四年级语文培优计划和措施
答：四年级语文培优辅差工作计划1 一、指导思想 发掘并培养一批语文尖子，提高优生的自主和自觉学习能力，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生...
答：四年级语文培优辅差工作计划1 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据我班学生学习情况分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享...
答：为此我制定了本学期寒假四年级语文的培优补差计划 128218 巩固提高先针对四年级上册会背会写的内容进行巩固提高 一周完成两个单元的易错词和默写背诵的任务 每周一 三布置作业 每周二 四检查作业 给孩子们留时间 完成后让家长发到群内 批改检查订正 及时作出评价 ...
答：四、培优辅差内容 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写作层次,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础...
答：四年级下册语文培优补差工作计划 篇1 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习...
答：四年级培优补差工作计划精选1 一、指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进学生的转化工作。在特长生的培养和在后进学生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进学生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据九年级学生的实...
答：四、主要措施: 1.围绕提高均分、合格率和优秀率的目标,制定切实可行的培优和辅差计划,严格按计划实施,注重过程,注重效率,注重效果。争取做到“顾两头,抓中间”。每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况,稳定优生人数,狠抓中间段。在上学期的基础上,继续进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。让优生有...
答：四年级培优补差的工作计划2 为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。 一、思想方面...
答：七 、主要措施：1、培优重在拔尖，辅差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。3、课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。4、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。5、对于差生主要引导他们多学习，...
答：四年级语文培优补差计划 新的学期又开始了，随着素质教育的深入开展，教育形势越来越好，社会对合格人才的要求也越来越严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此，培优补差工作就显得非常重要示，根据班级实际，特制订培优补差工作计划如下：一、指导...
网友评论：
明厘13636324195：
语文培优措施和方法 -
22008车丹
： 1、多读:阅读课文是复习的第一步.通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点.不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还...
明厘13636324195：
小学四年级怎样提高语文水平? -
22008车丹
： 小学四年级的语文的文章主要是以景点或者半命题的作文为练题,要想提高语文水平必须认真完成老师每天布置的作业和练习题目. 首先是要会给加点的字注音;看字写词语;“把”“被”字句式; 要领会语文作文的六要素,再把人物或者物写“活”起来了,这样更加体现了作文的整体观念,让读者体会到作者的写作方法与众不同;还有就是掌握阅读分析文章的修辞手法,例如:比喻、拟人、排比、夸张、作比较、比拟;最关键的是写好作文,因为这关系到语文考试的重要指标,占比分大,了解语言文字的特性,观察周围的事物,收集有关围绕主题的作文资料,运用优美的语言文字,这样就可以写好一篇好文章了,一致于进一步提高语文水平了! 你能够知道学好语文的重要性,祝你语文成绩有所提高!
明厘13636324195：
如何提高小学四年级孩子的语文成绩 -
22008车丹
： 语文有什么,不就是背背背、记记记吗?刚开始我还纳闷呢,为什么有的孩子成绩好,有的孩子成绩差呢....现在算是明白了...差就差在一个阅读量上. 其实,不管哪个年级,提高孩子语文成绩有招吗?有招!但这个招不会一天就见效...
明厘13636324195：
小学四年级语文如何培养满分生 -
22008车丹
： 语文是一门博大精深的课文,上课的时候要绝对集中注意力听老师讲重点,如果老师不好,要学会自学,自学就是要买到资料来,自己要看到书上例如英才教程中的,作者简介,中心思想,写法借鉴,.这些都是重点.从小就要给自己施加一点压力,要不然到了初中会措手不及,(对学生讲的)作为老师在上课的时候绝对不能不停地讲与课文无关的事,能和学生在上课时开一点小小玩笑,但不能大半节课都在讲自己的事,或者做推销.这些只会让学生对老师的好感降低,在上课时一定致力于重点,简单的然学生自己去理解,让学生能够深入语文要采纳我注意上课时不能太像个木头呦木头就是僵硬
明厘13636324195：
小学四年级的孩子,语文很差,该怎么教? -
22008车丹
： 如果孩子其他功课都不差的的话,说明是孩子不是不用功,有些懒,觉得语文作业又多又苦.没有发挥出水平,那这样老师和孩子的父母应该多多关注他的兴趣和爱好,适度的让他接触作业,不要逼他做作业甚至过多的罚抄之类. 如果孩子是有...
明厘13636324195：
小学四年级语文培优/补差怎么写 -
22008车丹
： .课外辅导,利用周二、五、日的第三节时间,根据所学内容进行基础知识辅导和写作辅导.2.采用一优生带一差生的一帮一行动.3.请优生介绍学习经验,差生加以学习.4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生.5.对差生实施多做多练措施.优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力.6.采用激励机制,多关爱差生对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感.7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩.8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高.
明厘13636324195：
怎样教好四年级语文呢? -
22008车丹
： 三年级的孩子应该基本完成了字、词的学习任务,四年级应把培养学生的阅读能力及谴词造句、布局谋篇放为重点.
明厘13636324195：
四年级语文提高方法? -
22008车丹
： 答:建议如下:1.课前预习,课后复习;2.认真完成作业;3.背诵好词句段;4.生活里多积累一些有关的知识;5.不懂的地方及时请教. 请参考.谢谢!!
明厘13636324195：
孩子上四年级,语文成绩比较薄弱,怎么办? -
22008车丹
： 语文是需要长时间的学习积累,孩子才四年级,现在需要学习的就是把基础打好,课上学习的字词必需都得掌握,拼音也要完全掌握(平翘舌、声母、韵母等),趁暑假的时间应该给孩子不补课,我的建议如下:1.把拼音给孩子过一遍,看看掌...
明厘13636324195：
我的孩子小学四年级了语文成绩很差应该怎样帮助孩子
22008车丹
： 语文成绩的提高,不是在短时间内可以看出来的.需要有毅力坚持去做,一段时间以后才能发现孩子的成绩提高了.从两方面下手,一基础,课文中的生字词、背诵等内容一定要紧抓不放.天天默,周周默……二是阅读和作文.多看书,多练笔(可以从写日记开始).如果坚持去做,成绩不提高也难.
