四年级看繁星的感受和情景

  • 冰心《繁星》读后感心得10篇
    答:《繁星》诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。冰心《繁星》 读后感 心得有哪些你知道吗?一起来看看冰心《繁星》读后感心得,欢迎查阅! 冰心《繁星》读后感心得1 《繁星》是大作家冰心的诗歌集,里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和记忆...
  • 巴金《繁星》一文的感受是什么
    答:小学我学过一片关于巴金的文章,上了初中,随之又学了一篇写景抒情的记叙文 ——《繁星》,这篇文章选自巴金的《海行杂记》,写于1927年1月。这篇文章主要写了巴金在不同时间、不同地点看星的情景,抒发了作者对大自然的热爱之情,对美好生活的向往,对光明的追求。课文中选用了许多修辞手法,十分...
  • 关于《繁星·春水》读后感400字10篇
    答:★ 关于《繁星·春水》读后感6篇 ★ 繁星·春水读书笔记400字5篇 ★ 繁星春水读后感400字左右5篇 ★ 《繁星春水》读后感400字四年级范文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fce392d37f1927da32ec8079...
  • 《繁星》一文按照时间顺序,写了“我”在()观看繁星的情景,抒写了“我...
    答:《繁星》一文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的热爱大自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美的享受。《繁星》我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻...
  • 《繁星》写了“我”分别在什么地方看繁星的事?
    答:1、从前 家乡 密密麻麻的繁星,忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。2、三年前 南京 静寂的夜,一片菜园。星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小···它们常常在和我谈话一样。3、如今 海上 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对霎···睡在...
  • ...繁星中作者三次看繁星的时间,地点及作者看繁星的感受。
    答:第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉。第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在。第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感。去国之际,对未来有种种...
  • 繁星读后感
    答:《繁星春水》开阔了我的视野,陶冶了我的情操,让我受益匪浅。 读完《繁星春水》这本书后,我感想万千。 繁星读后感7 小学我学过一片关于巴金的文章,上了初中,随之又学了一篇写景抒情的记叙文——《繁星》,这篇文章选自巴金的《海行杂记》,写于1927年1月。 这篇文章主要写了巴金在不同时间、不同地点看星的情景...
  • 作者三次看繁星的情景与感受有什么不同?为什么?
    答:因为时间,背景都不同。第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉。第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在。第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感。去...
  • 繁星课文以时间为线索讲述了什么什么及什么
    答:繁星课文以时间为线索讲述了作者在不同时期不同地点观看繁星的情景及所获得的感受,表达了作者对大自然的热爱和对美好生活的向往之情。繁星是一篇充满童趣和情趣的文章,通过对描写小孩子的梦境和童年生活的描写,表达了作者对童年的怀念和对童趣的向往。文章中描述了作者在童年时期对大自然的感受和认识,...
  • 繁星(七一)描绘了怎样的情景200字?
    答:在一个月明星稀的夜晚,明亮的月光洒满了旺盛的菜园,菜园中散发出来耀眼而恍惚的光亮,藤萝垂落在廊亭的边缘,在月光照耀下显得闪烁迷人,给人安全温馨的保护,“我”安静地趴在母亲的膝盖上,与母亲一起数着天上的星星,感受着她温柔而又关爱的抚摸,倾听她讲着儿时的趣事,多么温馨与安详。

  • 网友评论:

    缑鸿13524985972: 说出繁星的作者三次看繁星的时间,地点,并找出三次描写看星的情景和感受的句子 -
    13016仇娥 :[答案] 1 从前 家乡 密密麻麻的繁星 忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的 2 三年前 南京 静寂的夜,一片菜园 星群密布的蓝天 星光在我们的肉眼里虽然微小······它们常常在和我谈话一样 3 如今 海上 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星 我望着...

    缑鸿13524985972: 巴金写的繁星三次观星的时间 地点 情景 感受 情感分别是什么 -
    13016仇娥 :[答案] 第一次时间是从前在家乡七八月时 地点是家乡的庭院 情景是在纳凉时观赏天上密密麻麻的繁星感觉像是回到了母亲的怀抱 感受是看见了星星就有一种在母亲怀里的温暖 情感是思念母亲第二次时间是三年前 地点是南京的菜园 ...

    缑鸿13524985972: 看繁星的感受 -
    13016仇娥 : 无繁华都市,明星点缀,灯火灿然的夜色.无大海浩瀚,波澜壮阔,一望无垠的壮景.有的只是生活乏味的消磨.曾有一个朋友对我说“生活如一本散文集,不懂的人觉其乏味,懂的人说其隽永.”我觉极是,继而去感悟生活.在屋中蹀躞,...

    缑鸿13524985972: 读完繁星个人感受30~50字 -
    13016仇娥 : 繁星,这的确是一本好书,这里,有我向往,怀念的童年,是那样融融的,让我如痴如醉的童梦啊!“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.”她的作品,语言是多么简洁啊,一个字,蕴含了几千字的意义,伟大不?茫茫的...

    缑鸿13524985972: 《繁星》让我们看到了什么的景象? -
    13016仇娥 : 文章按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受.作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄、阅历、心情等)和客观条件(时间、地点、氛围等)的不同,表现出的意境和感受也就不同.本文是自读课文,重在使学生养成自主阅读的习惯,进而理解课文内容,体会作者所表达的思想感情.这是一篇写景抒情的文章,在描写繁星的同时也表达了作者自己的某种情感,因此教师在讲解时要启发学生在把握文本的基础上合理想象,感受作者所抒之情.另外,文章还运用了多种修辞手法,教师要引导学生找出运用这些修辞手法的句子,并体会其表达效果.

    缑鸿13524985972: 《繁星》巴金①作者3次看繁星的情景与感受有什么不同 -
    13016仇娥 : 因为时间,背景都不同.第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉.第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在.第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感.去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了.

    缑鸿13524985972: 星空的情景和看星空的感受.急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
    13016仇娥 : 今天晚上,独自一个人躺在楼顶的石椅上,静静的望着满天的繁星,其实也没有静静啦,自己胆较小,哼着歌壮胆,风轻轻吹过,啊,流星!一颗流星从我眼前一闪而过,唉,又来不及许愿,其实也没什么啦,可以看到,已经很高兴了.过了十...

    缑鸿13524985972: 写你看星星的感受150字 -
    13016仇娥 : 有的时候我喜欢看星星,尤其是在家人的陪伴下,但是当我一个人的时候,我就不喜欢看星星,我会害怕,我不愿意看到黑黑的夜空,当看到嘿嘿,夜空里的星星的时候,他星星周边的夜会更黑,星星在一眨一眨地在睛朗的夜空中闪耀着光芒....

    缑鸿13524985972: 夏日的夜晚,观看那满天的繁星,你会有怎样的感受?请写出来(50字以上) -
    13016仇娥 : 仰望星空,看着点点繁星的闪动,我想起了那个数星星的孩子.天上的星星,传说是死去的人的灵魂归属.那么,我们在地球上的一切活着的人,其实都还没有失去自己最挚爱的人不是吗?因为他们是天上的星星,他们能看着我们,我们能看着他们……

    缑鸿13524985972: 繁星中写了几次看星?分别有何感受?分别表达了作者怎样的感情 -
    13016仇娥 : 作者通过在家乡的庭院中、在南京住宅后门的菜园边和海上轮船的舱面上三个不同的地方仔细观察繁星时所看到的景象,抒发了作者“爱星天”的真挚感情. 文章围绕看繁星.依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,书写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美好享受.

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