四年级积的变化练习题

  • 积的变化规律四年级数学算式
    答:积的变化规律四年级数学算式如下:1、在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)一个数(0除外),积也要乘(或除以)这个数。例:4X6=24,4x12=48,2x6=12。2、在乘法算式中,一个因数乘(或除以)一个数(0除外),另一个因数除以(或乘)相同的数,它们的积不变。例:9x12=1...
  • 积的变化规律 四年级题型
    答:积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化。四年级题型积的变化规律如下:一、乘数变化引起积的变化:当两个数相乘时,如果其中一个乘数增加或减少,而另一个乘数不变时,积将相应地增加或减少。例如,如果我们将 3 和 5 相乘得到 15,然后我们将 3 增加到 6,那么新的积将会是 6 × 5 = ...
  • ...一个因数除以5,另一个因数乘以20,积的变化规律(小学四年级题...
    答:积扩大20÷5=4倍
  • 积的变化规律是什么
    答:积的变化规律有以下几条:1、两个数相乘,一个因数扩大(或缩小)N倍,另一个因数不变,那么它们的积也扩大N倍。(N为非0自然数)。2、一个因数扩大a倍,一个因数扩大b倍,积就扩大a*b倍。3、两个数相乘,一个因数扩大了N倍,另一个因数缩小了N倍,那么它们的积不变。
  • ...一个因数除以5,另一个因数也除以5。积有什么变化?
    答:积不变。依据是:在算乘法时,两个因数同乘以或除以同一个数(0除外)积的大小不变。
  • 四年级数学积的变化规律当两个因数同时乘或除以几商会怎么变_百度知 ...
    答:四年级数学积的变化规律当两个因数同时乘几,积就连续乘两个几;四年级数学积的变化规律当两个因数同时除以几,积就连续除以两个几。如,100×20=2000 (100×2)×(20×2)=8000 8000=2000×2×2 100×20=2000 (100÷10)×(20÷10)=20 2000÷10÷10=20 ...
  • 为什么学习四年级积的变化规律
    答:因为学习四年级积的变化规律对于发展学生的运算能力、合情推理能力具有十分重要的作用。积的变化规律是在学生已经学习了三位数乘两位数、用计算器进行计算等知识的基础上进行教学的,它为学生今后学习小数乘法等知识铺平了道路。积的变化规律:1、一个乘数不变,另一个乘数扩大几倍(乘几),积也扩大几...

  • 网友评论:

    水周18668896152: 小学四年级数学(积的变化) -
    27604劳鱼 :[答案] 积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化.如一个因数扩大n倍,另一个因数不变,则积也扩大n倍.一个因数扩大n倍,另一个因数缩小n倍,则积不变

    水周18668896152: 跪求小学数学积的变化规律的练习题.各位大侠请拔刀相助. -
    27604劳鱼 :[答案] 专题分析积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外)积也要乘或除以相同的数.(一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍或者缩小到原来的几分之一,积也要扩大到原来的几倍或者缩小到原来的几分之一....

    水周18668896152: 用小学四年级的积的变化规律解答以下题目: 1.文具店的一种钢笔每盒12元支,售价是192元;如果买24支,应付多少钱? 2.文具店的一种彩色笔每盒10支售价是120元,如果买30支应付多少钱? 3.一块长方形菜地的面积为224平方米,现将该菜地长为28米增加到56米,宽不变.扩大 -
    27604劳鱼 : 30除10等3,3乘120等360

    水周18668896152: 两数相乘,一个因数除以5,另一个因数乘以20,积的变化规律(小学四年级题) -
    27604劳鱼 : 积扩大20÷5=4倍

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    27604劳鱼 : 专题分析积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外)积也要乘或除以相同的数.(一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍或者缩小到原来的几分之一,积也要扩大到原来的几倍或者缩小到原来的几分之一.)商的...

    水周18668896152: 积的变化规律四年级七条举例子? -
    27604劳鱼 : 1、在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)一个数(0除外),积也要乘(或除以)这个数. 例:4X6=24 4x12=48 2x6=12 2、在乘法算式中,一个因数乘(或除以)一个数(0除外),另一个因数除以(或乘)相同的数,它们...

    水周18668896152: 一道四年级数学题,各位高手帮帮我,在线高分等 -
    27604劳鱼 : 在这个题中考察的是积的变化规律的应用21看成12减少了9,那么同样的和另一个因数相乘时积减少了126,可以求出另一个因数是126/9=14.14*21=294 就是原来的积了

    水周18668896152: 四年级上册数学题一个因数是896,另一个因数是23,积大约是多少 -
    27604劳鱼 :[答案] 896*23≈900*20=18000

    水周18668896152: 小学四年级数学(积的变化) -
    27604劳鱼 : 一个因数乘A,另一个因数乘B,积扩大A乘B倍 一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几的变化规律 一个因数乘一个数,另一个因数除以相同的数,积不变. 一个因数乘A,另一个因数除以B,积扩大A除以B倍.

    水周18668896152: 第五题积的变化是什么? -
    27604劳鱼 : 如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍,那么积也扩大或缩小相同的倍数. 如果两个因数分别扩大或缩小多少倍,那么积扩大或缩小这两个因数扩大或缩小的倍数的积.

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