四年级语文听课记录及评析
答：身为一位优秀的老师,我们要在教学中快速成长,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是我收集整理的四年级语文下册《渔夫的故事》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 四年级语文下册《渔夫的故事》教学反思 篇1 大概由于“初生牛犊不怕虎”吧,我在接到转正公开课的...
答：四年级语文《蟋蟀的住宅》教学反思4 本学期的听评课活动又开始了,我在四年级二班执教了部编本教材四年级上册第三单元的第11课《蟋蟀的住宅》。语文组的所有老师对我的教学内容进行了听评课指导。 《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品,是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情...
答：沂南双语实验小学的潘乐乐老师执教《去年的树》(四年级)在字词教学中“伐”字的教法由古道今,体会汉字的演变,感受中国文字的形体美,传授的方法我感觉非常不错。 2、语言表达训练 本次优质课评选活动选手们在课堂教学过程中,不仅重视了语文学科的人文性,更重视了语文学科的工具性特征,解读文本过程中注重从文本内容...
答：全篇用“可怜”二字点逗出内心深处的情思和对大自然的热爱。其写景之微妙，历来备受称道。明代杨慎《升庵诗话》评云：“诗有丰韵。言残阳铺水，半江之碧，如瑟瑟之色；半江红，日所映也。可谓工微入画”。《唐宋诗醇》评云：“写景奇丽，是一幅着色秋江图”。清代王士祯《唐人万首绝句选》评云...
答：四年级语文辅导记录 辅导时间：第2次 辅导地点：教室 参加人员：部分同学 辅导内容：一、读拼音写词语。第 5 页 bó lán zhuàng kuò pán dēng shān luán tàn shān luò tuó qí fēng luó liè ping zhàng wù lì lián mián bú duàn 二、我会填。（ ）...
答：下面是我收集整理的四年级语文上册《爬山虎的脚》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级语文上册《爬山虎的脚》教学反思1 一、努力把学习主动权还给学生 为了培养学生自主学习的意识和习惯,引导他们学会一些学习方法,激发他们的兴趣,我请小老师范读课文,让学生评价,让他们选择自己喜欢的自然段,...
答：以下是我帮大家整理的四年级年级语文教学反思(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 四年级年级语文教学反思1 《天窗》这篇课文写得比较深刻,学生理解起来有一定困难。为了帮助学生理解课文,我先让学生听了课文后完成填空题,再让学生质疑。学生非常自然地提出了为什么天窗是孩子们唯一的慰藉?为什么这小小的一方空白是...
答：四年级语文上册《搭石》一课,截取了农村生活中几个非常平凡的镜头,但平凡中透出深意,朴素中闪烁着美好的思想,令人感到情致淳厚。 读书是师生,尤其是学生与作者进行心灵对话的过程。教学《搭石》一课时,在学生对“搭石”有了一定的了解后,我便组织学生运用多种形式,进行不同层次的读书活动,使其感悟体会“搭石”的美...
答：部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》教师教学反思1 在常规课堂教学听课中,我进行了《爬山虎的脚》一课的教学。课前我设计了以"绘画"为主的教学自控方式,想达到的预期目标是通过让学生绘画爬山虎的脚,了解学生对课文内容的理解情况,进而使学生对爬山虎的脚长在什么地方及爬山虎脚的样子有一个清晰的认识。 在课堂上,...
答：以下是我整理的统编教材四年级下册语文教学反思(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 统编教材四年级下册语文教学反思 篇1 在课堂一开始,就把学习的主动权让给学生。设计了一个开放性的问题:“这节课你们还想知道些什么?”这一问题调动起学生兴趣,打开学生相互交流的闸门,促使学生自己去发现问题,提出问题;切实把...
网友评论：
阴紫13069329870：
听课评价怎么写? -
22483杨雍
：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较...
阴紫13069329870：
听课记录后的教学建议和评价结论 -
22483杨雍
：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般...
阴紫13069329870：
人教版小学四年级语文上册幸福是什么听课记录 -
22483杨雍
：[答案] 《幸福是什么》是九义教材第九册第三单元的一篇阅读课文.这个童话故事主要讲了三个牧童在清理喷泉,砌上小井时遇到一位神奇美丽的姑娘-智慧的女儿,在她的启示下各自去弄明白幸福是什么?十年后,他们通过自己的劳动实...
阴紫13069329870：
听课记录的正确写法是什么 -
22483杨雍
： 一、听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学实录,二是教学评点.而在听课记录本上的体现,左边是实录,右边是评点.(一) 教学实录教学实录包括听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等;教学过程包...
阴紫13069329870：
语文课的课堂小结怎么写 -
22483杨雍
： 语文课的课堂小结怎么写 听课记录小结就是先总结一下听课的内容(还可对别人的课进行中肯的评价),再分析一下你听课的初衷,分析一下是否达到了你的预期,再分享一下你听课的收获,如何在听课中积累经验,更好地指导我们的教学.
阴紫13069329870：
听课记录记什么 -
22483杨雍
： 与听课人身份及听课目的有关.一般说来教师之间的互相听课,听课记录应包括教学实录和教学评点两个主要方面.一、教学实录.主要包括:1.听课时间、学科、班级、授课教师、课题名称、授课课型等;2.教学流程.包括教学环节、教学内...
阴紫13069329870：
评课记录怎么写 -
22483杨雍
： 评课记录类似于会议记录,应该记录时间、地点,参与人员、主持人、评课课题、上课教师,当然最主要的还是各自的发言情况.
阴紫13069329870：
教师怎样评课及评课稿7 -
22483杨雍
： 评课要注意几个原则:和授课教师零距离,依据授课教师的实际情况实事求是、就课论课进行分析,有针对性、有激励性、考虑教师的个性特征与差异.1、把学生的发展状况作为评价的关键点.教学的根本目的在于促进学生的发展.因此学...
阴紫13069329870：
教育教学实践评价听课记录表怎么写 -
22483杨雍
： 可以把听课记录表设计为左右两部分,左边部分大一些.听课时在左边记录教师组织教学及学生学习活动的主要过程,并随时在右边部分写些瞬时点评.这样,听课结束后就有评价的内容可写了.
阴紫13069329870：
教育教学实践评价听课记录表怎么写 -
22483杨雍
：[答案] 可以把听课记录表设计为左右两部分,左边部分大一些.听课时在左边记录教师组织教学及学生学习活动的主要过程,并随时在右边部分写些瞬时点评.这样,听课结束后就有评价的内容可写了.
