ·人教新课标数学四上:《1亿有多大》教学设计 教学目标:知识与技能目标:借助于学生熟悉的事物,从不同角度对1亿进行感受,发展学生的数感;能用倍比法或归一法帮助解答有关1亿的问题,能借助计算器处理较复杂的数据.过程与方法目标:...
侯彼13471413189：
北师版四年级数学上册教案文案
37757冷许
： 最新北师版四年级数学上册教案文案1教学目标:1.通过天平游戏,发现等式两边都加上(或都减去)同一个数,等式仍然成立,等式两边都乘上一个数(或都除以一个不...
侯彼13471413189：
四年级数学《一亿有多大》教学设计 -
37757冷许
： 设计理念:“1亿有多大?”是“实践与综合应用”领域的内容,教学时,引导学生在充分的思考、实践中建立数感,体验方法,丰富认识. 教学内容: 《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)四年级上册第33-34页. 教材简析: 本...
侯彼13471413189：
小学数学四年级上册《一亿有多大》说课稿 -
37757冷许
： 《一亿有多大?》说课稿 一、教材分析 本课是人教版实验教材第七册第一单元《大数的认识》中的最后一课,这是一节数学实践活动课.本单元是本册教材的起始单元,在学生认识和掌握万以内数的基础上学习,由“亿以内数的认识”和“亿...
侯彼13471413189：
找课件:北师大版四年级数学上册(表格式)教案 -
37757冷许
：[答案] [北师大版]四年级(下册)数学第一单元教案 (表格式+设计意图) 第八册 第一单元 课时教案 课题 小 数 的 意 义 授课 教学目标 知识与技能:了解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数,能把十进分数改写成小数或把小数...
侯彼13471413189：
谁有四年级数学集体备课记录{一篇}:复制、自己写的也可以. -
37757冷许
：[答案] 四年级组数学集体备课方案的讨论记录讨论人:崔玥 王雪琪 王康妮记录人:崔玥王康妮总结人:崔玥一、就集体备课的认识和感触:我们都是初步接触集体备课,难免存在着一些问题和困惑,但随着工作的完善,我想,那将会成为...
侯彼13471413189：
小学四年级人教版数学一亿有多大教案 -
37757冷许
：[答案] 活动内容:感受1亿这个数有多大.(课文第33—34页的内容) 活动目标:1、让学生通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感. 2、通过学习、交流,使学生获得成功的喜悦,培养向他人学习、与他...
侯彼13471413189：
人教版四年级数学上册《一亿有多大》教案及教学反思 -
37757冷许
： 活动内容:感受1亿这个数有多大.(课文第33—34页的内容) 活动目标: 1、让学生通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感. 2、通过学习、交流,使学生获得成功的喜悦,培养向他人学习、与他人沟通和交流的习...
侯彼13471413189：
小学四年级数学下册三单元教学方案怎摸讲乘法交换律和乘法结合律乘法分配律,小学生讲,三四分钟 -
37757冷许
：[答案] 乘 法 分 配 律教学内容\x05北师大版数学四年级(上)第45、46页.教学目标\x051、通过探索乘法分配律的活动,进一步体验探索规律的过程,在探索中发现乘法分配律,理解乘法分配律的意义,并能用字母表示.2、会用乘法分配...
