四年级积的变化规律口诀
答：数的产生：最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。直线和射线：直线没有端点，可以向两端无限延伸，射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。角的度量：角的大小与角的两边画出的长短没有关系，与两条边叉开的大小有关。积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍...
答：小明在做乘法计算题时，将其中一个因数21误看成了12，结果得到的积比正确的积少了1107，而正确的积应该是2583。分析：这个问题可以通过积的变化规律来解决。因为小明将一个因数从21变为了12，这个因数缩小了21-12=9倍。根据积的变化规律，积也会相应地缩小9倍。由于积比正确的积少了1107，所以现在...
答：一个因数缩小A倍,另一个因数缩小B倍,积缩小AB倍。 ■商不变规律:在除法中,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 推广:被除数扩大(或缩小)A倍,除数不变,商也扩大(或缩小)A倍。 被除数不变,除数扩大(或缩小)A倍,商反而缩小(或扩大)A倍。 ■利用积的变化规律和商不变规律性质可以使一些...
答：这是小学四年级估算内容，这个很好理解，把493考成500，所以应该乘以6等于3000.做这一类题目应该注意观察两个已知数，通过已知数决定要看成的近似数，从而根据乘法口诀和积的变化规律得到正确答案，此类题目只要理解了，做起来很容易，希望回答对你得到帮助！
答：第二单元 角的度量(4 课时) 课题一:直线、射线和角 课题二:角的度量 课题三:角的分类和画角 第三单元 三位数乘两位数(9 课时) 课题一:口算乘法 课题二:笔算乘法(一) 课题三:笔算乘法(二) 课题四:速度、时间和路程 课题五:积的变化规律 课题六:估算 (共 7 课时) (共 2 课时) (以上共 10 课时)...
答：四上 大数的认识（亿以内数的认识；亿以上数的认识；1亿有多大）三位数乘两位数(出现积的变化规律；估算)；除数是两位数的除法 速度、时间、路程 烙饼问题 沏茶问题 卸货 田忌赛马（统筹、优化思想）四下 小数的意义和性质 四则运算；运算定律与简便计算；小数的加法和减法 植树问题（间隔数、点数关系...
答：掌握小数乘法的计算法则的关键是根据积的变化规律,确定积的小数点的位置。让学生掌握好小数乘法的计算法则是教学的重点。正确把握小数乘法中积的小数点位置是教学的难点。练习的设计要注意突出重点、突破难点。可以先安排这样的口头练习:根据56×35=1960直接说出下面各式的积,0.56×35 5.6×3.5 5.6×0.35 0.56×3.5 ...
答：烙饼最简单规律小结 1.总张数X2=总面数 2.总面数/一次最多烙几面=需要烙几次。。。几面 3.最后把烙几次X一次几分=总时间，如果有余数就多算一次（几分）此法包治此类题目 不管是一次烙几张，或是一次需几分，都可以迎刃而解 例如：一次烙八张、两面都要烙，烙一次需5分钟，烙203张饼...
答：被乘数扩大（或缩小）若干倍，乘数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变。例如：125×32=（125×8）×（32÷8）=1000×4=4000 124×5=（124÷2）×（5×2）=62×10=620 扩展：被乘数小数点向右（或向左）移动几位，乘数小数点向左（或向右）移动相同的位数，积不变。例如：2 . 3×120=23×...
答：（1）被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。（2）除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。（3）被除数与除数同乘以或同除以一个数（零除外），商不变。
网友评论：
葛沿18321653594：
积的变化规律四年级七条举例子? -
4824丘宣
： 1、在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)一个数(0除外),积也要乘(或除以)这个数. 例:4X6=24 4x12=48 2x6=12 2、在乘法算式中,一个因数乘(或除以)一个数(0除外),另一个因数除以(或乘)相同的数,它们...
葛沿18321653594：
积的变化规律是什么 -
4824丘宣
： 积的变化规律有以下几条: 1、两个数相乘,一个因数扩大(或缩小)N倍,另一个因数不变,那么它们的积也扩大N倍.(N为非0自然数). 2、一个因数扩大a倍,一个因数扩大b倍,积就扩大a*b倍. 3、两个数相乘,一个因数扩大了N倍,另一...
葛沿18321653594：
数学日记积的变化规律. 写积的变化规律 -
4824丘宣
： 1、两个因数相乘,一个因数扩大若干倍(零除外),另一个因数缩小相同的倍数(零除外),积不变. 2、两个因数相乘,一个因数扩大若干倍(零除外),另一个因数不变,积也随着扩大相同的倍数. 3、两个因数相乘,一个因数缩小若干倍(零除外),另一个因数不变,积也随着缩小相同的倍数.
葛沿18321653594：
积的变化规律是什么?举两个例子 -
4824丘宣
： 积的变化规律是一个因数不变,另外因数增加到原来的几倍,积就增加到原来的几倍. 例如:5*5=25;5*10=50.前面因数5不变,后面因数5增加到原来的2倍,为10,积25就增加到原来的2倍,为50. 假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称...
葛沿18321653594：
商的变化规律,积的变化规律 -
4824丘宣
： 商的变化规2113律:被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不5261变;除数不变,被除数扩大(或缩小)若干倍4102,商就扩大(或缩小1653)若干倍;被除数不变,除数扩回大(或缩小)若干倍,答商就缩小(或扩大)若干倍;积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积就扩大(或缩小)若干倍;
葛沿18321653594：
积的变化规律 -
4824丘宣
： 积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化.如一个因数扩大n倍,另一个因数不变,则积也扩大n倍.一个因数扩大n倍,另一个因数缩小n倍,则积不变.等.
葛沿18321653594：
小学四年级数学(积的变化) -
4824丘宣
： 一个因数乘A,另一个因数乘B,积扩大A乘B倍 一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几的变化规律 一个因数乘一个数,另一个因数除以相同的数,积不变. 一个因数乘A,另一个因数除以B,积扩大A除以B倍.
葛沿18321653594：
和、差、积、商的变化规律 -
4824丘宣
： 和的变化规律: 1、如果一个加数增加(或减少)一个数(不为0),另一个加数不变,则它们的和也增加(或减少)同一个数. 2、如果一个加数增加一个数(不为0),另一个加数减少同一个数,和不变.差的变化规律: 1、如果一个被减数...
葛沿18321653594：
积的变化规律:两个都变:一个因数乘n,另一个因数乘m,则积()? -
4824丘宣
： 积的变化规律:两个都变:一个因数乘n,另一个因数乘m,则积()? 积的变化规律:两个都变:一个因数乘n,另一个因数乘m,则积(乘m乘n).
葛沿18321653594：
8和4的积是多少,用口决(来算较快. -
4824丘宣
： 展开全部8和4的积是多少,用口决(来算较快.解:4x8=8x4=32
