四年级数学正负数读法
答：正数大于负数 正数与正数比较谁的数值大谁就大 负数谁的数值大谁就小 跟正数相反
答：3、通过小播报员等活动，使学生了解冬季我国南北方气温存在着较大差异。让学生在数学活动中体会成功的快乐，感受数学与现实生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重点：利用温度的情境了解正负数的表达法，感受引入负数的必要性，会正确读写。教学难点：会比较两个零下温度的高低。资源利用：电子白板...
答：今天我们要交早餐费，老师说要把钱存到我们的存折里，然后学校统一扣费，我不懂什么是存折，于是回家问妈妈，妈妈把存折拿给我看，我发现存折里竟然也有正负数。支出（-） 存入（+） 结余 +300 500 -48 452 -48 404 -48 356 参考资料：决对原创 ...
答：意义：1.在数学中，负数是比0小的数叫，负数与正数表示意义相反的量。2.在生活中，我们经常会遇到各种相反意义的量。比如，在记帐时有余有亏；在计算粮仓存米时，有时要记进粮食，有时要记出粮食。为了方便，人们引入了正负数这个概念，把余钱记为正，把亏钱记为负。可见正负数是生产实践中产生的...
答：小学四年级的时候学的。
答：北师大版小学数学四年级(上)教材分析2007年9月韩德江一、本册教材的整体介绍(一)教材的主要内容数与代数第一单元认识更大的数l亿以内数的认识l亿以内数的读写l大数的比较与改写能对大数进行改写l近似数的认识第三单元乘法l两、三位数乘法l较大数的估计l认识计算器以及运用计算器l探索一些数学规律第五单元除法l三...
答：人民版数学中的正负数应该是在小学六年级下册中有涉及的！
答：刘徽(生于公元250年左右),是中国数学史上一个非常伟大的数学家,在世界数学史上,也占有杰出的地位.他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》,是我国最宝贵的数学遗产. 《九章算术》约成书于东汉之初,共有246个问题的解法.在许多方面:如解联立方程,分数四则运算,正负数运算,几何图形的体积面积计算等,都属于世界先进...
答：向西走为正：50-20=30米 向东走为正：-50+20=-30米 不明白的可以追问！如果您认可我的回答。请点击下面的【选为满意回答】按钮，谢谢！
答：2008-07-02 09:23:10 《正数和负数》说课[四年数学说课]四年级下说期说课：《正数和负数》说课今天我讲的课是《正数和负数》，关于学生以前所学数的知识前面的李娜老师已经作了很好的梳理，我现在只就本节课所涉及的相关内容进行说课。一、我对课标要求的理解《数学课程标准》安排在小学的第二学段...
网友评论：
仲仪18275134283：
正负数的读写法 -
37271门莺
： “+4”读作正四,再写的时候,只要在4前面加一个“+”——正号,“+4”也可以写成4.“-4”读作负四,书写时,只要先写“-”——负号,再写4. 依此类推
仲仪18275134283：
正负数的读写方法 急急急 我今天就要 最好是数学书上的概念那种 不要太多了 -
37271门莺
： 正数一般直接读,省略正字,例如:+3直接读三 负数要读负号,-4读作负四
仲仪18275134283：
请写出5个正数和5个负数,并读一读. -
37271门莺
：[答案] 5个正数:1、2、3、4、5,读作:一、二、三、四、五; 5个负数:-1、-2、-3、-4、-5,读作:负一、负二、负三、负四、负五.
仲仪18275134283：
正负数怎样读?怎样写? -
37271门莺
： 正数前加一个“+”号即加号,如“+3”读作“正3”,负数前加“-”号即减号,如“-3”读作“负3”
仲仪18275134283：
- 6读作___,+4读作___. -
37271门莺
：[答案] -6读作:负六,+4读作:正四; 故答案为:负六;正四.
仲仪18275134283：
读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数. - 7,2.5,+ 4 5 ,0, - 5.2, - 1 3 -
37271门莺
： -7读作负七,2.5读作二点五,+45 读作正五分之四,0读作零,-5.2读作负五点二,-13 读作负三分之一,+41读作正四十一; 正数有:2.5,+45 ,+41; 负数有:-7,-5.2,-13 .
仲仪18275134283：
回答以下问题 ①为什么会出现负数? ②正数和负数的读法(可举例) ③观察温度计你发现什么? -
37271门莺
： ①为什么会出现负数? 在自然数中,0是最小的数,那么有没有比0更小的数呢?答案是有!这种数叫做“负数”.当负数引入数学中后,会出现一些奇妙的结论.比如说,小数可以减大数,两数相加可能越加越小等.或许是由于无法接受负数...
仲仪18275134283：
正负数中:7读作七还是正七 -
37271门莺
： 答: 两者读法都正确但通常正数读的时候省略“正”,直接读取数字即可
仲仪18275134283：
数学上这个符号±怎么读? -
37271门莺
： 读作正负号. “±” 表示正或负,正负号在数学中可以用来表示有理数的正负或者对数进行四则运算中的加减运算.正负号在中学物理中不是单一的概念,它有的等同于数学中有理数的正负,有的则用来表示物理量的性质、方向,情况较为复杂...
仲仪18275134283：
小学四年级数学读法,写法 -
37271门莺
： 大数的认识,四年级上册第一单元 读法从最高位到最低位一级级往下读,万级后面添万,亿级后面添亿 ,4位为一级 写法也是最高位到最低位一级级往下写,不读的地方添0,具体看题目中
